شعار وزارة التعليم العالي والبحث العلميالجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية · وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

الهندسة الإنزيمية

دراسة الإنزيمات وتطبيقاتها في التكنولوجيا الحيوية.

الشهادةمهندس دولة
المدةالطور الثاني · ثلاث سنوات

تجمع الهندسة الإنزيمية بين العلوم البيولوجية والهندسة لتصميم وتحسين العمليات القائمة على الإنزيمات والكائنات الدقيقة. وتشمل تطبيقاتها الصناعات الغذائية والتكنولوجيا الحيوية والبيئة وتثمين الموارد.

الهندسة الإنزيمية — رسم توضيحي جزيئي
الهندسة الإنزيمية — رسم توضيحي جزيئي
01

مسؤول التخصص

د. عمر خليل

02

القسم

قسم الطور الثاني

03

أهداف التكوين

التكوين في دراسة الإنزيمات واستخدامها في التكنولوجيا الحيوية الصناعية. فهم إنتاجها وتنقيتها وتوصيفها، ثم تقييم تطبيقاتها في معالجة المسائل الصناعية والبيئية.

04

التخصصات والمقررات

علم الإنزيمات والبيولوجيا الجزيئية والوراثة الميكروبية والكيمياء التحليلية والطاقة الحيوية. العمليات الحيوية: التخمير والمفاعلات الحيوية وانتقال المادة والحرارة وتصميم العمليات والتحكم فيها. تنقية الإنزيمات وتوصيفها وتثبيتها وتثمين المخلّفات الزراعية والصناعية.

05

المهارات المكتسبة

توصيف النشاط الإنزيمي وتحليل العمليات الحيوية؛ توظيف مفاهيم الانتقال والمفاعلات وتصميم التجارب والمعلوماتية الحيوية. إدارة مشروع تثمين والعمل الجماعي وعرض النتائج العلمية.

06

مجالات التطبيق

الإنتاج الحيوي والصناعات الغذائية والصيدلانية والبيئة وتثمين الموارد والمخلفات الزراعية الصناعية.

07

التنظيم والتطبيق

تجمع السداسيات الستة علم الإنزيمات والعلوم الجزيئية وهندسة العمليات والورشات التطبيقية ومشروع التخرج. وتشمل الورشات الأحياء الدقيقة التطبيقية والبيولوجيا الجزيئية وتثمين المخلفات الزراعية الصناعية، مع المقاولاتية والملكية الفكرية والأخلاقيات الحيوية.

08

التربصات

تربصات في مخابر البحث أو المؤسسات.

09

مشروع التخرج

مشروع يوظّف المكتسبات العلمية والتطبيقية.

10

الآفاق المهنية

هندسة العمليات الحيوية، والبحث، والإنتاج، وضمان الجودة ومراقبتها، والتنقية، والبحث والتطوير. كما تتيح المقاولاتية في التكنولوجيا الحيوية آفاقاً إضافية.

11

الدكتوراه والبحث

يهيئ التكوين للبحث والترشح للدكتوراه وفق شروط الالتحاق والعروض المفتوحة. وتدعم بالمدرسة تكوينات الدكتوراه في التكنولوجيا الحيوية والصحة والتكنولوجيا الحيوية الميكروبية المحيط العلمي للعلوم البيولوجية.

مخطط التكوين · 2026

مسارك سداسياً بسداسي

48 مقياساً معروضاً

السداسي 19 مقاييس
  1. أساسيات علم الإنزيمات
    4 أرصدةالمعامل 2الحجم الساعي السداسي: 45h00
    المحاضرات / الأسبوع: 1h30أعمال موجهة / الأسبوع: 00h45أعمال تطبيقية / الأسبوع: 00h45ساعات أخرى: 55h

    التقييم: التقييم المستمر 40 % · الامتحان 60 %

    استكشف المقياس
    S1
    أساسيات علم الإنزيمات

    نظرة عامة

    ب) المتطلبات المسبقة

    يوصى بخلفية متينة في الكيمياء الحيوية والعضوية.

    الأهداف

    أ) أهداف المقرر

    يبني المقرر أساسًا راسخًا في علم الإنزيمات: البنية والتصنيف وآليات التحفيز وطاقة التفاعل وحركيته. ويدرس التآثر الجزيئي بين الإنزيم والركيزة، وبيانات الحركية والتثبيط بنموذج ميكايليس–منتن وتمثيل لاينويفر–بورك، وأنماط التنظيم. وتتكامل المحاضرات والأعمال الموجّهة والمخبرية لاكتساب المهارات المفاهيمية والعملية اللازمة للتكنولوجيا الإنزيمية والهندسة الأيضية والتحفيز الحيوي. ويوصى بخلفية متينة في الكيمياء الحيوية والعضوية.

    مخرجات التعلّم

    في نهاية المقرر، يتمكّن الطلبة من:

    فهم البنية والخصائص والتسمية والتصنيف الإنزيمي.

    شرح العلاقة بين البنية والوظيفة، والموقع الفعّال وارتباط الركيزة والتحفيز التساهمي والحمضي القاعدي وبالأيونات المعدنية.

    وصف مسارات التفاعل وأدوار العوامل والمرافقات الإنزيمية وتأثير العوامل الفيزيائية والكيميائية.

    تفسير طاقة التنشيط ونظرية الحالة الانتقالية وطاقة غيبس والتلقائية الديناميكية الحرارية.

    تطبيق ميكايليس–منتن ولاينويفر–بورك لتعيين Km وVmax وتحليل النشاط.

    التمييز بين التثبيط العكوس وغير العكوس وشرح آلياته وتطبيقاته الحيوية والدوائية.

    فهم التنظيم التفارغي والتعديل التساهمي والتنشيط بالتحلّل البروتيني والتنظيم الجيني.

    البرنامج

    ج) محتوى المقرر

    I- المحاضرات:

    الفصل

    العنوان

    المحتوى

    1

    مدخل إلى علم الإنزيمات

    1. الخلفية التاريخية 2. التعريف والأهمية 3. البنية العامة 4. الخصائص 5. التموضع الخلوي 6. الحجم والكتلة الجزيئية 7. التسمية والتصنيف

    2

    العلاقة بين البنية والوظيفة

    1. المعمار الوظيفي 2. النظائر الإنزيمية وأدوارها 3. تركيب الموقع الفعّال وطوبولوجيته 4. موقع ارتباط الركيزة والموقع التحفيزي 5. دور الثمالات الأمينية 6. العوامل المؤثرة في الارتباط 7. نموذجا القفل والمفتاح والتلاؤم المستحث 8. التآثرات غير التساهمية

    3

    التفاعل الإنزيمي

    1. التعريف والمبادئ 2. خطوات الآلية 3. العناصر الأساسية 4. العوامل المؤثرة 5. التفاعلات ثنائية الركيزة

    4

    طاقة التفاعلات المحفّزة إنزيميًا

    1. طاقة التنشيط Ea 2. نظرية الحالة الانتقالية 3. تغيّر الإنثالبي ΔH 4. طاقة غيبس ΔG 5. التلقائية والعكوسية

    5

    الحركية الإنزيمية

    1. مقدمة 2. مبادئ الحركية الكيميائية 3. أطوار التفاعل 4. السرعة الابتدائية V₀ 5. ميكايليس–منتن 6. Km وVmax 7. تمثيل لاينويفر–بورك وطرائق التحويل الخطي

    6

    الآليات الجزيئية للتحفيز الإنزيمي

    1. أثر التقارب والتوجيه 2. التحفيز التساهمي 3. التحفيز الحمضي القاعدي 4. التحفيز بالأيونات المعدنية

    7

    تثبيط الإنزيمات

    1. مقدمة 2. دور المؤثّرات في تعديل النشاط 3. أنواع المثبّطات 4. تصميم المثبّطات وتطبيقها في التكنولوجيا الحيوية والطب

    8

    تنظيم الإنزيمات

    1. نظرة عامة 2. الإنزيمات التنظيمية ووظائفها 3. آليات التنظيم

    II- الأعمال الموجّهة:

    الحصة

    العنوان

    المحور

    1

    القياس الكمي للنشاط الإنزيمي

    طرائق القياس، ومنها القياس الطيفي الضوئي وتعريف الوحدات

    2

    تمارين قياس النشاط

    حساب الوحدات والنشاط النوعي وسرعات التفاعل

    3

    تمارين الحركية

    تحليل السرعات بتمثيلي ميكايليس–منتن ولاينويفر–بورك

    4

    تمارين التثبيط

    التثبيط التنافسي وغير التنافسي واللاتنافسي وتغيّر Km وVmax

    III- الحصص المخبرية

    الحصة

    العنوان

    الهدف

    الأنشطة

    التقنيات

    1

    مدخل إلى الإنزيمات وإعداد القياس

    تحضير قياسات النشاط وتوحيدها.

    • استخلاص إنزيم بسيط أو إنتاجه • تقدير البروتين بطريقة برادفورد • إعداد قياس نشاط أساسي • حساب النشاط

    • القياس الطيفي الضوئي • استخدام الماصّات • منحنيات المعايرة

    2

    أثر pH والحرارة

    استكشاف تأثير الوسط في النشاط.

    • قياس النشاط بين pH 2–10 • الاختبار بين 10°C–70°C • مناقشة التمسّخ والحالة الانتقالية

    • المحاليل المنظّمة • التحكّم الحراري

    7

    حركية ميكايليس–منتن

    تعيين Km وVmax.

    • قياس السرعة عند تراكيز ركيزة مختلفة • رسم المنحنيات • تفسير المعاملات

    • التحويل الخطي • ملاءمة المنحنيات • حساب المعاملات

    8

    التثبيط الإنزيمي

    توصيف التثبيط التنافسي وغير التنافسي.

    • اختبار إنزيم نموذجي مع مثبّطات • مقارنة السرعات بوجود المثبّط وغيابه • تصنيف التثبيط بلاينويفر–بورك

    • تحضير المثبّطات • النمذجة الحركية

    التقييم

    د) طرائق التقييم
    التقييم المستمر: 40%

    المكوّن

    الوزن

    الهدف

    1. واجبات وأوراق الأعمال الموجّهة

    10%

    ترسيخ المفاهيم وحلّ المشكلات والتفكير النقدي.

    2. الأداء المخبري والتقارير

    15%

    تقييم المهارات العملية وتفسير البيانات والتقرير العلمي.

    3. اختبار كتابي منتصف الفصل

    10%

    فهم التعريفات والحركية والآليات.

    4. المشاركة والاختبارات القصيرة

    5%

    تشجيع المشاركة المنتظمة وتقييم التقدّم.

    الامتحان النهائي: 60%

    المراجع

    هـ) المراجع: كتب ومطبوعات ومواقع إلكترونية وغيرها

    American Chemical Society. (2020). Mechanistic enzymology: bridging structure and function. American Chemical Society.

    BUGG, Tim DH. Introduction to enzyme and coenzyme chemistry. John Wiley & Sons, 2012.

    Choubane, S. (2021). Enzymologie fondamentale [Class handout]. Higher School of Biological Sciences of Oran.

    CORNISH-BOWDEN, Athel et CORNISH-BOWDEN, Athel. Fundamentals of enzyme kinetics. Weinheim, Germany : Wiley-Blackwell, 2012.

    FENTON, Aron W. Allostery: an illustrated definition for the ‘second secret of life’. Trends in biochemical sciences, 2008, vol. 33, no 9, p. 420-425.

    Holdgate, G. A., Turberville, A., & Lanne, A. (2024). Laboratory Guide to Enzymology. John Wiley & Sons.

    PURICH, Daniel L. Enzyme kinetics: catalysis and control: a reference of theory and best-practice methods. Elsevier, 2010.

    SAURO, Herbert M. Enzyme kinetics for systems biology. Future Skill Software, 2011.

    SEGEL, Irwin H. Enzyme kinetics: behavior and analysis of rapid equilibrium and steady state enzyme systems. 1975.

  2. البيولوجيا الجزيئية
    4 أرصدةالمعامل 2الحجم الساعي السداسي: 45h00
    المحاضرات / الأسبوع: 1h30أعمال موجهة / الأسبوع: 1h30أعمال تطبيقية / الأسبوع: -ساعات أخرى: 55h

    التقييم: التقييم المستمر 40 % · الامتحان 60 %

    استكشف المقياس
    S1
    البيولوجيا الجزيئية

    نظرة عامة

    ب) المتطلبات المسبقة

    مدخل إلى البيولوجيا الخلوية

    أساسيات علم الوراثة

    الأهداف

    أ) أهداف المقرر

    يقدّم المقرر المعارف الأساسية للبيولوجيا الجزيئية: بنية الأحماض النووية وخصائصها، وتنظيم الجينومات والجينات لدى بدائيات وحقيقيات النوى، وآليات تضاعف الدنا ونسخه والترجمة. ويدرس أيضًا أذيات الدنا والآليات الخلوية لإصلاحه والحفاظ على الاستقرار الوراثي.

    في نهاية المقرر، يتمكّن الطلبة من:

    وصف البنية الكيميائية للدنا والرنا وأدوارهما البيولوجية.

    فهم تنظيم المادة الوراثية وصيانتها لدى الكائنات المختلفة.

    شرح الآليات الجزيئية للتعبير الجيني وتنظيمه.

    تمييز أسباب أذيات الدنا وعواقبها وأنظمة الإصلاح الموافقة.

    البرنامج

    ج) محتوى المقرر

    I- المحاضرات

    الفصل

    العنوان

    المحتوى

    1

    مدخل إلى البيولوجيا الجزيئية

    الخلفية التاريخية والأهمية؛ المبدأ المركزي للبيولوجيا الجزيئية

    2

    بنية الأحماض النووية

    المكوّنات الكيميائية؛ النيوكليوزيدات والنيوكليوتيدات؛ بلمرة النيوكليوتيدات؛ بنية الدنا وتنظيمه؛ بنية الرنا وأنواعه ووظائفه؛ التعامل مع الأحماض النووية

    3

    تنظيم الجينوم والجين

    المفاهيم الأساسية؛ تنظيم الجينوم؛ تنظيم الجين

    4

    تضاعف الدنا

    المبادئ والإنزيمات المشاركة؛ التضاعف لدى بدائيات وحقيقيات النوى

    5

    التنوّع الوراثي وصيانة الدنا

    سلامة الدنا وأذياته؛ الاستجابات الخلوية؛ آليات الإصلاح؛ التنوّع الوراثي والطفرات

    6

    نسخ الدنا

    مبادئ النسخ؛ وحدة النسخ؛ النسخ لدى بدائيات وحقيقيات النوى

    7

    الترجمة

    الشفرة الوراثية؛ مكوّنات جهاز الترجمة؛ الترجمة لدى بدائيات وحقيقيات النوى؛ تعديلات ما بعد الترجمة. توضيح: يُترجَم الرنا المرسال، وليس الدنا مباشرةً.

    8

    مدخل إلى تطبيقات الذكاء الاصطناعي في البيولوجيا الجزيئية

    أسس الذكاء الاصطناعي والتعلّم الآلي والعميق؛ قواعد البيانات البيولوجية؛ أدوات المعلوماتية الحيوية؛ تحليل التسلسلات والتنبؤ بالبنية بمساعدة الذكاء الاصطناعي؛ توصيف الجينوم؛ تطبيقات في تنظيم الجينات وتحليل البروتينات

    I- الأعمال الموجّهة

    ورقة العمل

    العنوان

    الأنشطة والمحاور الرئيسية

    01

    بنية الأحماض النووية

    • البنية الكيميائية للدنا والرنا • النيوكليوتيدات وازدواج القواعد وروابط الفوسفوديستر • اللولب المزدوج للدنا وأنواع الرنا

    02

    تنظيم الجينوم والجين

    • جينومات بدائيات النوى وحقيقياتها • بنية الجينات وأنواعها • العناصر القافزة وديناميكية الجينوم

    03

    تضاعف الدنا

    • الآليات لدى بدائيات وحقيقيات النوى • إنزيمات التضاعف • منشأ التضاعف وشوكته

    04

    التنوّع الوراثي وصيانة الدنا

    • أذيات داخلية وخارجية المنشأ • مسارات إصلاح الدنا • أنواع الطفرات وآثارها

    05

    نسخ الدنا

    • الشريط القالب والشريط المشفِّر • نشاط بوليميراز الرنا • النسخ لدى بدائيات وحقيقيات النوى

    06

    الترجمة

    • الشفرة الوراثية وجهاز الترجمة • البدء والاستطالة والإنهاء • الفروق بين ترجمة بدائيات النوى وحقيقياتها؛ المقصود ترجمة الرنا المرسال

    07

    تطبيقات الذكاء الاصطناعي في البيولوجيا الجزيئية

    • مدخل إلى قواعد البيانات والأدوات البيولوجية، مثل BLAST وEnsembl وAlphaFold؛ ليست جميعها أدوات ذكاء اصطناعي • تصنيف تشابه التسلسلات • استخدام أداة محاذاة بسيطة قائمة على الذكاء الاصطناعي • عرض خوارزمية تعلّم خاضع للإشراف، مثل شجرة قرار لتصنيف الطفرات • التنبؤ ببنية الرنا والبروتين بأدوات عبر الإنترنت

    التقييم

    د) طريقة التقييم
    التقييم المستمر: 40%

    المكوّن

    الوزن

    الوصف

    الأهداف المستهدفة

    اختبار كتابي منتصف الفصل

    20%

    أسئلة قصيرة ومتعددة الخيارات حول الفصول 1–4: البنية والتضاعف وتنظيم الجينوم؛ تشمل تسمية الرسوم وحلّ مسائل أساسية.

