République Algérienne Démocratique et Populaire · Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche ScientifiqueL’École Supérieure en Sciences Biologiques d’Oran forme des ingénieurs capables de relier les connaissances fondamentales du vivant aux applications des biotechnologies. Sa vocation associe formation scientifique, maîtrise des méthodes expérimentales et ouverture sur les besoins de la recherche et du monde professionnel.
La biologie, la chimie, la physique et les outils mathématiques construisent une culture scientifique commune. Les enseignements de langues, de communication et d’informatique complètent cette préparation : comprendre un problème, organiser une démarche et exprimer clairement un résultat.
Explorer les enseignements préparatoiresBiologie moléculaire, génie enzymatique, immunotechnologie et biologie criminalistique mobilisent les sciences du vivant dans des contextes spécialisés. Les programmes associent connaissances disciplinaires, analyse de données, ateliers et projets pour construire une expertise progressive.
Découvrir les spécialités et leurs matières
Les travaux pratiques et les ateliers donnent une place centrale à l’observation, à la manipulation encadrée et à l’interprétation. L’étudiant apprend à relier une question scientifique à une méthode, à examiner les résultats et à discuter leurs limites.
Comptes rendus, présentations, projets et stages développent aussi l’autonomie, le travail en équipe et la communication scientifique. L’exigence académique se traduit ainsi dans la qualité du raisonnement autant que dans la maîtrise des techniques.
Laboratoires, bibliothèque, espaces du campus et salle de conférence offrent des lieux complémentaires pour apprendre et partager. Les activités scientifiques et étudiantes prolongent les cours par des rencontres, des présentations et des échanges entre promotions.
La plateforme de génomique, l’Incubateur, le CDE et le CATI constituent un écosystème pour rapprocher compétences scientifiques, recherche, propriété intellectuelle et projets entrepreneuriaux.
Rencontrer les structures d’accompagnement
L’excellence académique se construit dans le travail quotidien : poser une question précise, choisir une démarche pertinente, analyser avec méthode et communiquer avec clarté. Les enseignements préparatoires et spécialisés donnent à cette progression des contenus concrets.
Relier biologie, chimie, physique et mathématiques ; acquérir les outils de communication et d’informatique.
Observer et travailler en atelier avec un encadrement ; tenir compte de la qualité des mesures et de la traçabilité.
Mobiliser les statistiques et les outils numériques ; distinguer les observations des conclusions et discuter les limites.
Rédiger un compte rendu, défendre une analyse et contribuer à un projet collectif.
Des mécanismes du vivant aux données biologiques
Biologie moléculaire, génie microbiologique, métagénomique, biostatistique et bio-programmation : une formation qui relie les phénomènes biologiques à leur analyse expérimentale et numérique.
Explorer les matières et le programmeComprendre les enzymes et leurs applications
L’étude des protéines et des réactions enzymatiques s’articule avec les méthodes analytiques et les outils de traitement des données. Les ateliers donnent un contexte concret aux propriétés et aux applications des biomolécules.
Explorer les matières et le programmeRelier immunologie et biotechnologies
Les enseignements d’immunogénétique, de biochimie et de biologie moléculaire se prolongent dans des ateliers d’immunologie, de molécules bioactives et d’immuno-informatique.
Explorer les matières et le programmeAnalyser, interpréter et argumenter
Biologie moléculaire, biochimie forensique et disciplines d’identification développent une lecture critique des indices biologiques. La rigueur de l’observation et les limites de l’interprétation occupent une place essentielle.
Explorer les matières et le programmeLa bibliothèque prolonge les enseignements par le travail documentaire. Les laboratoires et espaces de travail accueillent la pratique et les échanges scientifiques. Les espaces verts offrent un cadre agréable entre les cours, tandis que la salle de conférence Boucif Zoulikha et les activités étudiantes donnent une place aux rencontres et à la présentation des projets.
Directeur adjoint chargé de la formation doctorale, de la recherche scientifique, du développement technologique, de l’innovation et de la promotion de l’entrepreneuriat
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Directrice adjointe chargée des enseignements, des diplômes et de la formation continue
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Directrice adjointe chargée des systèmes d’information et de communication et des relations extérieures
darelex-essb-oran@etab.mesrs.dz
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La gestion administrative, financière et matérielle au service de l’École.
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Directrice du Centre d’appui à la technologie et à l’innovation
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Chef du service commun PLAGENOR — Plateforme Technologique en Génomique
genomicsplatform.essbo@gmail.com
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