    • فهم بنية الأحماض النووية وتضاعفها • وصف تنظيم الجينوم وأنواع الجينات

    المشاركة وأوراق الأعمال الموجّهة

    10%

    المشاركة الفعالة وحلّ المسائل وتسليم أوراق العمل الأسبوعية TD01–TD07.

    • تطبيق المفاهيم على مسائل فعلية • ترسيخ آليات التعبير الجيني وإصلاح الدنا

    مشروع مصغّر في المعلوماتية الحيوية

    10%

    مشروع فردي أو جماعي خلال حصص الذكاء الاصطناعي في الأسبوع 7: – استرجاع التسلسلات، مثل NCBI وEnsembl – المحاذاة باستخدام BLAST وClustal Omega – التنبؤ بالبنية باستخدام AlphaFold وRNAFold – التفسير وتقرير من صفحتين إلى 3 صفحات

    • استخدام قواعد البيانات البيولوجية • تحليل تشابه التسلسلات وبنيتها • تطبيق أدوات الذكاء الاصطناعي في البيولوجيا الجزيئية

    الامتحان النهائي: 60%

    المراجع

    هـ) المراجع: كتب ومطبوعات ومواقع إلكترونية وغيرها

    Alberts, B., Johnson, A., Lewis, J., Morgan, D., Raff, M., Roberts, K., ... & Hunt, T. (2017). Molecular biology of the cell. WW Norton & Company.

    Arluison, V., & Valverde, C. (Eds.). (2024). Bacterial Regulatory RNA. Springer New York.

    Bob B. Buchanan, Wilhelm Gruissem and Russell L. Jones. 2015. Biochemistry and Molecular Biology of Plants. Second Edition. American Society of Plant Biology.John Wiley & Sons, Ltd, UK.

    Krebs JE, Goldstein ES and Kilpatrick ST (2014) Lewin’s Gene XI, Jones andBarlett Publishers.

    Mahami, F. (2021). Biologie Moléculaire [Class handout]. Higher School of Biological Sciences of Oran.

    Malacinski, GM (2015) Freifelder’s Essentials of Molecular Biology(4th Student edition) Jones and Bartlett Publishers, Inc.

    McLennan A, Bates A, Turner P and White, M (2012). BIOS Instant Notes in Molecular Biology, Taylor & Francis publishers.

    Valero, J. (2023). DNA and RNA Origami.

    Watson JD, Baker TA, Bell SP, Gann A, Levine M &Losick R (2014) Molecular Biology of the Gene, 7th Edition, Cold Spring Harbor Laboratory Press, New York.

    Weaver, RF (2012) Molecular Biology (5th edition). McGraw Hill HigherEducation Inc.

  3. الموازين العيانية
    4 أرصدةالمعامل 2الحجم الساعي السداسي: 45h00
    المحاضرات / الأسبوع: 1h30أعمال موجهة / الأسبوع: 1h30أعمال تطبيقية / الأسبوع: -ساعات أخرى: 55h

    التقييم: التقييم المستمر 40 % · الامتحان 60 %

    استكشف المقياس
    S1
    الموازين العيانية

    نظرة عامة

    ب) المتطلبات المسبقة:

    حساب التفاضل والتكامل

    الفيزياء العامة

    مدخل إلى الديناميكا الحرارية

    أساسيات الكيمياء

    الأهداف

    أ) أهداف المقرر

    يعرّف المقرر بمبادئ انحفاظ الكتلة والطاقة وكمية الحركة المطبّقة على الأنظمة البيولوجية والكيميائية. وبمقاربة عيانية على مستوى النظام، يتعلّم الطلبة نمذجة العمليات المستقرة وغير المستقرة وتحليلها، بما يشمل الجريان والتفاعلات وتحولات الطور. ويُركَّز على مسائل واقعية مرتبطة بتصميم العمليات الحيوية وتوسيع نطاقها وتحديد مواصفات تجهيزاتها.

    مخرجات التعلّم

    بنهاية المقرر، يتمكّن الطلبة من:

    فهم مبادئ انحفاظ الكتلة والطاقة وكمية الحركة وتطبيقها لتحليل أنظمة العمليات.

    نمذجة العمليات البيولوجية والكيميائية عيانيًا بموازين تفاضلية وتكاملية.

    حلّ مسائل موازين الكتلة والطاقة في الحالتين المستقرة وغير المستقرة، مع التفاعل أو بدونه.

    تحليل أنظمة الجريان وحجوم التحكم ذات الصلة بالهندسة الكيميائية الحيوية.

    استخدام معادلات الموازنة لدعم محاكاة العمليات وتوسيع نطاقها وتصميم تجهيزاتها.

    البرنامج

    ج) محتوى المقرر

    1- المحاضرات

    الوحدة

    العنوان

    المحاور المتناولة

    1

    مدخل إلى الموازين الهندسية

    • ما العملية؟ • النظام وحجم التحكم • العمليات المستقرة وغير المستقرة • المتغيرات الامتدادية والمكثفة • مخططات العملية الأساسية: المخطط الكتلي ومخطط تدفق العملية

    2

    أسس الوحدات والأبعاد

    • التجانس البُعدي • تحويل الوحدات والنظام الدولي • التحليل البُعدي ومدخل إلى مبرهنة باكنغهام π • التحقّق من اتساق المعادلات الهندسية

    3

    موازنة الكتلة دون تفاعلات

    • المعادلة العامة لموازنة الكتلة • الأنظمة الدفعية وشبه الدفعية والمستمرة • الحالة المستقرة والانتقالية • العمليات أحادية الوحدة ومتعددة الوحدات • حسابات إعادة التدوير والتحويل الجانبي والتطهير

    4

    موازنة الكتلة مع تفاعلات كيميائية أو كيميائية حيوية

    • مدخل إلى ستوكيومترية التفاعل • المتفاعلات المحدِّدة والفائضة • التحوّل والمردود والانتقائية • الموازين مع النمو الميكروبي أو التفاعلات الإنزيمية • تطبيق: موازنة الأكسجين في التخمير الهوائي

    5

    موازنة الطاقة دون تفاعلات

    • القانون الأول للديناميكا الحرارية في الأنظمة المغلقة والمفتوحة • الحرارة والشغل والطاقة الداخلية والإنثالبي • موازنة الطاقة في الحالتين المستقرة وغير المستقرة • حساب الإنثالبي: السعات الحرارية وتحولات الطور • موازين الطاقة في الخلط والتسخين والتبخير

    6

    موازنة الطاقة مع التفاعلات

    • حرارة التفاعل • حرارة التكوين والاحتراق • موازين الطاقة في التفاعلات الكيميائية الحيوية، مثل مردود ATP • مسائل تجمع موازنتَي الكتلة والطاقة

    7

    مدخل إلى موازنة كمية الحركة

    • فقد الضغط في الأنابيب: معادلة برنولي وفواقد الاحتكاك • القوى على الأسطح المغمورة • أسس سكون الموائع وديناميكيتها • تطبيقات في الخزانات المحرَّكة والمخمّرات والترشيح

    8

    تطبيقات في هندسة العمليات الحيوية

    • موازين المادة والطاقة في المفاعلات الحيوية • حالة دراسية: التخمير الدفعي والدفعي المغذّى • حالة دراسية: التعقيم والمعالجة اللاحقة للإنتاج • مدخل إلى أدوات المحاكاة مثل SuperPro وHYSYS والنمذجة باستخدام Excel

    2- الأعمال الموجّهة:

    الصيغة: حلّ مسائل بإرشاد، وأنشطة جماعية، ومناقشة

    الهدف: إكساب الطلبة مهارة تطبيق الموازين العيانية للكتلة والطاقة وكمية الحركة على حالات واقعية في العمليات الحيوية.

    الحصة

    العنوان

    المفاهيم الرئيسية

    الصلة بهندسة العمليات الحيوية

    مثال تطبيقي

    1

    الوحدات والأبعاد ومخططات العمليات

    • وحدات النظام الدولي والتجانس البُعدي • مخططات التدفق: دفعي ومستمر، ومراحل سابقة للإنتاج ولاحقة له

    • أساس لتحضير أوساط التخمير وأنظمة التعقيم والاسترجاع اللاحق

    • تفسير مخطط تخمير وطرد مركزي • تحويل وحدات التدفق، مثل لتر/ساعة إلى م³/ثانية

    2

    موازين الكتلة دون تفاعلات

    • الموازنة الواردة: الداخل = الخارج، وهي حالة دون تراكم • الأنظمة المستقرة وغير المستقرة

    • تحضير الأوساط وتخفيف المغذيات وتحضير المحاليل المنظّمة للمزارع الدفعية

    • حساب تركيز الغلوكوز بعد التخفيف • موازنة الكتلة في غسل الكتلة الحيوية

    3

    موازين الكتلة مع إعادة التدوير والتحويل الجانبي والتطهير

    • تيارات إعادة التدوير والتحويل الجانبي والتطهير • أنظمة متعددة الوحدات

    • إعادة تدوير الركائز غير المحوّلة أو الماء؛ وطرد CO₂ للتحكم في التلوث بحسب صياغة البرنامج

    • تحليل مخمّر دفعي مغذّى مع إعادة تدوير جزئية للركيزة • حساب معدل التطهير في مخمّر هوائي

    4

    موازين الكتلة مع تفاعلات كيميائية أو كيميائية حيوية

    • ستوكيومترية التفاعل • المتفاعلات المحدِّدة والفائضة والتحوّل والمردود والانتقائية

    • أساس لنماذج النمو الميكروبي ومردود التخمير والتصميم الاستقلابي

    • نمذجة تخمير الغلوكوز إلى إيثانول • حساب مردود الكتلة الحيوية ومعدلات استهلاك الأكسجين

    5

    موازين الطاقة دون تفاعل

    • القانون الأول للأنظمة المغلقة والمفتوحة • الحرارة المحسوسة والكامنة والمبادلات الحرارية

    • تقدير طاقة التعقيم وتسخين المفاعل وتبخير المذيب

    • حساب طاقة تسخين 500 لتر من الوسط من 25 إلى 121 درجة مئوية • تقدير احتياجات البخار للتعقيم

    6

    موازين الطاقة مع التفاعلات

    • حرارة التفاعل • إنثالبي التكوين • موازين مشتركة للكتلة والطاقة

    • التخمير الطارد للحرارة والعمليات المحبّة للحرارة والهضم اللاهوائي

    • تقدير الحرارة المنطلقة في تخمير الغلوكوز الهوائي • حساب احتياجات التبريد لإنتاج حمض اللاكتيك

    7

    مدخل إلى موازين كمية الحركة

    • معادلة برنولي وفقد الضغط والاحتكاك • سكون الموائع وتحديد أبعاد المضخات

    • التحريك وتوزيع الهواء والترشيح ونقل الموائع في المفاعلات

    • حساب فقد الضغط في الترشيح الغشائي • تقدير قدرة مضخة إعادة التدوير في المفاعل

    8

    دراسة حالة متكاملة: التخمير والمعالجة اللاحقة

    • موازين مشتركة للمادة والطاقة • تحليل تدفق عملية متعددة المراحل

    • تفكير متكامل: مراحل الإنتاج وإدارة الحرارة وكفاءة الفصل

    • حالة: تخمير الغلوكوز ← فصل الخلايا ← التقطير • حساب تدفقات المادة وإعادة التدوير واستهلاك الطاقة

    التقييم

    د) طريقة التقييم
    التقييم المستمر: 40%

    المكوّن

    الوزن

    الوصف

    المشاركة الأسبوعية في الأعمال الموجّهة

    5%

    مشاركة فعالة في حلّ المسائل الموجّه ومناقشات الأقران؛ والتحضير لكل حصة بالقراءات أو التمارين المقدَّمة.

    تقارير المسائل الجماعية

    20%

    تقارير مكتوبة لحلّ مسائل واقعية من الأعمال الموجّهة. يسلّم كل فريق 4–5 تقارير مختارة تتضمن الحسابات والمخططات ومناقشة الفرضيات.

    اختبار فردي

    10%

    اختبار داخل الحصة أو في المنزل يقيس المفاهيم الأساسية: تحويل الوحدات وموازين الكتلة والطاقة والتفاعلات وكمية الحركة، ويشمل حسابات وأسئلة استدلال قصيرة.

    تقرير دراسة الحالة النهائية والعرض

    5%

    فرق صغيرة تنجز دراسة متكاملة تضم مخططات تدفقات المادة والطاقة والحسابات وعرضًا شفويًا موجزًا للنتائج وقرارات التصميم.

    الامتحان النهائي: 60%

    المراجع

    هـ) المراجع (كتب ومطبوعات دراسية ومواقع إلكترونية وغيرها)

    Cerro, R. L., Higgins, B. G., & Whitaker, S. (2005). Material balances for chemical engineers. na.

    Mauri, R. (2023). Macroscopic Balances. In Transport Phenomena in Multiphase Flows (pp. 49-73). Cham: Springer International Publishing.

    Veverka, V. V., & Madron, F. (1997). Material and energy balancing in the process industries: From microscopic balances to large plants (Vol. 7). Elsevier.

    Ashrafizadeh, S. A., & Tan, Z. (2018). Mass and Energy Balances Basic Principles for Calculation, Design, and Optimization of Macro/Nano Systems. Springer.

    Bogaerts, P., & Hanus, R. (2000). Macroscopic modelling of bioprocesses with a view to engineering applications. In Engineering and manufacturing for biotechnology (pp. 77-109). Dordrecht: Springer Netherlands.

    Moser, A. (1996). General Methodology in Bioprocess Engineering. In Computer and Information Science Applications in Bioprocess Engineering (pp. 349-364). Dordrecht: Springer Netherlands.

  4. الكيمياء التحليلية
    4 أرصدةالمعامل 2الحجم الساعي السداسي: 45h00
    المحاضرات / الأسبوع: 1h30أعمال موجهة / الأسبوع: 1h30أعمال تطبيقية / الأسبوع: -ساعات أخرى: 55h

    التقييم: التقييم المستمر 40 % · الامتحان 60 %

    استكشف المقياس
    S1
    الكيمياء التحليلية

    نظرة عامة

    ب) المتطلبات المسبقة:

    معرفة أساسية بالكيمياء العضوية وغير العضوية والفيزياء

    متطلب متزامن: ورشة الكيمياء التحليلية، 3 ساعات مخبرية أسبوعيًا

    الأهداف

    أ) أهداف المقرر

    يبني المقرر أساسًا شاملًا للتحليل الكمي والآلي يجمع النظرية والممارسة المخبرية. ويتعلّم الطلبة تحضير المحاليل وتحليلها بدقة وتطبيق الطرائق التقليدية والحديثة على عينات فعلية وضمان جودة البيانات بتقييم مصادر الخطأ، مع تصميم مسارات تحليل متكاملة تناسب المشكلة المدروسة.

    مخرجات التعلّم

    في نهاية المقرر، يتمكّن الطلبة من:

    إتقان مبادئ التحليل الكمي والآلي وأدواته

    تحضير المحاليل الكيميائية والتعامل معها وتحليلها بدقة

    تطبيق التحليل الحجمي والوزني والآلي على مشكلات فعلية

    فهم مصادر الخطأ وضمان جودة التحليل

    تصميم مسار تحليلي كامل وتعليله

    البرنامج

    ج) محتوى المقرر

    I- المحاضرات:

    المحور

    الفصل

    العنوان

    الموضوعات

    المحور 1 أسس طرائق التحليل

    1

    مدخل إلى الكيمياء التحليلية

    • الدور والنطاق • التحليل النوعي والكمي • مراحل التحليل • الطرائق التقليدية والآلية • تطبيقات الصناعة والبيئة والصحة والغذاء

    المحور 1 أسس طرائق التحليل

    2

    القياسات الكيميائية والخطأ التجريبي

    • الوحدات والكميات • الأخطاء العشوائية والمنهجية والجسيمة • الصحة والإحكام وحدود الكشف والتقدير الكمي • العينات الفارغة والضوابط والمكرّرات • أسس المعايرة والتقييس

    المحور 1 أسس طرائق التحليل

    3

    كيمياء المحاليل

    • تآثر المذيب والمذاب • محاليل إلكتروليتية وغير إلكتروليتية • وحدات التركيز M وm وppm و% • التخفيف والمزج والقوة الأيونية • الذوبانية وتأثير الأيون المشترك

    المحور 1 أسس طرائق التحليل

    4

    معالجة البيانات والتحليل الإحصائي

    • الأرقام المعنوية والتقريب • المتوسط والانحراف المعياري والخطأ النسبي • فترات الثقة • اختبارات Q وt وF • منحنيات المعايرة والانحدار الخطي

    المحور 2 التحليل الكيميائي الكمي

    5

    الاتزانات الكيميائية في التحليل

    • ثابت الاتزان K وحاصل التفاعل Q وطاقة غيبس ΔG • اتزان الحمض والقاعدة وpH وpKa والمحاليل المنظّمة • الذوبانية والترسيب • التعقّد وثوابت الثبات

    المحور 2 التحليل الكيميائي الكمي

    6

    الطرائق الكمية التقليدية

    • التحليل الوزني: الترسيب والتجفيف • المعايرات الحجمية: — حمض–قاعدة — أكسدة واختزال باستخدام KMnO₄ وI₂ — معايرة معقّدية باستخدام EDTA — معايرة بالترسيب • المشعرات ونقاط النهاية • حساب تركيز المادة المحلَّلة

    المحور 3 الطرائق الكهروكيميائية والطيفية

    7

    التحليل الكهروكيميائي

    • الأسس • جهود الأقطاب ومعادلة نرنست • قياس الجهد: أجهزة pH والأقطاب الانتقائية للأيونات • قياس الناقلية • المعايرات الرِّدُكسية والقياس الكولومتري • مدخل إلى الفولتامترية والأمبيرومترية

    المحور 3 الطرائق الكهروكيميائية والطيفية

    8

    المطيافية الجزيئية والذرية

    • UV-Vis وقياس التألّق اختياريًا • AAS وAES وICP • قانون بير–لامبرت • منحنيات المعايرة • الأجهزة والصيانة

    المحور 4 الفصل التحليلي

    9

    تقنيات الفصل والتحليل الآلي

    • مبادئ الفصل • استخلاص سائل–سائل • الترشيح والطرد المركزي والأغشية • الاستشراب الورقي وTLC وGC وHPLC والتبادل الأيوني والاستبعاد الحجمي والألفة • الرحلان الكهربائي والشعري • مدخل إلى مطيافية الكتلة

    II- الأعمال الموجّهة:

    الهدف: ترسيخ الحسابات والمفاهيم الأساسية بحلّ مسائل موجّهة وتطبيقات فعلية، وربط النظرية بالمختبر وتفسير البيانات والمشاريع. وتنمّي التمارين التعاونية والحالات السياقية دقة التحليل واختيار الطرق وتطبيق المعارف بثقة أكاديميًا وصناعيًا.

    الأسبوع

    الموضوع

    الأنشطة

    التطبيق الصناعي والبرمجيات

    1

    طرائق التحليل والأخطاء

    • تصنيف المنهجي والعشوائي • الأرقام المعنوية والخطأ النسبي % • مقارنة الطرائق، مثل فيتامين C في العصير

    الوسم الغذائي الأداة المذكورة: مختبر ChemCollective الافتراضي لمحاكاة الأخطاء

    2

    التراكيز والتخفيف

    • حساب المولارية وppm و% كتلة/حجم • تصميم التخفيف • تحويل الوحدات

    تحضير كواشف ضبط الجودة الأداة المذكورة: Dilutions Interactive Tool — ChemCollective

    3

    القوة الأيونية والذوبانية وpH

    • حساب القوة الأيونية • توقّع تغيّر الذوبانية • تقدير pH

    تركيب المحاليل الوريدية وأوساط التخمّر الأداة المذكورة: PHET pH Simulator

    4

    المعايرة والإحصاء

    • بناء منحنى المعايرة • اختبار Q والانحراف المعياري وفترات الثقة

    معايرة UV-Vis لتقدير الأدوية Excel أو Desmos للانحدار الخطي

    5

    المنظّمات واتزان الحمض والقاعدة

    • حساب pH والسعة التنظيمية • معادلة هندرسون–هاسلبالخ • مقارنة النظري والفعلي

    تحضير منظّمات القياسات الإنزيمية الأداة المذكورة: Buffer Maker — OpenWetWare

    6

    الذوبانية والتحليل الوزني

    • مسائل Ksp • توقّع الترسيب • حساب المردود الوزني

    المعادن النزرة في الماء الأداة المذكورة: Virtual Gravimetric Analysis — ChemCollective

    7

    المعايرات الحمضية القاعدية والرِّدُكسية وEDTA

    • حساب الستوكيومترية • التراكيز • اختيار المشعرات

    عسر الماء وحموضة المشروبات الأداة المذكورة: Titration Simulator — ChemCollective

    8

    التحليل الكهروكيميائي

    • تطبيق نرنست • تحليل بيانات pH • تفسير منحنيات المعايرة

    ضبط pH في التخمّر والحساسات الأيونية البيئية الأداة المذكورة: Electrochemistry Sim — PHET

    9

    القياس الطيفي UV-Vis

    • تطبيق بير–لامبرت • منحنى المعايرة • تحليل الامتصاصية

    تقدير البروتين والاختبارات اللونية الغذائية الأداة المذكورة: Spectragryph

    10

    الاستشراب والفصل

    • حساب Rf • تفسير المخططات • مقارنة GC وTLC وHPLC

    بقايا المبيدات وضبط الجودة الدوائية الأداة المذكورة: TLC Viewer — ACD Labs، نسخة مجانية بحسب المصدر

    11

    الاستخلاص والتبلور والتنقية

    • معاملات التوزيع • تصميم مراحل الاستخلاص • توقّع التبلور

    تنقية المضادات الحيوية أو النكهات الأداة المذكورة: LibreChem Sketcher للرسم والمحاكاة

    12

    مسار متكامل ومراجعة

    • تصميم تحليل كامل لعينة • مراجعة تصاميم الفرق • مسائل تكاملية

    التحقّق من صلاحية التحليل الغذائي والصيدلاني Calc لعرض مخطط العملية والحسابات

    التقييم

    د) طريقة التقييم
    التقييم المستمر: 40%

    المكوّن

    الوزن

    الوصف

    1. المشاركة وحلّ المسائل

    10%

    مشاركة أسبوعية وحلّ جماعي واختبارات مفاهيمية قصيرة؛ يرصد الأستاذ الجودة والانتظام.

    2. الاختبارات الصفية القصيرة

    10%

    فردية وتشمل الاختيار المتعدد والحسابات والإجابات القصيرة.

    3. اختبار منتصف الفصل

    10%

    تطبيقات من بعض المحاور: المعايرة والمنظّمات والتقييس.

    4. واجب ختامي: خطة تحليل مصغّرة

    10%

    استراتيجية فردية أو ثنائية لعصير أو مرق تخمّر أو ماء، مع تعليل الطرائق والحسابات وضمان الجودة.

    الامتحان النهائي: 60%

    المراجع

    هـ) المراجع: كتب ومطبوعات ومواقع إلكترونية وغيرها

    Tola, K. B., & Geleta, G. S. (2025). Practical Chemistry: Instrumental Analysis and Quantitative Analytical Chemistry. Walter de Gruyter GmbH & Co KG.

    Burgot, G., & Burgot, J. L. (2023). General Analytical Chemistry: Separation and Spectral Methods. CRC Press.

    Ham, B. M., & MaHam, A. (2024). Analytical Chemistry: A Toolkit for Scientists and Laboratory Technicians. John Wiley & Sons.

    Burgot, J. L. (2024). General Analytical Chemistry: Electrochemical Analysis Methods. CRC Press.

    Harvey, D. (2010). Analytical Chemistry 2.0. LibreTexts.

    Somasundaran, P., & Wang, D. (2006). Solution chemistry: minerals and reagents (Vol. 17). Elsevier.

  5. ورشة علم الإنزيمات الميكروبية التطبيقي
    6 أرصدةالمعامل 3الحجم الساعي السداسي: 60h00
    المحاضرات / الأسبوع: -أعمال موجهة / الأسبوع: -أعمال تطبيقية / الأسبوع: 4h30ساعات أخرى: 85h00

    التقييم: التقييم المستمر 60 % · الامتحان 40 %

    استكشف المقياس
    S1
    ورشة علم الإنزيمات الميكروبية التطبيقي

    نظرة عامة

    ب) المتطلبات المسبقة:

    علم الأحياء الدقيقة العام

    مدخل إلى الكيمياء الحيوية

    الأهداف

    أ) أهداف المقرر

    تهدف الورشة إلى إشراك الطلبة في مقاربة تجريبية متكاملة لعلم الإنزيمات الميكروبية التطبيقي، عبر دراسة بكتيريا بيئية تنتج إنزيمات خارج خلوية مهمة صناعيًا، مثل الأميلاز والبروتياز والسليولاز والليباز. ويشمل المشروع الجماعي أخذ العينات والعزل والفحص والتعرّف وتحسين الإنتاج الإنزيمي.

    مخرجات التعلّم

    في نهاية الورشة، يتمكّن الطلبة من:

    أخذ عينات ميكروبيولوجية بيئية من التربة والمحيط الجذري والماء بطريقة مبرّرة وموثّقة؛

    عزل سلالات مكوّنة للأبواغ من جنس Bacillus وتقييم إنتاجها لعدة إنزيمات على أوساط صلبة مخصّصة؛

    إنجاز التوصيف الشكلي والمجهري والكيميائي الحيوي للعزلات المختارة؛

    إجراء زراعة مغمورة في أوساط سائلة وقياس النشاط باختبارات لونية، مثل DNSA والأزوكازين؛

    دراسة تأثير pH والحرارة والملوحة في نمو سلالة مختارة وإنتاجها للإنزيمات؛

    تفسير النتائج وتنظيم البيانات وعرضها في تقرير علمي وعرض شفوي.

    البرنامج

    ج) محتوى المقرر

    جدول مشروع من 12 أسبوعًا

    الأسبوع

    المحور

    الأنشطة الأساسية

    المخرج

    1

    إطلاق المشروع وتصميم التجربة وإعداد الدفتر

    توجيهات السلامة وتشكيل الفرق والتعريف بالإنتاج متعدد الإنزيمات وأهميته الصناعية

    خطة جماعية واستراتيجية أخذ العينات

    2

    أخذ العينات

    جمع عينات التربة والمحيط الجذري وتسجيل بياناتها والتعامل معها

    فهرس العينات البيئية

    3

    تحضير الأوساط والتخفيف التسلسلي

    أوساط عامة وانتقائية بالنشاء والحليب منزوع الدسم وCMC والتريبوتيرين؛ تخفيفات تسلسلية

    عينات مزروعة على أربعة أوساط

    4

    عزل أنواع Bacillus

    المعالجة المسبقة بالصدمة الحرارية والزراعة على آغار مغذٍّ والتخطيط لعزل المستعمرات

    مستعمرات معزولة ومنقّاة

    5

    فحص النشاط خارج الخلية

    أميلاز على النشاء، وبروتياز على الحليب، وسليولاز على CMC، وليباز على التريبوتيرين

    قياسات الهالات وجدول الأنشطة

    6

    التوصيف الشكلي والمجهري

    شكل المستعمرات وتلوين غرام والكشف عن الأبواغ الداخلية

    صور مجهرية وأوصاف العزلات

    7

    التعرّف الظاهري إلى العزلات المختارة

    كاتالاز وأوكسيداز وتخمّر الغلوكوز واللاكتوز، وشرائط API اختياريًا

    تعريف افتراضي للسلالات المختارة

    8

    إعداد دراسة تحسين النمو

    تصميم مصفوفة pH والحرارة والملوحة للعزلات المختارة وتلقيح الزراعات البادئة

    سجل الإعداد التجريبي

    9

    إنتاج الإنزيمات في الظروف المحسّنة

    تخمّر مغمور وأخذ عينات زمنية وقياس OD600

    منحنى نمو ومخطط إنتاج

    10

    القياس الكمي في السائل

    DNSA للأميلاز، وتحرير التيروزين للبروتياز، والسكريات المختزلة من CMC للسليولاز وغيرها

    جدول النشاط U/mL

    11

    اختبارات تطبيقية

    إزالة البقع وتحسين العجين وإزالة لون الأصباغ، مثلًا

    مقارنة بالصور أو الدرجات

    12

    تفسير البيانات والمقارنة

    مقارنة الأنشطة وتقييم ظروف الإنتاج وأداء السلالات ومناقشة التطبيقات

    مسودة ملخّص النتائج ومصفوفة مقارنة

    أنشطة إثرائية اختيارية

    مقارنة عزلات موائل مختلفة، مثل المحيط الجذري والسماد العضوي والتربة المالحة.

    إضافة فحص مصادر كربون ونيتروجين اقتصادية، مثل نخالة القمح وقشور الأرز.

    مناقشة الإمكانات اللاحقة: إنزيمات المنظّفات والمنسوجات وتثمين المخلفات.

    التقييم

    د) طريقة التقييم
    التقييم مستمر وقائم على المشروع، ويقيس اكتساب التقنيات وتطبيق الطرائق الميكروبيولوجية والكيميائية الحيوية والاستقصاء الجماعي وتحليل النتائج وتفسيرها وعرضها.

    المكوّن

    الوصف

    الوزن

    التقييم المستمر | 60%

    1. الأداء المخبري والدفتر

    تقييم أسبوعي للمهارة الفردية وتنفيذ البروتوكول والسلامة وجودة السجلات.

    30%

    2. تقرير العزل والفحص الإنزيمي

    تحليل فحوص الأميلاز والبروتياز والسليولاز والليباز على الأطباق وتفسيرها.

    15%

    3. تحسين النمو والاختبارات الكمية

    تحليل وعرض بيانات النمو والنشاط تحت ظروف مختلفة.

    15%

    الامتحان النهائي

    40%

    1. التقرير العلمي الجماعي

    تقرير شامل للأهداف والطرائق والنتائج والجداول والرسوم والمناقشة والمراجع.

    20%

    2. العرض الشفوي أو الملصق الجماعي

    خلفية المشروع وطرائقه ونتائجه واستنتاجاته؛ تقييم الوضوح والتنظيم والصرامة العلمية.

    20%

    المراجع

    هـ) المراجع: كتب ومطبوعات ومواقع إلكترونية وغيرها

    Burlage, R. S., Atlas, R., Stahl, D., Sayler, G., & Geesey, G. (Eds.). (1998). Techniques in microbial ecology. Oxford University Press on Demand.

    Johnson, T. R., & Case, C. L. (2004). Laboratory experiments in microbiology. Pearson/Benjamin Cummings.

    Himmel, M. E. (2009). Biomass recalcitrance: deconstructing the plant cell wall for bioenergy. Wiley-Blackwell.

    RATLEDGE, Colin (ed.). Biochemistry of microbial degradation. Springer Science & Business Media, 2012.

    Granato, P. A., & Granato, P. A. (2018). Laboratory Manual and Workbook in Microbiology: Applications to Patient Care. McGraw-Hill.

    Benson, H. J. (2002). Microbiological applications: a laboratory manual in general microbiology. [McGraw-Hill].

  6. ورشة الكيمياء التحليلية
    4 أرصدةالمعامل 2الحجم الساعي السداسي: 45h00
    المحاضرات / الأسبوع: -أعمال موجهة / الأسبوع: -أعمال تطبيقية / الأسبوع: 3h00ساعات أخرى: 55h00

    التقييم: التقييم المستمر 60 % · الامتحان 40 %

    استكشف المقياس
    S1
    ورشة الكيمياء التحليلية

    نظرة عامة

    ب) المتطلبات المسبقة:

    معارف أساسية في الكيمياء العامة والعضوية.

    تكوين تمهيدي في الكيمياء التحليلية.

    مهارات مخبرية أساسية: التعامل الآمن مع الزجاجيات والسحب بالماصّة والوزن واستخدام الأجهزة الشائعة، مثل مقياس الأس الهيدروجيني والمطياف الضوئي للأشعة فوق البنفسجية والمرئية.

    الأهداف

    أ) أهداف المقرر

    توجّه الورشة الطلبة عبر مراحل التوصيف التحليلي لمرق تخمير تنتجه بكتيريا منتجة لحمض الخليك، مثل Acetobacter aceti. ويحاكي المشروع حالة واقعية في مختبرات الغذاء أو العمليات الحيوية أو البيئة، حيث تُحلَّل عيّنات بيولوجية معقّدة لتحديد تركيبها الكيميائي. ويتعلّم الطلبة تطبيق المعايرة والتحليل الوزني والقياس الطيفي الضوئي والاستشراب للتعرّف إلى الأحماض العضوية والسكريات المتبقية والإيثانول والأيونات المعدنية وتقديرها كميًا، مع التركيز على التخطيط التحليلي واختيار الطرائق ودقة القياسات وتفسير النتائج.

    مخرجات التعلّم

    بنهاية الورشة، يتمكّن الطلبة من:

    تطبيق التقنيات التحليلية التقليدية، من معايرة وتحليل وزني وقياس طيفي ضوئي واستشراب، لتقدير المكوّنات الرئيسية في مرق التخمير.

    تحضير العيّنات البيولوجية المعقّدة والتعامل معها بطرائق معالجة مسبقة مناسبة، مثل الترشيح والتخفيف والطرد المركزي والاستخلاص.

    إنشاء منحنيات المعايرة وتفسيرها للتحليل الكمي باستخدام البيانات الطيفية وبيانات المعايرة الحجمية.

    دمج نتائج تقنيات متعددة لإنتاج توصيف تحليلي كامل لعيّنة حقيقية.

    تقييم صحة القياسات وتكراريتها وموثوقيتها بأدوات مراقبة الجودة: المكررات والشواهد الفارغة واختبارات استرجاع الإضافات المعلومة.

    عرض النتائج في تقارير مخبرية واضحة وعروض شفوية، مع إظهار العمل الجماعي والاستدلال العلمي.

    البرنامج

    ج) محتوى المقرر

    المرحلة

    العنوان

    الأنشطة

    المخرجات

    النظرية المرتبطة والملاحظات

    1

    إطلاق المشروع وتوزيع العيّنات

    • تحديد الأهداف • تسلّم التعليمات وعيّنة المرق • تحديد المواد المقيسة والمؤشرات: حمض الخليك والأس الهيدروجيني والسكريات والإيثانول والأيونات • توزيع الأدوار والمهام

    • خطة تحليلية للفريق في صفحة واحدة • استمارة استلام العيّنة

    تصميم المشروع وتحديد المواد المقيسة

    2

    المعالجة المسبقة للعيّنة

    • الترشيح • الطرد المركزي عند العكارة • قياس الأس الهيدروجيني • التقسيم إلى أجزاء

    • عيّنات محضَّرة • بيانات الأس الهيدروجيني الأولية

    التعامل مع العيّنات وقابلية إعادة الإنتاج

    3

    تقدير حمض الخليك بالمعايرة

    • المعايرة بهيدروكسيد الصوديوم باستخدام دليل أو مقياس الأس الهيدروجيني • حساب المولارية والكتلة

    • تركيز حمض الخليك بالغرام/لتر أو بالنسبة الحجمية

    اتزان الحمض والقاعدة وpKa

    4

    معايرة الأكسدة والاختزال للإيثانول المتبقي

    • استخدام ثنائي الكرومات أو البرمنغنات • تقطير اختياري • ستوكيومترية الأكسدة والاختزال

    • محتوى الإيثانول نوعيًا أو كميًا

    تفاعلات الأكسدة والاختزال ومنتجات التخمير

    5

    معايرة الأيونات المعدنية بـEDTA — اختياري

    • المعايرة مع أسود الإريوكروم T • المستهدف: Ca²⁺ وMg²⁺

    • عسر الماء أو تركيز الأيونات بالملغ/لتر

    المعايرة بتكوين المعقّدات

    6

    التحليل الوزني للأملاح المتبقية

    • ترسيب الكبريتات أو الكلوريد • الترشيح والتجفيف والوزن • الحساب الرجعي

    • كتلة الأيون المستهدف ونسبته

    الذوبانية ومبادئ التحليل الوزني

    7

    التحليل الطيفي الضوئي للسكريات المختزِلة

    • استخدام DNSA أو كاشف بندكت • بناء منحنى معياري للغلوكوز • تطبيق قانون بير–لامبرت

    • تركيز السكريات بالملغ/لتر أو بالنسبة المئوية

    قانون بير–لامبرت والسكريات المختزِلة

    8

    التحليل النوعي بالاستشراب على طبقة رقيقة

    • إجراء الاستشراب مع معايير • الإظهار باليود أو الأشعة فوق البنفسجية • حساب قيم Rf

    • مركبات محددة الهوية • صورة المخطط الاستشرابي

    مبادئ الاستشراب

    9

    مراقبة الجودة والتحقّق من الاسترجاع

    • اختبارات استرجاع إضافات معلومة • تجارب الشواهد الفارغة والمكررات • النسبة المئوية للاسترجاع والانحراف المعياري النسبي

    • ورقة جودة بمعدلات الاسترجاع

    صحة القياس وتكراريته

    10

    المعالجة النهائية للبيانات وتفسيرها

    • تجميع البيانات • تحديد الارتباطات الرئيسية • المقارنة بالمراجع

    • مسودة جداول وأشكال

    تحليل البيانات والمقارنة بالأدبيات

    11

    التقرير النهائي والعرض

    • كتابة التقرير الجماعي • تقديم ملصق أو عرض شفوي • ملاحظات الأقران والأستاذ

    • علامة المشروع النهائية

    التواصل العلمي والعمل الجماعي

    التقييم

    د) طريقة التقييم
    التقييم المستمر: 100% — وردت في المصدر أيضًا تقسيمات 60%/40% لا تتطابق مع مجموع البنود أدناه؛ يلزم تأكيد الباريم من القسم.

    يقيّم هذا المشروع قدرة الطلبة على تطبيق التقنيات التحليلية والعمل الجماعي وضمان جودة البيانات وصحتها وعرض النتائج بفعالية. وتعتمد العلامة النهائية على الإسهامات الفردية والجماعية طوال الورشة، وتعكس الأداء التقني والتفكير النقدي.

    المكوّن

    الوصف

    الوزن

    التقييم المستمر | 60%

    1. الأداء المخبري والتنفيذ التقني

    تقييم مستمر للمهارات التطبيقية وصحة العمل واحترام الإجراءات والعمل الجماعي والسلوك الآمن طوال المشروع.

    20%

    2. أوراق التحليل والنتائج الوسيطة

    تسليم نتائج جزئية للأسابيع 3–9، تشمل بيانات المعايرة والمنحنيات المعيارية والمردود الوزني ومخططات الاستشراب مع تعليقات موجزة.

    15%

    3. تمرين مراقبة الجودة — الأسبوع 9

    تقييم تنفيذ المكررات والشواهد الفارغة واختبارات الاسترجاع وتفسير نسبة الاسترجاع والخطأ.

    5%

    4. الإسهام الفردي ودفتر المختبر

    تقييم دفتر كل طالب وانتظامه ودقته وما يظهره من تفكير وتسجيل للبيانات.

    10%

    الامتحان النهائي

    40%

    5. التقرير الكتابي النهائي

    تقرير جماعي منظّم يتضمن تحضير العيّنات والمنهجية وجداول البيانات والتحليل ومناقشة الأخطاء والخاتمة.

    30%

    6. العرض الشفوي والمناقشة العلمية

    ملصق أو شرائح جماعية مع أسئلة وأجوبة؛ تقييم الوضوح والمحتوى العلمي والتصميم البصري والدفاع عن الاختيارات التحليلية.

    20%

    المراجع

    هـ) المراجع (كتب ومطبوعات دراسية ومواقع إلكترونية وغيرها)

    Tola, K. B., & Geleta, G. S. (2025). Practical Chemistry: Instrumental Analysis and Quantitative Analytical Chemistry. Walter de Gruyter GmbH & Co KG.

    Burgot, G., & Burgot, J. L. (2023). General Analytical Chemistry: Separation and Spectral Methods. CRC Press.

    Ham, B. M., & MaHam, A. (2024). Analytical Chemistry: A Toolkit for Scientists and Laboratory Technicians. John Wiley & Sons.

    Burgot, J. L. (2024). General Analytical Chemistry: Electrochemical Analysis Methods. CRC Press.

    Harvey, D. (2010). Analytical Chemistry 2.0. LibreTexts.

    Somasundaran, P., & Wang, D. (2006). Solution chemistry: minerals and reagents (Vol. 17). Elsevier.

  7. الديناميكا الحرارية والطاقة الحيوية
    2 أرصدةالمعامل 2الحجم الساعي السداسي: 45h00
    المحاضرات / الأسبوع: 1h30أعمال موجهة / الأسبوع: 1h30أعمال تطبيقية / الأسبوع: -ساعات أخرى: 10h00

    التقييم: التقييم المستمر 40 % · الامتحان 60 %

    استكشف المقياس
    S1
    الديناميكا الحرارية والطاقة الحيوية

    نظرة عامة

    ب) المتطلبات المسبقة:

    الكيمياء العامة

    مدخل إلى البيولوجيا أو البيولوجيا الخلوية

    أساسيات الرياضيات

    الفيزياء: المفاهيم الأساسية للديناميكا الحرارية

    الأهداف

    أ) أهداف المقرر

    يقدّم المقرر مبادئ الديناميكا الحرارية اللازمة لفهم العمليات الميكروبية والإنزيمية الصناعية ونمذجتها وتحسينها. ويركّز على التخمّر والتحفيز الحيوي وتصميم المسارات الأيضية. ويطوّر لدى الطلبة القدرة على:

    تطبيق قوانين الديناميكا الحرارية على النمو الميكروبي والتفاعلات الإنزيمية والتحوّلات الطاقية الحيوية.

    تحليل توقّف التخمّر أو انخفاض كفاءة العمليات الحيوية وتشخيص أسبابه باستخدام حسابات طاقة غيبس الحرة والأكسدة والاختزال.

    تصميم ظروف موفّرة للطاقة لإنتاج الإنزيمات وثباتها وعمليات المعالجة اللاحقة.

    تقييم المفاضلات في الأنظمة الميكروبية، مثل سرعة النمو مقابل مردود المنتج، من منظور ديناميكي حراري.

    مخرجات التعلّم

    في نهاية المقرر، يتمكّن الطلبة من:

    تعريف المتغيّرات الديناميكية الحرارية المرتبطة بالأنظمة الميكروبية والإنزيمية واستخدامها.

    حساب تغيّرات طاقة غيبس الحرة والإنثالبي والإنتروبي للتفاعلات الكيميائية الحيوية.

    ربط تفاعلات الأكسدة والاختزال بسلاسل نقل الإلكترونات وأيض الطاقة الميكروبي.

    تفسير قيود الطاقة الحيوية في المسارات الأيضية وأنظمة التخمّر.

    تصميم معاملات التشغيل أو تعديلها لتحسين كفاءة التحويل الحيوي وحصيلة الطاقة.

    استخدام مفاهيم الديناميكا الحرارية لتقييم جدوى المحفّزات الحيوية الصناعية وأدائها.

    البرنامج

    ج) محتوى المقرر

    I- المحاضرات:

    الفصل

    العنوان

    المحاور الرئيسية

    1

    أسس الديناميكا الحرارية

    • النظام الديناميكي الحراري ومحيطه • متغيّرات الحالة ودوالها U وH وS وG • القانونان الأول والثاني • الاتزان الديناميكي الحراري والعكوسية

    2

    طاقة غيبس الحرة والاتزان الكيميائي

    • طاقة غيبس الحرة ΔG وΔG°′ • الإنثالبي والإنتروبي والتلقائية • ثابت الاتزان واتجاه التفاعل • اقتران التفاعلات وتحويل الطاقة

    3

    الطاقة الحيوية والتحوّلات الطاقية البيولوجية

    • ATP بوصفه عملة الطاقة الخلوية • مركّبات الفوسفات عالية الطاقة • الاقتران الطاقي في الأنظمة البيولوجية • التحوّلات الطاقية الحيوية

    4

    الديناميكا الحرارية للأكسدة والاختزال وأيض الطاقة الميكروبي

    • تفاعلات الأكسدة والاختزال وجهدها • حوامل الإلكترونات وسلاسل نقلها • أيض الطاقة الهوائي واللاهوائي

    5

    الديناميكا الحرارية للنمو الميكروبي والتحويل الحيوي

    • طاقة النمو الميكروبي • تكوّن الكتلة الحيوية واستهلاك الركيزة • القيود الديناميكية الحرارية على الأيض الميكروبي • كفاءة الطاقة في التخمّر

    6

    الديناميكا الحرارية للتحفيز الحيوي والعمليات الحيوية الصناعية

    • التفاعلات المحفَّزة إنزيميًا • الجدوى الديناميكية الحرارية للعمليات الحيوية • الاعتبارات الطاقية في التكنولوجيا الحيوية الصناعية • دراسات حالات لتحسين العمليات

    II- الأعمال الموجّهة:

    الحصة

    العنوان

    المحور

    1

    أسس الديناميكا الحرارية

    الأنظمة ومتغيّرات الحالة والقانونان الأول والثاني

    2

    طاقة غيبس الحرة والاتزان الكيميائي

    طاقة غيبس والتلقائية وثوابت الاتزان واقتران التفاعلات

    3

    الطاقة الحيوية

    ATP والتحوّلات الطاقية الحيوية والاقتران الطاقي

    4

    الديناميكا الحرارية للأكسدة والاختزال

    تفاعلات الأكسدة والاختزال وحوامل الإلكترونات وأيض الطاقة الميكروبي

    5

    طاقة النمو الميكروبي

    مردود الكتلة الحيوية واستهلاك الركيزة والقيود الديناميكية الحرارية على النمو

    6

    الديناميكا الحرارية للعمليات الحيوية

    كفاءة الطاقة وطاقة التخمّر والتطبيقات الصناعية

    7

    حلّ مسائل تكاملية

    تطبيق المبادئ على الأنظمة الميكروبية والإنزيمية

    8

    مراجعة ودراسات حالات

    دمج المفاهيم الديناميكية الحرارية من خلال حالات في التكنولوجيا الحيوية

    التقييم

    د) طريقة التقييم
    التقييم المستمر: 40%

    المكوّن

    الوزن

    الوصف

    سلاسل مسائل الأعمال الموجّهة، من 4 إلى 6

    15%

    تمارين تطبيقية على طاقة غيبس وتفاعلات الأكسدة والاختزال والطاقة الحيوية والحسابات الديناميكية الحرارية.

    اختبار منتصف الفصل

    10%

    تقييم المبادئ وطاقة غيبس والاتزان الكيميائي وتفاعلات الأكسدة والاختزال.

    تقرير دراسة حالة مصغّرة

    10%

    تحليل فردي أو ثنائي لعملية بيولوجية أو تكنولوجية حيوية من منظور ديناميكي حراري.

    المشاركة والمناقشة في الأعمال الموجّهة

    5%

    المشاركة الفعالة في الحصص وحلّ المسائل ومناقشة الحالات.

    الامتحان النهائي: 60%

    المراجع

    هـ) المراجع: كتب ومطبوعات ومواقع إلكترونية وغيرها

    Amadei, A., & Aschi, M. (2025). Statistical Mechanics for Chemical Thermodynamics and Kinetics.

    Burgot, J. L. (2019). Thermodynamics in bioenergetics. CRC Press.

    Cahn, S. B., Mahan, G. D., & Nadgorny, B. E. (1994). A Guide to Physics Problems: Part 2: Thermodynamics, Statistical Physics, and Quantum Mechanics. Springer Science & Business Media.

    Demirel, Y., & Sandler, S. I. (2002). Thermodynamics and bioenergetics. Biophysical Chemistry, 97(2-3), 87-111.

    Fleisher, P. (2002). Matter and Energy: Principles of Matter and Thermodynamics. Twenty-First Century Books.

    Granger, R. A. (Ed.). (1994). Experiments in heat transfer and thermodynamics. Cambridge University Press.

    Juretic, D. (2021). Bioenergetics: a bridge across life and universe. CRC Press.

    Kagawa, Y. (1984). Bioenergetics, New Comprehensive Biochemistry.

    Kuo, J. (2024). Chemistry, thermodynamics, and reaction kinetics for environmental engineers. CRC Press.

    Mallet, M. J. D. (2009). Thermodynamics and statistical physics for engineering.

    Nicholls, D. G. (2013). Bioenergetics. Academic press.

    Swendsen, R. H. (2020). An introduction to statistical mechanics and thermodynamics. Oxford University Press.

    Yadav, M., & Yadav, H. S. (Eds.). (2021). Biochemistry: fundamentals and bioenergetics. Bentham Science Publishers.

  8. مدخل إلى الهندسة
    1 أرصدةالمعامل 1الحجم الساعي السداسي: 22h30
    المحاضرات / الأسبوع: 1h30أعمال موجهة / الأسبوع: -أعمال تطبيقية / الأسبوع: -ساعات أخرى: 2h30

    التقييم: التقييم المستمر 60 % · الامتحان 40 %

    استكشف المقياس
    S1
    مدخل إلى الهندسة

    نظرة عامة

    ب) المتطلبات المسبقة:

    لا توجد متطلبات مسبقة.

    الأهداف

    أ) أهداف المقرر

    يعرّف هذا المقرر الطلبة بهوية المهندس وطريقة تفكيره ومسؤولياته، مع التركيز على أدوارهم المستقبلية في هندسة الإنزيمات وهندسة العمليات الحيوية. ويساعدهم على فهم مهنة الهندسة، واكتشاف دوافعهم وأهدافهم الشخصية، والاستعداد للتعاون بين التخصصات في الصناعة.

    مخرجات التعلّم

    بنهاية المقرر، سيكون الطلبة قادرين على:

    تعريف الهندسة وتمييزها عن العلوم والتكنولوجيا، مع إدراك دور المهندس ومسؤولياته في المجتمع.

    وصف الوظائف المحددة لمهندسي الإنزيمات والعمليات الحيوية في القطاعات الصناعية الرئيسية: الأغذية والأدوية والطاقة الحيوية والبيئة.

    تبنّي طريقة التفكير الهندسية من خلال التفكير المنظومي والإبداع ضمن القيود والعادات المهنية الأساسية، مثل الفضول العلمي والدقة والقدرة على التكيّف مع الصعوبات.

    رسم خريطة لبرنامج هندسة الإنزيمات، وتحديد الكفاءات الرئيسية المكتسبة في كل سداسي، وتخطيط مسار دراسي شخصي مترابط.

    مناقشة المبادئ الأخلاقية وأهداف الاستدامة المرتبطة بالممارسة الهندسية وتطبيقها على حالات واقعية في العمليات الحيوية.

    تحديد المسارات المهنية المتنوعة لمهندسي الإنزيمات، من البحث والتطوير والإنتاج والجودة والشؤون التنظيمية والأعمال والمقاولاتية، وبيان المهارات المهنية اللازمة لكل منها.

    صياغة هوية هندسية شخصية وخطة للتطور من خلال التأمل الموجّه والتعبير الكتابي والعرض الشفوي.

    البرنامج

    ج) محتوى المقرر

    أولًا: المحاضرات

    الوحدة

    العنوان

    الموضوعات الرئيسية

    1

    ما الهندسة؟

    • التعريفات والمنهج الهندسي لحل المشكلات • الفروق بين العلوم والتكنولوجيا والهندسة • التخصصات الهندسية في القرن الحادي والعشرين • مسؤولية المهندس تجاه المجتمع

    2

    دور مهندس الإنزيمات والعمليات الحيوية

    • وظائف مهندسي الإنزيمات والعمليات الحيوية • القطاعات الصناعية: الأغذية والأدوية والطاقة الحيوية والبيئة • أمثلة واقعية ودراسات حالات • مداخلة ضيف أو تحليل مادة وثائقية، اختياريًا

    3

    التكوّن كمهندس: طريقة التفكير والأدوات

    • التفكير المنظومي وتصميم العمليات • الابتكار والإبداع ضمن القيود • الأدوات الهندسية الحديثة: الرسم التخطيطي والنمذجة وتخطيط المشاريع • العادات الهندسية: الفضول العلمي والدقة والقدرة على التكيّف مع الصعوبات

    4

    خريطة مسار برنامج هندسة الإنزيمات

    • بنية التخصص الممتد لثلاث سنوات • المفاهيم والكفاءات الأساسية بحسب السداسي • تكامل مواد العلوم والهندسة • تخطيط المسار الدراسي الشخصي

    5

    الأخلاقيات والمسؤولية والاستدامة

    • مواثيق أخلاقيات المهندسين • الهندسة وأهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة • دراسة حالة: استخدام الإنزيمات في عمليات مستدامة • الأخلاقيات الشخصية في البحث والصناعة

    6

    المهارات المهنية والتطور الوظيفي

    • أنواع الأدوار الهندسية: البحث والتطوير والإنتاج والجودة والشؤون التنظيمية والمقاولاتية • التواصل التقني: التقارير والعروض والعمل الجماعي • نظرة على سوق العمل والتربصات وبناء العلاقات المهنية • إعداد خطة للتطور الشخصي

    7

    المسارات الصناعية لمهندسي الإنزيمات

    • البحث والتطوير • العمليات والإنتاج • هندسة التطبيقات والدعم التقني • الصياغة وتطوير المنتجات • الجودة والشؤون التنظيمية • الأعمال والمبيعات والاستراتيجية • الابتكار والمقاولاتية

    8

    العمل مع مهندسين آخرين في الصناعة

    • بنية الفرق الهندسية في صناعات العمليات الحيوية • أدوار مهندسي الميكانيك والكهرباء والأتمتة والبيئة والجودة • أمثلة على التعاون بين الوظائف، مثل تركيب مخمّر والانتقال إلى نطاق أكبر • مهارات التواصل وديناميات الفريق

    10

    مشروع شخصي: «مساري كمهندس»

    • تأمل موجّه في القيم والأهداف والدوافع • رسم المسار المهني المستقبلي • إعداد بيان الهوية الهندسية • عرض شفوي وتغذية راجعة من الزملاء

    التقييم

    د) طريقة التقييم

    المكوّن

    الوزن النسبي

    التقييم المستمر | 60%

    المشاركة وأنشطة التأمل

    15%

    رسم خريطة البرنامج وخطة التطور

    15%

    العرض الشفوي النهائي

    30%

    الامتحان النهائي

    40%

    «مساري كمهندس»: التقرير الكتابي

    40%

    المراجع

    هـ) المراجع: كتب ومطبوعات دراسية ومواقع إلكترونية وغيرها.

    DIRECTOR, S. W. (2004). The engineer of 2020 visions of engineering in the new century.

    Brain, M. (2015). The Engineering Book: From the Catapult to the Curiosity Rover, 250 Milestones in the History of Engineering. Union Square & Co..

    Gordon, J. E. (2009). Structures: or why things don't fall down. Da Capo.

    Tenner, E. (2015). The design of everyday things by Donald Norman. Technology and Culture, 56(3), 785-787.

    Jamieson, M., & Donald, J. (2020). Building the engineering mindset: Developing leadership and management competencies in the engineering curriculum. Proceedings of the Canadian Engineering Education Association (CEEA).

    Riley, D. (2008). Mindsets in engineering. In Engineering and social justice (pp. 33-45). Cham: Springer International Publishing.

  9. الإنجليزية للتواصل العلمي
    1 أرصدةالمعامل 1الحجم الساعي السداسي: 22h30
    المحاضرات / الأسبوع: -أعمال موجهة / الأسبوع: 1h30أعمال تطبيقية / الأسبوع: -ساعات أخرى: 2h30

    التقييم: التقييم المستمر 60 % · الامتحان 40 %

    استكشف المقياس
    S1
    الإنجليزية للتواصل العلمي

    نظرة عامة

    ب) المتطلبات المسبقة:

    معرفة أساسية بالإنجليزية العامة، بمستوى A2 على الأقل وفق الإطار الأوروبي المرجعي المشترك للغات CEFR.

    الأهداف

    أ) أهداف المقرر

    يقدّم المقرر لطلبة الهندسة الحيوية المهارات الأساسية للتواصل بالإنجليزية في السياقات العلمية. ويركّز على الطلاقة الشفوية وفهم المسموع العلمي ومهارات العرض الأساسية المرتبطة بالبيولوجيا والعمليات الحيوية. وتعزّز المناقشات وتحليل الوسائط والعروض القصيرة الثقة باستخدام الإنجليزية في التواصل العلمي اليومي.

    مخرجات التعلّم

    في نهاية المقرر، يتمكّن الطلبة من:

    التعريف بأنفسهم أكاديميًا ومهنيًا بالإنجليزية.

    فهم المقاطع العلمية القصيرة، المرئية والمسموعة، وتلخيصها.

    المشاركة في مناقشات علمية أساسية والتعبير عن الآراء.

    تقديم عروض شفوية قصيرة حول موضوعات بيولوجية بسيطة.

    تطوير مهارات الاستماع الفعّال للمحتوى العلمي.

    البرنامج

    ج) محتوى المقرر

    الحصة

    الموضوع العلمي

    الأنشطة

    المحور اللغوي

    1

    مدخل إلى التواصل العلمي

    • أنشطة تعارف • التعريف بالنفس بصفة طالب علوم

    المفردات: التعريف الأكاديمي، مثل الدراسة والأهداف القواعد: المضارع البسيط، مثل “I study” و“I am interested in...” الوظيفة: التعريف بالنفس

    2

    أساسيات الأنظمة البيولوجية

    • مفردات الخلايا والدنا والإنزيمات • تمارين النطق

    المفردات: مصطلحات بيولوجية أساسية القواعد: الأسماء والصفات، مثل “cellular structure” و“genetic material” الوظيفة: وصف المفاهيم

    3

    الاستماع العلمي 1: علوم الحياة

    • مشاهدة مقطع من TED-Ed أو BBC • فهم المعنى العام والكلمات المفتاحية

    مهارات الاستماع: تحديد الأفكار الرئيسية المفردات: مصطلحات علوم الحياة القواعد: الماضي البسيط للحديث عن الاكتشافات

    4

    الحديث عن العمليات البيولوجية

    • وصف عملية بيولوجية بسيطة، مثل التركيب الضوئي أو التخمّر

    المفردات: أفعال العمليات، مثل “absorb” و“convert” و“release” القواعد: المبني للمجهول، مثل “Glucose is produced by...” الوظيفة: وصف الآليات

    5

    الاستماع العلمي 2: ابتكارات الهندسة الحيوية

    • الاستماع إلى قصة ابتكار قصيرة • التلخيص والمناقشة

    مهارات الاستماع: تمييز المصطلحات التقنية المفردات: التكنولوجيا الحيوية والابتكار القواعد: الأفعال الناقصة، مثل “can” و“could”

    6

    الإنجليزية الوظيفية: السؤال والشرح في العلوم

    • التدرّب على طلب التوضيح • تقديم تفسيرات علمية بسيطة

    المفردات: الشرح، مثل “This means that...” القواعد: صيغ الأسئلة، مثل “What does it do?” و“How does it work?” الوظيفة: الاستيضاح والشرح

    7

    العرض المصغّر 1: مفهوم بيولوجي بسيط

    • إعداد عرض مدته دقيقتان عن مصطلح أو عملية بيولوجية وتقديمه

    المفردات: كلمات العمليات، مثل “grow” و“transform” القواعد: أدوات الربط، مثل “first” و“then” و“finally” الوظيفة: عرض الأفكار بوضوح

    8

    الحديث عن البيانات العلمية

    • وصف رسوم وجداول ونتائج تجريبية بسيطة

    المفردات: وصف الاتجاهات، مثل “increase” و“decrease” و“stable” القواعد: المقارنة والتفضيل، مثل “higher” و“more significant” الوظيفة: تفسير البيانات

    9

    الاستماع العلمي 3: التطبيقات البيئية

    • الاستماع إلى حديث قصير عن الوقود الحيوي أو الاستدامة مثلًا • استخلاص الحجج الرئيسية

    مهارات الاستماع: متابعة الاستدلال المفردات: البيئة والتقنيات الخضراء القواعد: السبب والنتيجة، مثل “due to” و“as a result”

    10

    العرض المصغّر 2: تلخيص خبر علمي

    • عرض خبر علمي حديث يُختار بمساعدة الأستاذ

    المفردات: نقل الأخبار، مثل “recently discovered” و“researchers found” القواعد: أزمنة الماضي والكلام المنقول

    11

    ورشة التحضير النهائي

    • التدريب على مهارات العرض • النطق والانسياب وعبارات الربط

    المفردات: كلمات الانتقال، مثل “however” و“moreover” القواعد: الجمل المركّبة للاستدلال الوظيفة: تنظيم العرض

    12

    المهمة الشفوية النهائية

    • امتحان شفوي نهائي: عرض فردي عن موضوع بسيط في الهندسة الحيوية ثم أسئلة وأجوبة

    تقييم الطلاقة وتنوّع المفردات والتنظيم والنطق والوضوح العلمي

    التقييم

    د) طريقة التقييم تنبيه: يتضمن المصدر تعارضًا بين 100% و60%/40%، كما أن البنود الفرعية للتقييم المستمر مجموعها 70%؛ يلزم تأكيد سُلّم التقييم من القسم.
    التقييم المستمر: 100%

    المكوّن

    الوزن

    التقييم المستمر | 60%

    المشاركة في الأعمال الموجّهة

    20%

    مهام فهم المسموع

    20%

    عرضان مصغّران، في الحصتين 7 و10

    30%

    الامتحان النهائي

    40%

    العرض الشفوي الفردي النهائي، الحصة 12

    40%

    المراجع

    هـ) المراجع: كتب ومطبوعات ومواقع إلكترونية وغيرها

    Cunningham, S., Moor, P., Crace, A., Greene, S., & Cosgrave, A. (2013). Cutting Edge: Elementary. Pearson Education Limited.

    Folse, K. S. (1996). Discussion starters: Speaking fluency activities for advanced ESL/EFL students. University of Michigan Press.

    Glendinning, E. H., & Bonamy, D. (2007). Oxford English for Careers: Technology 1. Oxford University Press.

    McDonough, J. (2006). English for Academic Study Writing Reading Extended Writing and Research Skills. ELT Journal, 60(3), 303-306.

    Soars, J., & Soars, L. (2010). New headway: beginner student's book. Oxford: Oxford University Press, 2010.

    Soars, J., Soars, L., Falla, T., & Cassette, W. (2002). American Headway: Starter: Student Book. Oxford University Press.

    Tamzen, A. (2011). Cambridge English for Scientists. Cambridge: CUP.

    Wallwork, A. (2012). English for research: Usage, style, and grammar. Springer Science & Business Media.

    انتقال الحرارة والمادة

    تصميم التجارب

    تثبيت الأنظمة البيولوجية

    الوراثة الميكروبية

    ورشة البيولوجيا الجزيئية

    ورشة تثمين المخلفات الزراعية والصناعية

    وحدة تعليم استكشافية

    انتقال كمية الحركة

    وحدة تعليم أفقية

    الابتكار الحيوي وريادة الأعمال

    الإيكولوجيا الصناعية

عرض توصيفات المقررات المتاحة
السداسي 29 مقاييس
  1. انتقال الحرارة والمادة
    4 أرصدةالمعامل 2الحجم الساعي السداسي: 45h00
    المحاضرات / الأسبوع: 1h30أعمال موجهة / الأسبوع: 1h30أعمال تطبيقية / الأسبوع: -ساعات أخرى: 55h00

    التقييم: التقييم المستمر 40 % · الامتحان 60 %

    استكشف المقياس
    S2
    انتقال الحرارة والمادة

    نظرة عامة

    ب) المتطلبات المسبقة:

    الموازين العيانية

    الديناميكا الحرارية والطاقة الحيوية

    الأهداف

    أ) أهداف المقرر

    يقدّم المقرر مبادئ وأدوات تحليل ونمذجة وتصميم أنظمة انتقال الحرارة والمادة في التكنولوجيا الحيوية، خاصة الأنظمة البيولوجية والإنزيمية التي تؤثر فيها الحرارة وتدفّقات المادة في الإنتاجية والكفاءة والجودة.

    مخرجات التعلّم

    في نهاية المقرر، يتمكّن الطلبة من:

    فهم آليات انتقال الحرارة والمادة في الأنظمة البيولوجية.

    قياس الانتقال كميًا في الأنظمة المستقرة وغير المستقرة.

    تحليل أداء المخمّرات والمبادلات والمجفّفات والأغشية من منظور الانتقال.

    تطبيق نماذج النقل لتحسين الإنتاجية الإنزيمية والميكروبية.

    استخدام الأعداد اللابعدية Re وPr وNu وSh وSc لتغيير المقياس وتفسير الظواهر.

    البرنامج

    ج) محتوى المقرر

    I- المحاضرات

    الفصل

    العنوان

    المحاور الرئيسية

    1

    مدخل إلى انتقال الحرارة والمادة في العمليات الحيوية

    • أهمية النقل في العمليات الإنزيمية والميكروبية • تطبيقاته في الهندسة والفصل الحيوي • علاقته بالديناميكا الحرارية والموازين العيانية • دوره في تصميم المفاعلات والعمليات

    2

    آليات انتقال الحرارة

    • التوصيل والحمل والإشعاع • الناقلية والانتشارية الحرارية والحرارة النوعية • الانتقال في المواد والموائع البيولوجية • المقاومة الحرارية

    3

    التوصيل الحراري

    • قانون فورييه • التوصيل المستقر أحادي البعد في جدار وأسطوانة وكرة • الجدران المركّبة والعزل • التوصيل غير المستقر بنموذج السعة المركّزة

    4

    الانتقال الحراري بالحمل

    • قانون نيوتن للتبريد • الحمل الطبيعي والقسري • رينولدز وبرانتل ونوسلت • علاقات الانتقال • المفاعلات وأنظمة التبريد

    5

    المبادلات الحرارية للعمليات الحيوية

    • الغلاف والأنابيب والصفائح والأنبوب المزدوج • المعامل الكلي U • متوسط فرق الحرارة اللوغاريتمي LMTD • الفعالية وعدد وحدات الانتقال NTU • تعقيم الأوساط وضبط حرارة التخمّر

    6

    أسس انتقال المادة

    • الانتشار الجزيئي والانتقال بالحمل • قانونا فيك الأول والثاني • معاملات الانتشار • التناظر بين انتقال الحرارة والمادة

    7

    انتقال المادة بالحمل

    • نظرية الغشاء ومقاومة الانتقال • معاملات انتقال المادة • شيروود وشميدت ورينولدز • أنظمة غاز–سائل وصلب–سائل

    8

    انتقال المادة في تجهيزات العمليات الحيوية

    • مبادئ غاز–سائل • الأكسجين في المخمّرات: kLa والتهوية والتحريك • الترشيح الفائق والنانوي والتناضح العكسي • الاستخلاص صلب–سائل واسترجاع الإنزيمات • قيود الانتقال عند التوسّع

    9

    الانتقال في العمليات الوحدوية الحيوية

    • تجفيف الإنزيمات والكتلة الحيوية والبروبيوتيك • التجفيد والتجفيف بالرش • التبخّر وانتشار الرطوبة • الانتقال أثناء التعقيم والتنظيف في المكان CIP

    II- الأعمال الموجّهة

    الحصة

    المحور

    الأنشطة

    الصلة بالعمليات الحيوية

    1

    مقدمة وخريطة التطبيقات

    • عصف ذهني حول الانتقال • التعليق على مخطط مخمّر أو مجفّف رذاذي

    تنشيط المكتسبات وربطها بالواقع

    2

    توصيل مستقر في جدران المخمّر

    • حساب الفقد عبر المعدن والعازل • مقارنة مواد العزل

    تصميم المخمّرات والخزانات

    3

    توصيل غير مستقر وتعطيل الإنزيم حراريًا

    • نمذجة تسخين عابر لمحلول إنزيمي • ربطه بمنحنيات التمسّخ

    التخزين والمعالجة الحرارية

    4

    الحمل القسري في المفاعلات

    • حساب المعامل h • مقارنة غلاف التبريد والملف الداخلي

    ضبط حرارة المفاعل

    5

    حساب أبعاد المبادل

    • تصميم مبادل صفائحي • مقارنة الجريان المتوازي والمعاكس

    التعقيم وتبريد الوسط

    6

    الانتشار عبر الأغشية البيولوجية

    • حساب انتشار الغلوكوز عبر غشاء ديلزة • تقدير زمن الاتزان

    تغليف الخلايا وتثبيتها

    7

    انتقال الأكسجين في المخمّر

    • تقدير kLa • موازنة الإمداد والطلب الميكروبي

    التخمّر الهوائي

    8

    الانتقال في الإنزيمات المثبّتة

    • تقدير المقاومة في المصفوفات المسامية • مقارنة النقل الداخلي والخارجي

    تصميم المفاعل والمردود

    9

    انتقال المادة بالحمل والاستخلاص

    • تحليل استخلاص الأميلاز بالماء • تحسين التحريك

    استرجاع المركّبات النشطة والإنزيمات

    10

    الانتقال أثناء التجفيف

    • تقدير زمن تجفيف المساحيق الإنزيمية • مناقشة عوامل الثبات

    إنتاج المساحيق وتجفيف البروبيوتيك

    11

    حالة تحسين عملية

    • تحليل خلل أو انخفاض كفاءة في التجفيف بالرش أو التبريد • اقتراح تحسينات

    حلّ مشكلات واقعية وخفض التكلفة

    12

    مراجعة واستعداد للامتحان

    • مسائل انتشار ومبادل وتجفيف • تثبيت المعارف وأسئلة وأجوبة

    ترسيخ المفاهيم للتقييم النهائي

    التقييم

    د) طريقة التقييم
    التقييم المستمر: 40%

    المكوّن

    الوزن

    الوصف

    1. سلاسل مسائل، من 4 إلى 5

    15%

    توصيل وحمل وانتشار وkLa وحساب أبعاد المبادلات وغيرها.

    2. اختبار منتصف الفصل، الأسبوع 6 أو 7

    10%

    أسئلة مفاهيمية وحسابية في أسس الانتقال الحراري والمادي.

    3. مشروع مصغّر أو تقرير حالة

    10%

    عمل فردي أو جماعي صغير لحالة فعلية أو محاكاة، مثل تجفيف الإنزيم أو أكسجة المخمّر.

    4. المشاركة في الأعمال الموجّهة

    5%

    الحضور والمناقشة والأنشطة، ويمكن تتبّعها بسجلات تأمل قصيرة أو اختبارات.

    الامتحان النهائي: 60%

    المراجع

    هـ) المراجع: كتب ومطبوعات ومواقع إلكترونية وغيرها

    Benitez, J. (2022). Principles and applications of mass transfer: the design of separation processes for chemical and biochemical engineering. John Wiley & Sons.

    Chan, B. K. (2023). Simultaneous Mass Transfer and Chemical Reactions in Engineering Science. John Wiley & Sons.

    Doran, P. M. (1995). Bioprocess engineering principles. Elsevier.

    Felder, R.M. and R.W. Rousseau (1978) Elementary Principles of Chemical Processes, Chapter 5, John Wiley,New York.

    Geankoplis, C. (2003). Transport processes and separation process principles. Prentice Hall Press.

    Himmelblau, D. M., & Riggs, J. B. (2012). Basic principles and calculations in chemical engineering. FT press.

    Qiu, L., & Feng, Y. (2024). Thermal Engineering: Engineering Thermodynamics and Heat Transfer. Walter de Gruyter GmbH & Co KG.

    Santacesaria, E., Tesser, R., & Russo, V. (2023). Industrial Chemistry Reactions: Kinetics, Mass Transfer and Industrial Reactor Design (II). Processes, 11(7), 1880.

    Sherwood, T. K. (1961). Transport phenomena. R. Byron Bird, Warren E. Stewart and Edwin N. Lightfoot: John Wiley, New York, London. 1960, 780 pp. 13· 75. Chemical Engineering Science, 15(3), 332-333.

    Sun, L. (2024). Heat Transfer Enhancement in Chemical Processes. Elsevier.

    Uddin, N. (2024). Heat Transfer: A Systematic Learning Approach. CRC Press.

    Whitwell, J.C. and R.K. Toner (1969) Conservation of Mass and Energy, Chapter 4, Blaisdell, Waltham,Massachusetts.

  2. تصميم التجارب
    4 أرصدةالمعامل 2الحجم الساعي السداسي: 45h00
    المحاضرات / الأسبوع: 1h30أعمال موجهة / الأسبوع: -أعمال تطبيقية / الأسبوع: 1h30ساعات أخرى: 55h00

    التقييم: التقييم المستمر 40 % · الامتحان 60 %

    استكشف المقياس
    S2
    تصميم التجارب

    نظرة عامة

    ب) المتطلبات المسبقة:

    أساسيات الإحصاء وتحليل البيانات.

    أساسيات علم الأحياء الدقيقة وقياسات النشاط الإنزيمي.

    الأهداف

    أ) أهداف التعليم

    يقدّم هذا المقرر منهجية تصميم التجارب، وهي مقاربة إحصائية صارمة تساعد المهندسين والعلماء على تقييم تأثير عوامل متعددة في أداء العمليات. ويتعلّم الطلبة استبدال المحاولة والخطأ وطرائق تغيير عامل واحد في كل مرة بتصاميم منظَّمة ومتينة إحصائياً تكشف التأثيرات الرئيسية والتآثرات. ويُركَّز على تطبيقات التكنولوجيا الإنزيمية والتكنولوجيا الحيوية.

    مخرجات التعلّم

    في نهاية المقرر، يستطيع الطلبة:

    تصميم تجارب صحيحة إحصائياً للنظم البيولوجية والكيميائية الحيوية.

    تحديد التأثيرات الرئيسية وتأثيرات التآثر وتفسيرها.

    تطبيق التصاميم العاملية والعاملية الجزئية وتصاميم فرز العوامل.

    تحسين العمليات البيولوجية باستخدام منهجية سطح الاستجابة.

    تحليل البيانات التجريبية باستخدام البرمجيات الإحصائية.

    التحقّق من صلاحية النماذج التنبؤية وعرض النتائج التجريبية.

    البرنامج

    ج) محتوى المادة

    I. المحاضرات

    الفصل

    العنوان

    الموضوعات الرئيسية

    أمثلة من الهندسة الحيوية

    1

    مقدمة في تصميم التجارب

    • مبادئ تصميم التجارب DoE وأهدافه • المتغيرات التجريبية والاستجابات • الخطأ التجريبي والتكرار والتوزيع العشوائي وتكوين الكتل • مقارنة تغيير عامل واحد في كل مرة OFAT بتصميم التجارب • مقدمة في تحليل التباين ANOVA

    • تقييم تأثير pH في النشاط الإنزيمي • مقارنة سلالات ميكروبية لإنتاج الإنزيمات

    2

    التصاميم التجريبية العاملية

    • التصاميم العاملية الكاملة • التأثيرات الرئيسية وتأثيرات التآثر • التصاميم العاملية الجزئية • اختلاط التأثيرات ورتبة تمييز التصميم • تصاميم فرز العوامل، ومنها بلاكيت–بورمان

    • فرز عوامل التخمير المؤثرة في إنتاج الإنزيمات • تحديد العوامل الحاسمة في تحسين العمليات الحيوية

    3

    منهجية سطح الاستجابة وتحسين العمليات

    • منهجية سطح الاستجابة RSM • التصميم المركّب المركزي CCD • تصميم بوكس–بنكن BBD • نماذج الانحدار • تحسين الاستجابة ودوال الاستحسان • التحقّق من صلاحية النموذج

    • تحسين ظروف إنتاج الإنزيمات • تحسين أوساط التخمير الميكروبي وظروف التشغيل

    4

    التصاميم المتقدمة والتطبيقات الصناعية

    • تصاميم المخاليط • نظرة عامة على تصاميم القطع المنشقة والتصاميم المتداخلة • التصميم المتين للعمليات بطرائق تاغوتشي • التطبيقات الصناعية لتصميم التجارب • مقدمة في R وDesign-Expert وJMP وMinitab

    • تحسين التركيبات الإنزيمية • دراسات التوسّع في الحجم وتحسين العمليات الحيوية الصناعية

    II. الحصص المخبرية

    مشروع مصغّر: تصميم إنتاج الإنزيمات وتحسينه باستخدام طرائق تصميم التجارب

    يتيح هذا المشروع خبرة تطبيقية في استخدام تقنيات تصميم التجارب لتحسين إنتاج الإنزيمات. وتعمل الفرق على تصميم التجارب وجمع البيانات وتحليلها وتحسين الظروف باستخدام النماذج الإحصائية والتحقّق من النتائج. ويعزّز المشروع مهارات التخطيط التجريبي وتفسير البيانات وحلّ المشكلات والتواصل العلمي في سياق يرتبط مباشرة بممارسة الهندسة الحيوية.

    العنصر

    التفاصيل

    عنوان المشروع

    تصميم إنتاج الإنزيمات وتحسينه باستخدام طرائق تصميم التجارب

    الهدف

    تطبيق الدورة الكاملة لتصميم التجارب، من تحليل عامل واحد إلى التحسين المتقدم، لتحسين إنتاج ألفا أميلاز بواسطة سلالة ميكروبية أو فطرية. تصمّم الفرق مشروعها التجريبي وتنفّذه وتحلّله وتعرضه.

    المخرجات

    • النتائج التجريبية لجميع المراحل • تقارير تحليل البيانات، بمخرجات Excel أو R • عرض شفوي جماعي • تقرير نهائي مكتوب

    الجدول الزمني

    6 حصص مخبرية، مدة كل منها 3 ساعات

    ملاحظة: تحدّد لجنة تنسيق المقرر الإنزيم الذي سيُدرَس تحديداً.

    الخطة التفصيلية

    الحصة

    المحور

    الأنشطة

    المخرجات المتوقعة

    المخبر 1

    المقدمة وتجربة العامل الواحد

    • اختيار متغير أساسي، مثل درجة الحرارة أو pH أو مصدر الكربون • إجراء دراسة بتغيير متغير واحد في كل مرة OVAT • رسم النشاط الإنزيمي مقابل المتغير

    • منحنى OVAT • تحديد الاتجاهات والفرضيات الأولية

    المخبر 2

    تصميم عاملي كامل 2² أو 2³

    • اختيار عاملين أو ثلاثة عوامل رئيسية • بناء مصفوفة عاملية كاملة • إجراء التجارب • إعداد رسوم التأثيرات الرئيسية والتآثرات

    • بيانات التصميم العاملي • تفسير التأثيرات الرئيسية والتآثرات

    المخبر 3

    تصاميم فرز العوامل: بلاكيت–بورمان

    • تطبيق تصميم بلاكيت–بورمان • فرز مكوّنات متعددة للوسط، مثل مصدر النيتروجين والأملاح والمعادن • إجراء تحليل إحصائي أساسي

    • تحديد العوامل الأكثر تأثيراً • اقتراح دراسة للتحسين

    المخبر 4

    تصميم سطح الاستجابة CCD أو BBD

    • استخدام عاملين أو ثلاثة عوامل رئيسية لتصميم تجارب CCD أو BBD • جمع بيانات الاستجابة • التحليل باستخدام حزمة rsm في R أو برنامج Design-Expert

    • نموذج سطح الاستجابة • رسوم خطوط الكنتور والرسوم ثلاثية الأبعاد • نتائج التحسين

    المخبر 5

    التحقّق من النموذج وتحليل البواقي

    • إجراء تجارب تأكيدية • تحليل البواقي وجودة المطابقة: التوزيع الطبيعي وثبات التباين • حساب R² وR² المعدّل وPRESS وغيرها

    • تقرير التحقّق من النموذج • تحديد الظروف المحسّنة النهائية

    المخبر 6

    التقرير والعرض النهائيان

    • إعداد ملصق علمي أو عرض شفوي وتقديمه • الدفاع عن اختيارات التصميم والنتائج واستراتيجية التحسين • مراجعة متبادلة بين المجموعات

    • عرض نهائي بشرائح أو ملصق • تقرير نهائي مكتوب ببنية مقال علمي: مقدمة وطرائق ونتائج ومناقشة

    التقييم

    د) طريقة التقييم
    التقييم المستمر: 40%

    المكوّن

    الوصف

    الوزن

    المشاركة في الأعمال الموجّهة وحلّ المشكلات

    مشاركة فعّالة في حلّ المشكلات والتمارين والنقاشات الجماعية.

    10%

    اختبارات قصيرة في المحاضرات

    من 3 إلى 4 اختبارات خلال السداسي، تتناول أسئلة نظرية وحسابات قصيرة وصواب/خطأ واختياراً متعددًا. تُجرى عادة في نهاية محاضرات مختارة لمدة 10 إلى 15 دقيقة.

    10%

    المشروع المصغّر، الحصص 1–6

    تطبيق عملي لطرائق تصميم التجارب: OVAT والتصميم العاملي وفرز العوامل ونمذجة سطح الاستجابة والتحقّق. يشمل التنفيذ المخبري وتحليل البيانات وإعداد التقرير.

    20%

    الامتحان النهائي: 60%

    المراجع

    هـ) المراجع: كتب ومطبوعات دراسية ومواقع إلكترونية وغيرها.

    Lenth, R. V. (2002). The Theory of the Design of Experiments.

    Selvamuthu, D., & Das, D. (2024). Introduction to probability, statistical methods, design of experiments and statistical quality control. Springer.

    Antony, J. (2023). Design of experiments for engineers and scientists. Elsevier.

    Taback, N. (2022). Design and analysis of experiments and observational studies using R. Chapman and Hall/CRC.

    Kaltenbach, H. M. (2021). Statistical design and analysis of biological experiments (p. 269). New York: Springer.

  3. تثبيت الأنظمة البيولوجية
    4 أرصدةالمعامل 2الحجم الساعي السداسي: 45h00
    المحاضرات / الأسبوع: 1h30أعمال موجهة / الأسبوع: -أعمال تطبيقية / الأسبوع: 1h30ساعات أخرى: 55h00

    التقييم: التقييم المستمر 40 % · الامتحان 60 %

    استكشف المقياس
    S2
    تثبيت الأنظمة البيولوجية

    نظرة عامة

    ب) المتطلبات المسبقة:

    الكيمياء الحيوية

    علم الأحياء الدقيقة

    علم الإنزيمات الأساسي

    الأهداف

    أ) أهداف المقرر

    يقدّم المقرر مبادئ تثبيت الإنزيمات والخلايا الميكروبية وتقنياته وتطبيقاته. ويركّز على الطرائق الفيزيائية والكيميائية ومواد الحوامل والحركية غير المتجانسة وظواهر انتقال المادة، وتطبيق هذه الأنظمة في التحفيز الحيوي الصناعي والتكنولوجيا الحيوية البيئية.

    مخرجات التعلّم

    في نهاية المقرر، يتمكّن الطلبة من:

    شرح مبادئ تثبيت الإنزيمات والخلايا الكاملة ومزاياه وحدوده.

    مقارنة الطرائق الفيزيائية والكيميائية واختيار الملائم للتطبيق.

    تقييم الحوامل الطبيعية والاصطناعية وغير العضوية وفق خصائصها ومتطلبات العملية.

    تحليل أثر التثبيت في الحركية والثبات والنشاط والأداء التشغيلي.

    تقييم قيود انتقال المادة الداخلية والخارجية باستخدام معامل ثييل ومعامل الفعالية.

    اختيار مفاعل محفّزات حيوية مثبّتة وتعليل الاختيار وفق القيود والإنتاجية.

    تفسير البيانات لمقارنة كفاءة التثبيت والأداء التحفيزي والثبات التشغيلي وإمكان إعادة الاستخدام.

    اقتراح أنظمة إنزيمية أو خلوية مثبّتة للصناعة والبيئة والأغذية والأدوية والمصافي الحيوية.

    البرنامج

    ج) محتوى المقرر

    I- المحاضرات

    الفصل

    العنوان

    المحاور الرئيسية

    1

    مدخل إلى التثبيت

    • الأهمية الصناعية والبيئية • الأنظمة الحرة والمثبّتة: المزايا والحدود • الإنزيمات والخلايا بوصفها محفّزات مثبّتة

    2

    طرائق التثبيت

    • الطرائق الفيزيائية • الطرائق الكيميائية • الاستراتيجيات المدمجة • اختيار الطريقة المناسبة

    3

    الدعامات والحوامل

    • مواد عضوية وغير عضوية واصطناعية • الخصائص الفيزيائية والكيميائية • معايير اختيار الدعامات

    4

    الحركية وانتقال المادة في الأنظمة المثبّتة

    5

    تثبيت الخلايا الميكروبية

    • فوائد تثبيت الخلايا الكاملة • مقارنة الخلايا المثبّتة والحرة • الاحتجاز والتغليف • إنتاج الإيثانول والمعالجة الحيوية

    6

    تصميم المفاعل الحيوي وتكامله

    • المفاعلات الدفعية والحشوة الثابتة والمميّعة والغشائية • زمن المكوث واختيار المفاعل • الثبات وإعادة الاستخدام • التوسّع وتقييم الإنتاجية • التكامل والمعالجة اللاحقة

    7

    تطبيقات صناعية وحالات

    • أزمرة الغلوكوز بإيزوميراز الغلوكوز المثبّت • الإيثانول الحيوي بالخميرة المثبّتة • إزالة لون الأصباغ باللاكاز المثبّت • المستشعرات الحيوية والحوامل النانوية والدعامات ثلاثية الأبعاد

    II- الحصص المخبرية:

    مشروع مصغّر: مقارنة تقنيات تثبيت الأنظمة الإنزيمية

    يختبر الطلبة تقنيات تثبيت مختلفة ويقارنونها: الامتزاز والاحتجاز والتغليف الدقيق في الليبوسومات والتجمّعات الإنزيمية المتشابكة CLEAs. ويقيسون مردود التثبيت والنشاط والثبات وإعادة الاستخدام ويحلّلون المزايا والحدود. ملاحظة اصطلاحية: صنّف المصدر التغليف في الليبوسومات ضمن الكيميائي، لكنه يُعدّ عادةً احتجازًا فيزيائيًا ما لم يتضمّن ربطًا كيميائيًا إضافيًا.

    العنصر

    التفاصيل

    عنوان المشروع

    تصميم الأنظمة الإنزيمية وتثبيتها وتقييمها مقارنًا باستخدام طرائق فيزيائية وكيميائية

    الإنزيم أو النظام

    تختاره لجنة تنسيق المقرر، مثل ألفا-أميلاز أو ليباز أو لاكاز أو خلايا الخميرة.

    المخرجات

    • بيانات كل طريقة • تحليل مقارن • ملصق علمي جماعي وعرض شفوي • تقرير مكتوب

    خطة مخبرية مفصّلة من 6 حصص

    الحصة

    المحور

    الأنشطة

    النتائج المتوقعة

    1

    التعريف بأنظمة التثبيت وتحضيرها

    • مقارنة الفيزيائي والكيميائي • تحضير العينات بطرائق: – الامتزاز – الاحتجاز، مثل حبيبات الألجينات – التغليف في الليبوسومات – التجمّعات الإنزيمية المتشابكة CLEAs

    • تتاح أربع طرائق، وتختار كل مجموعة واحدة بالقرعة لدراستها طوال المشروع.

    2

    مردود التثبيت والنشاط الأولي

    • مقارنة نشاط الإنزيم المثبّت والحر • حساب كفاءة التثبيت % • تحليل قابلية التكرار بثلاث مكرّرات

    • جدول المردود • رسوم مقارنة النشاط الأولي

    3

    السلوك الحركي: الألفة الظاهرية للركيزة Km وVmax

    • قياسات حركية لكل طريقة • تعيين القيم الظاهرية • رسم Lineweaver–Burk أو الملاءمة غير الخطية

    • Km وVmax للإنزيم الحر والأشكال المثبّتة • تفسير التغيّرات الحركية

    4

    الثبات التشغيلي وإعادة الاستخدام

    • تفاعلات دفعية متكررة • قياس النشاط المتبقي ورسمه بعد كل دورة • مناقشة تسرّب الإنزيم أو فقد النشاط

    • منحنيات إعادة الاستخدام • مقارنة الثبات التشغيلي

    5

    انتقال المادة وتأثير الوسط الدقيق

    • دراسة سرعة التحريك أو نوع الحبيبات والمصفوفة • تقدير قيود الانتشار • مناقشة تأثير الليبوسومات وCLEAs

    • النشاط مقابل التحريك أو نوع المصفوفة • فرضيات عن العوائق الفراغية والانتشارية

    6

    التحليل المقارن والتقرير والعروض

    • تلخيص مزايا الطرائق وحدودها ومقارنتها • إعداد ملصق أو عرض شفوي وتقديمه • تسليم تقرير علمي

    • جدول مقارن واستنتاجات • عرض منجز • تقرير المشروع مسلّم

    التقييم

    د) طريقة التقييم
    التقييم المستمر: 40%

    المكوّن

    الوزن

    الوصف

    العمل المخبري والمشاركة

    10%

    تحضير المواد وتنفيذ البروتوكولات بصورة صحيحة والعمل الجماعي والمبادرة واحترام السلامة ومعالجة المشكلات.

    تقارير تجريبية مرحلية، الحصص 2–5

    10%

    تقارير قصيرة بعد المراحل الرئيسية تتضمن البيانات الخام والمردود والمعاملات الحركية والثبات والتفسير والمشكلات التجريبية.

    عرض شفوي أو ملصق نهائي، الحصة 6

    10%

    عرض الدراسة كاملة: وضوح الأهداف والطرائق والبيانات وتفسير النتائج والنقد والإجابة عن أسئلة الطلبة والأستاذ.

    تقرير المشروع النهائي

    10%

    تقرير منظّم: مقدمة ومواد وطرائق ونتائج برسوم وجداول ومناقشة للحدود والتحسينات واستنتاجات؛ تقييم الكتابة والتنظيم وعمق التحليل.

    الامتحان النهائي: 60%

    المراجع

    هـ) المراجع: كتب ومطبوعات ومواقع إلكترونية وغيرها

    DiCosimo, R., McAuliffe, J., Poulose, A. J., and Bohlmann, G. (2013) Industrial use of immobilized enzymes. Chemical Society reviews 42, 6437–74.

    Dwevedi, A. (2016). Enzyme immobilization: advances in industry, agriculture, medicine, and the environment. Springer.

    Fukui, S., & Tanaka, A. (1982). Immobilized microbial cells. Annual Reviews in Microbiology, 36(1), 145-172.

    Guisan, J. M., Lopez-Gallego, F., Bolivar, J. M., Rocha-Martın, J., & Fernandez-Lorente, G. (2020). 4. Immobilization of Enzymes and Cells. Methods and Protocols 7.

    Messing, R. (Ed.). (2012). Immobilized enzymes for industrial reactors. Elsevier.

    Wingard, L. B., Katchalski-Katzir, E., & Goldstein, L. (Eds.). (2014). Immobilized Enzyme Principles: Applied Biochemistry and Bioengineering, Vol. 1. Elsevier.

  4. الوراثة الميكروبية
    4 أرصدةالمعامل 2الحجم الساعي السداسي: 45h00
    المحاضرات / الأسبوع: 1h30أعمال موجهة / الأسبوع: 1h30أعمال تطبيقية / الأسبوع: -ساعات أخرى: 55h00

    التقييم: التقييم المستمر 40 % · الامتحان 60 %

    استكشف المقياس
    S2
    الوراثة الميكروبية

    نظرة عامة

    ب) المتطلبات المسبقة:

    أساسيات علم الأحياء الدقيقة

    علم الوراثة العام

    البيولوجيا الجزيئية

    الكيمياء الحيوية

    الأهداف

    أ) أهداف المقرر

    يدرس المقرر بنية المادة الوراثية الميكروبية وتعبيرها وتنظيمها وانتقالها لدى البكتيريا والعتائق والكائنات الدقيقة حقيقية النوى النموذجية كالخميرة. ويتناول الأدوات الجزيئية للوراثة الميكروبية وتطبيقاتها في التكنولوجيا الحيوية والأحياء الدقيقة الصناعية.

    مخرجات التعلّم

    في نهاية المقرر، يتمكّن الطلبة من:

    وصف تنظيم الجينومات وتضاعفها وتعبيرها وتنظيمها لدى البكتيريا والعتائق والكائنات الدقيقة حقيقية النوى.

    شرح آليات الطفرات وإصلاح الدنا وإعادة التركيب والنقل الأفقي للجينات.

    تحليل الأوبيرونات والرنا التنظيمي والتوهين وأنظمة ضبط النسخ الأخرى.

    مقارنة خصائص البكتيريا والعتائق والخميرة وربطها بالفيزيولوجيا والتكيّف التطوّري.

    تفسير الخرائط الوراثية وبُنى الأوبيرونات وبيانات الطفرات والتجارب.

    تقييم وظائف البلازميدات والعناصر القافزة والإنتغرونات وأنظمة CRISPR-Cas وتطبيقاتها.

    تصميم استراتيجيات أساسية لتحسين السلالات والتطبيقات الصناعية.

    تطبيق الوراثة الميكروبية على مشكلات إنتاج الإنزيمات والهندسة الأيضية والأحياء الدقيقة الصناعية.

    البرنامج

    ج) محتوى المقرر

    I- المحاضرات

    الفصل

    العنوان

    المحاور الرئيسية

    1

    مدخل إلى الوراثة الميكروبية

    • الأهمية والمحطات التاريخية • جينومات البكتيريا والعتائق والكائنات الدقيقة حقيقية النوى

    2

    تنظيم الجينوم البكتيري

    • بنية الصبغي وطوبولوجيته • البلازميدات: البنية والتصنيف والتضاعف والخصائص • العناصر الوراثية المتنقلة: – العناصر القافزة وأنواعها وآلياتها التضاعفية والمحافظة – الإنتغرونات وبنيتها وأصولها والكاسيتات الجينية • ترتيب الجينات وبنية الأوبيرون

    3

    تضاعف الدنا والطفرات والإصلاح البكتيري

    • آلية التضاعف • أنواع الطفرات وعواقبها • العوامل المطفِّرة والكشف عن الطفرات • الإصلاح المباشر والاستئصال وإصلاح عدم التطابق واستجابة SOS

    4

    النقل الأفقي للجينات

    • التحوّل: الكفاءة الطبيعية والاصطناعية • الاقتران: بلازميدات F وسلالات Hfr • التنبيغ العام والمتخصص • رسم الخرائط وتحليل إعادة التركيب

    5

    التعبير الجيني وتنظيمه

    • النسخ والترجمة • أوبيرونا lac وtrp • التوهين ومضادّة الإنهاء • التنظيم فوق الجيني والرنا التنظيمي • انقلاب التسلسلات والمفاتيح التنظيمية

    6

    وراثة الخميرة كنظام نموذجي

    • بيولوجيا وزراعة Saccharomyces cerevisiae • الجينوم والترانسكريبتوم والبروتيوم • تعطيل الجينات وتحليل الرباعيات • التكامل والتحويل الجيني • وراثة المتقدّرات في الخميرة

    7

    العتائق: التنوّع والوراثة

    • الخصائص والأدوار البيئية • تنظيم الجينوم وتضاعف الدنا • التعبير الجيني • عتائق أسغارد والمنظور التطوّري

    8

    أدوات وراثية وتطبيقات حيوية

    • البلازميدات والعناصر القافزة والاندماجية • CRISPR-Cas لتحرير الجينوم • البيولوجيا التركيبية والدوائر التنظيمية • حالات تحسين السلالات

    II- الأعمال الموجّهة

    الحصة

    المحور

    الأنشطة

    المهارات

    1

    الجينومات الميكروبية

    • مقارنة الحجم والبنية والخصائص لدى البكتيريا والعتائق والخميرة • ربط نوع الجينوم بالتكيّف البيئي

    • تفسير البيانات • فهم بنية الجينوم

    2

    الأوبيرونات وتنظيم الجينات

    • تحليل خرائط lac وtrp مثلًا • توقّع التعبير عند حدوث طفرات مختلفة

    • تحليل الأوبيرونات • الاستدلال التنظيمي

    3

    العناصر الوراثية المتنقلة

    • دراسة إدخال العناصر القافزة وعواقبه • أثرها في التنظيم وتطوّر الجينوم

    • حلّ المشكلات • توقّع العواقب الوراثية

    4

    الطفرات والإصلاح

    • تصنيف طفرات من تسلسلات مقدّمة • مطابقة الأذيات بالإصلاح المباشر وعدم التطابق والاستئصال وSOS

    • تحليل الطفرات • تحديد استراتيجية الإصلاح

    5

    آليات النقل الأفقي

    • تحليل تصاميم تجارب التحوّل والاقتران والتنبيغ • توقّع نتائج النقل

    • فهم الآليات • التفكير النقدي في حركة الجينات

    6

    التنظيم الجيني خارج الأوبيرونات

    • مسائل التوهين ومضادّة الإنهاء، مثل ضبط trp • تحليل مفاتيح ريبية ورنا صغير تنظيمي افتراضي

    • التنظيم المتقدم للنسخ • التحكّم القائم على الرنا

    7

    وراثة الخميرة وتحليل الرباعيات

    • تفسير نتائج تشريح الرباعيات لتحليل الارتباط • مسائل اختبارات التكامل والتحويل الجيني

    • رسم الخرائط الكلاسيكي • استخدام نموذج الخميرة

    8

    وراثة العتائق

    • مقارنة تضاعف البكتيريا والعتائق ونسخهما • تحليل التعبير لدى محبّات الظروف القصوى

    • التحليل التطوّري والوظيفي

    9

    CRISPR-Cas وتحرير الجينوم

    • تصميم تجربة أساسية تشمل الرنا الدليل ونوع Cas والاستراتيجية • تحليل الآثار خارج الهدف والأخلاقيات

    • فهم عملي للتحرير • التأمل الأخلاقي

    10

    تطبيقات الوراثة الميكروبية

    • تحسين سلالة لإنتاج الإيثانول أو إفراز الإنزيمات • تصميم مسار عمل أساسي للتحسين

    • تطبيق الوراثة على مشكلات فعلية • التفكير التجريبي

    التقييم

    د) طريقة التقييم
    التقييم المستمر: 40%

    المكوّن

    الوزن

    الوصف

    المشاركة وحلّ المسائل

    10%

    حلّ مسائل وراثية ومناقشة الحالات وتفسير التجارب والمشاركة الجماعية.

    اختبارات المحاضرات القصيرة

    10%

    من 3 إلى 4 اختبارات: اختيار متعدد وتصنيف طفرات وتوقّع سلوك الأوبيرونات وتحليل نقل الجينات.

    واجب فردي: حالة تنظيم جيني

    10%

    تحليل كتابي قصير لنظام مثل lac أو التوهين أو الرنا التنظيمي باستخدام بيانات فعلية أو محاكاة.

    واجب جماعي: مقترح CRISPR أو تحسين سلالة

    10%

    فرق صغيرة تصمّم استراتيجية باستخدام بلازميد أو عنصر قافز أو CRISPR-Cas، وتقدّم الأهداف والطرائق والنتائج المتوقعة.

    الامتحان النهائي: 60%

    المراجع

    هـ) المراجع: كتب ومطبوعات ومواقع إلكترونية وغيرها

    Blum, P. (2008). Archaea: Molecular and Cellular Biology.

    Dale, J. W., & Park, S. F. (2013). Molecular genetics of bacteria. John Wiley & Sons.

    Maloy, S.R., J.E. Cronan, and D. Freifelder, Microbial Genetics. 1994: Jones and Bartlett Publishers

    Pierce, G., & Scott, L. (2019). Microbial physiology genetics and ecology. Scientific e-Resources.

    Smith, J. S., & Burke, D. J. (Eds.). (2014). Yeast genetics: methods and protocols. New York City, NY: Humana Press.

    Streips, Uldis N., and Ronald E. Yasbin, eds. Modern microbial genetics. Vol. 344. New York: Wiley-Liss, 2002.

  5. ورشة البيولوجيا الجزيئية
    6 أرصدةالمعامل 3الحجم الساعي السداسي: 60h00
    المحاضرات / الأسبوع: -أعمال موجهة / الأسبوع: -أعمال تطبيقية / الأسبوع: 4h30ساعات أخرى: 85h00

    التقييم: التقييم المستمر 60 % · الامتحان 40 %

    استكشف المقياس
    S2
    ورشة البيولوجيا الجزيئية

    نظرة عامة

    ب) المتطلبات المسبقة:

    أساسيات علم الأحياء الدقيقة

    البيولوجيا الجزيئية

    علم الوراثة

    الأهداف

    أ) أهداف المقرر

    تركّز الورشة على الأسس التجريبية للبيولوجيا الجزيئية وتطبيقاتها في تحديد هوية الكائنات الحية الدقيقة وتوصيفها جزيئيًا. ويطبّق الطلبة تقنيات قائمة على الأحماض النووية لتحديد هوية سلالة من جنس Bacillus سبق عزلها لنشاطها في إنتاج ألفا-أميلاز، وتوصيف خصائصها على المستوى الجيني. ويُركَّز على استخلاص الدنا وتضخيمه بتفاعل البوليميراز المتسلسل والرحلان الكهربائي والتحليل المعلوماتي الحيوي، بما يشمل بناء الأشجار التطورية.

    مخرجات التعلّم

    بنهاية الورشة، يتمكّن الطلبة من:

    تحضير المحاليل المنظّمة والكواشف الخاصة بالبيولوجيا الجزيئية

    استخلاص الدنا الجينومي البكتيري وتقدير كميته باستخدام تقنيتين

    تضخيم جينات محفوظة ووظيفية بتفاعل البوليميراز المتسلسل

    تحليل جودة الدنا ونتائج التضخيم بالرحلان الكهربائي على الهلام

    تحديد الأنواع الميكروبية بتحليل جين الرنا الريبوسومي 16S، وبناء شجرة تطورية

    تفسير بيانات التسلسل وتنظيم النتائج التجريبية في تقرير علمي

    البرنامج

    ج) محتوى المقرر

    الحصة

    العنوان

    الأنشطة الرئيسية

    1

    تقديم الورشة: خطة المشروع والسلامة البيولوجية وتحضير المحاليل المنظّمة

    • عرض المشروع والسلامة البيولوجية • تحضير المحاليل المنظّمة والمحاليل الأساسية

    2

    استخلاص الدنا الجينومي بطريقة التمليح

    • الاستخلاص بطريقة التمليح • تقييم النقاوة بنسبة A260/A280

    3

    استخلاص الدنا الجينومي بأعمدة الطرد المركزي ومقارنة الطريقتين

    • الاستخلاص بأعمدة الطرد المركزي • مقارنة المردود والنقاوة بطريقة التمليح

    4

    مبادئ PCR واختيار البادئات وإعداد التفاعل

    • مبادئ PCR واختيار البادئات • تحضير مزيج التفاعل لجيني الرنا الريبوسومي 16S وألفا-أميلاز • اختيار الضوابط الموجبة والسالبة وتحضيرها • الممارسات المخبرية الجيدة في PCR: منع التلوث والسحب العقيم بالماصّة واستخدام رؤوس ذات مرشّحات

    5

    تنفيذ PCR وتشخيص مشكلاته

    • تشغيل تفاعل PCR • التشخيص الأولي الفوري للمشكلات عند ظهورها

    6

    الرحلان الكهربائي على هلام الأغاروز وتوثيق الهلام

    • إجراء الرحلان • توثيق الحزم • تقدير أحجام القطع من الحزم

    7

    تنقية نواتج PCR والتحضير للتسلسل

    • التنقية بالإكسونوكلياز وSAP أو بأطقم جاهزة • تحضير العيّنات للتسلسل

    8

    مدخل إلى تطبيقات PCR الكمي — حصة نظرية

    • مقدمة موجزة لمبادئ PCR الكمي وتطبيقاته الصناعية والبحثية

    9

    المعلوماتية الحيوية 1: تقييم جودة التسلسل وBLAST ومحاذاة التسلسلات

    • تقييم الجودة وتشذيب المناطق منخفضة الجودة — نظرة عامة • تصدير التسلسلات بصيغة FASTA • البحث باستخدام BLAST في قاعدة NCBI • استرجاع التسلسلات المتماثلة الأصل • إجراء محاذاة متعددة أساسية

    10

    المعلوماتية الحيوية 2: بناء شجرة تطورية وتقييم جودة التسلسل

    • مراجعة جودة التسلسل والمخططات الكروماتوغرافية • بناء شجرة تطورية بطريقة ضمّ الجار • تفسير العلاقات التطورية وتأكيد تحديد الهوية الميكروبية

    11

    ورشة كتابة التقرير

    • كيفية تنظيم التقرير • عرض البيانات: الأشكال والجداول وشروحها • تنسيق المراجع، مثلًا باستخدام Zotero

    12

    عروض الطلبة الشفوية وملاحظات الأقران

    • عرض النتائج شفويًا • ملاحظات الأقران والأستاذ

    التقييم

    د) طريقة التقييم

    المكوّن

    الوصف

    الوزن

    التقييم المستمر | 60%

    المشاركة المخبرية والمهارات التقنية

    تقييم الممارسات المخبرية والاستخدام السليم لتجهيزات البيولوجيا الجزيئية وتحضير الكواشف والمحاليل المنظّمة والالتزام بإجراءات السلامة البيولوجية والعمل الجماعي والكفاءة التقنية العامة.

    30%

    النتائج التجريبية ودفتر المختبر

    تقييم اكتمال السجلات المخبرية وتنظيمها ودقتها، بما يشمل الإجراءات والملاحظات والبيانات الخام والحسابات وتفسير النتائج.

    30%

    الامتحان النهائي

    40%

    تقرير تحليل بيانات المعلوماتية الحيوية

    تقييم تحليل جودة التسلسلات والبحث بـBLAST ومحاذاة التسلسلات وبناء الشجرة التطورية وتفسير نتائج التعرّف الجزيئي.

    20%

    التقرير العلمي النهائي

    تقرير علمي شامل يصف أهداف المشروع ومنهجيته ونتائجه التجريبية وتحليلاته المعلوماتية الحيوية ومناقشته واستنتاجاته مع توثيق علمي ملائم.

    20%

    المراجع

    هـ) المراجع (كتب ومطبوعات دراسية ومواقع إلكترونية وغيرها)

    Davis, L. (2012). Basic methods in molecular biology. Elsevier.

    Islam, S., Thangadurai, D., Sangeetha, J., & Chowdhury, Z. Z. (Eds.). (2023). Food microbial and molecular biology: from fundamentals to applications. CRC Press.

    Martin, F., & Uroz, S. (Eds.). (2023). Microbial environmental genomics (MEG). Totowa, NJ, USA: Humana Press.

    Reddy, C. A., Beveridge, T. J., Breznak, J. A., & Marzluf, G. (Eds.). (2007). Methods for general and molecular microbiology. American Society for Microbiology Press.

    Schleif, R. F., & Wensink, P. C. (2012). Practical methods in molecular biology. Springer Science & Business Media.

    Xiong, J. (2006). Essential bioinformatics. Cambridge University Press.

  6. ورشة تثمين المخلفات الزراعية الصناعية
    4 أرصدةالمعامل 2الحجم الساعي السداسي: 45h00
    المحاضرات / الأسبوع: -أعمال موجهة / الأسبوع: -أعمال تطبيقية / الأسبوع: 3h00ساعات أخرى: 55h00

    التقييم: التقييم المستمر 60 % · الامتحان 40 %

    استكشف المقياس
    S2
    ورشة تثمين المخلفات الزراعية الصناعية

    نظرة عامة

    ب) المتطلبات المسبقة:

    أساسيات علم الأحياء الدقيقة

    الكيمياء الحيوية

    كيمياء المحاليل

    الأهداف

    أ) أهداف المقرر

    تعرّف الورشة الطلبة بالتجريب القائم على المشاريع لتثمين المخلفات الزراعية الصناعية من خلال تطوير مواد وبوليمرات حيوية. ويعمل الطلبة في فرق لتحويل المخلفات إلى منتجات ذات قيمة مضافة، مثل اللدائن الحيوية والأغشية الرقيقة والمواد المركّبة والهلاميات المائية. ويُركَّز على الاستدامة وتوصيف المواد والابتكار بالتفكير التصميمي.

    مخرجات التعلّم

    بنهاية الورشة، يتمكّن الطلبة من:

    توصيف المخلفات الزراعية الصناعية لتقييم إمكاناتها في إنتاج المواد

    تطبيق معالجات فيزيائية كيميائية لتحويل المخلفات

    تصميم نماذج أولية للدائن الحيوية والأغشية والهلاميات وإنتاجها

    تقييم الخصائص الميكانيكية والبصرية وقابلية التحلل الحيوي للمواد

    تفسير النتائج وعرضها بفعالية في تقارير وعروض علمية

    البرنامج

    ج) محتوى المقرر

    الحصة

    العنوان

    الأنشطة الرئيسية

    المخرجات المتوقعة

    1

    تقديم الورشة وجمع الكتلة الحيوية

    • عرض أهداف الورشة والسلامة البيولوجية • زيارة منشأة زراعية صناعية أو تسلّم مخلفات موفّرة • جمع عيّنات الكتلة الحيوية وتوثيقها وتصنيفها

    عيّنات موصَّفة وسجلات أخذ العيّنات

    2

    تحضير الكتلة الحيوية وتخطيط المعالجة المسبقة

    • تجفيف الكتلة الحيوية وطحنها • تحديد الرطوبة • اختيار استراتيجية المعالجة المناسبة للمادة المستهدفة

    كتلة حيوية محضَّرة وخطة معالجة مسبقة

    3

    المعالجة المسبقة والتجزئة

    • معالجة قلوية أو حمضية أو إنزيمية • فصل أجزاء السليلوز والهيميسليلوز والليغنين أو النشاء • استرجاع الأجزاء وغسلها

    أجزاء كتلة حيوية معالجة مسبقًا

    4

    تخطيط المشروع وتوزيع الفرق

    • تخصيص مسارات المشاريع: بلورات وألياف السليلوز النانوية، وPHB/PHA، والنشاء اللدن حراريًا، وكربوكسي ميثيل السليلوز، ومواد الليغنين والمركّبات • التخطيط التجريبي وتصميم سير العمل • تحضير الكواشف والمواد

    خطة مشروع وسير عمل تجريبي

    5

    إنتاج المواد الحيوية — المرحلة 1

    • بدء بروتوكولات الإنتاج الخاصة بالمادة وفق المشروع • تحضير السليلوز النانوي أو المزارع البكتيرية أو السليلوز المعدّل أو المواد السلفية

    منتجات حيوية وسيطة

    6

    إنتاج المواد الحيوية — المرحلة 2

    • مواصلة الاستخلاص أو التخليق • تحضير المصفوفات البوليمرية أو المزائج أو الصيغ السلفية • تحسين العملية

    صيغ مواد حيوية جاهزة للتشكيل

    7

    تشكيل المواد وصنع النماذج الأولية

    • صبّ الأغشية أو القولبة أو تحضير الهلام • التجفيف والتصلّب • تحضير نماذج أولية

    نماذج أولية للمواد الحيوية

    8

    المعالجة اللاحقة وتهيئة العيّنات

    • التشابك أو التثبيت عند انطباقه • استخلاص البوليمرات الحيوية المستهدفة وتنقيتها • تهيئة العيّنات قبل الاختبار

    عيّنات مهيّأة للتوصيف

    9

    التوصيف الفيزيائي الكيميائي

    • قياس السُمك والكتلة الحجمية والرطوبة وامتصاص الماء والانتفاخ والشفافية والذوبانية

    بيانات التوصيف الفيزيائي الكيميائي

    10

    الأداء الميكانيكي والتحلل الحيوي

    • اختبارات مقاومة الشد والاستطالة والمرونة • تقييم التحلل الحيوي • توصيف بنيوي اختياري بالمجهر الإلكتروني الماسح أو FTIR إن توفّرا

    نتائج ميكانيكية ونتائج التحلل الحيوي

    11

    تقييم العملية والاستدامة

    • حساب مردود المادة وكفاءة العملية • حساب موازين الكتلة • مناقشة الأثر البيئي والجدوى الصناعية

    تقييم الاستدامة والعملية

    12

    عرض المشروع النهائي والتقرير العلمي

    • عرض النتائج شفويًا أو بملصق • تسليم التقرير النهائي • مناقشة الأقران وتقييم المشروع

    تقرير نهائي وعرض شفوي أو ملصق

    التقييم

    د) طريقة التقييم

    المكوّن

    الوصف

    الوزن

    التقييم المستمر | 60%

    العمل المخبري والمشاركة

    • المشاركة النشطة في المعالجة المسبقة والاستخلاص والتشكيل والتوصيف • الاستخدام السليم للمواد والتجهيزات واحترام السلامة البيولوجية • المبادرة والعمل الجماعي والتنظيم • جودة تحضير العيّنات وتنفيذ العملية

    20%

    دفتر المختبر والسجلات التجريبية

    • دفتر كامل وواضح ومنظّم • تسجيل دقيق للطرائق والبيانات الخام والملاحظات والحسابات وتشخيص المشكلات • وسم العيّنات وتتبع موازين الكتلة بصورة صحيحة

    20%

    مخرجات المشروع بحسب المسار: جودة النموذج وتحليل البيانات

    • جودة المادة: معلّق بلورات السليلوز النانوية، واستخلاص PHB، وسلامة غشاء النشاء اللدن حراريًا، وذوبانية كربوكسي ميثيل السليلوز • تفسير التوصيف: السُمك والمقاومة والذوبانية وغيرها • تحليل موازنة الكتلة ومردود التثمين

    20%

    الامتحان النهائي

    40%

    التقرير العلمي الكتابي النهائي

    • البنية: مقدمة ومواد وطرائق ونتائج ومناقشة واستنتاجات • أشكال وجداول ورسوم لموازين الكتلة وخصائص المواد • تحليل نقدي للتحديات واقتراحات التحسين • توثيق علمي صحيح باستخدام Zotero أو Mendeley مثلًا

    20%

    العرض النهائي الشفوي أو الملصق

    • وضوح التواصل العلمي وتنظيمه • شرح تحضير المواد وتوصيفها واستدامتها • الجودة البصرية للملصقات أو الشرائح وسهولة القراءة وعرض البيانات • المشاركة في نقاش الأقران والإجابة عن الأسئلة

    20%

    المراجع

    هـ) المراجع (كتب ومطبوعات دراسية ومواقع إلكترونية وغيرها)

    Bausell, R. B. (1994). Conducting meaningful experiments: 40 steps to becoming a scientist. Sage Publications.

    Brown, T., & Katz, B. (2011). Change by design. Journal of product innovation management, 28(3), 381-383.

    Cross, N. (2011). Design thinking: Understanding how designers think and work. Berg.

    Scannell, M., & Mulvihill, M. (2012). The big book of brainstorming games: quick, effective activities that encourage out-of-the-box thinking, improve collaboration, and spark great ideas!. McGraw-Hill.

    Senthilkumar, K., Kumar, M. N., Devi, V. C., Saravanan, K., & Easwaramoorthi, S. (2020). Agro-Industrial waste valorization to energy and value added products for environmental sustainability. In Biomass Valorization to Bioenergy (pp. 1-9). Springer, Singapore.

  7. انتقال كمية الحركة
    2 أرصدةالمعامل 2الحجم الساعي السداسي: 45h00
    المحاضرات / الأسبوع: 1h30أعمال موجهة / الأسبوع: 1h30أعمال تطبيقية / الأسبوع: -ساعات أخرى: 10h00

    التقييم: التقييم المستمر 40 % · الامتحان 60 %

    استكشف المقياس
    S2
    انتقال كمية الحركة

    نظرة عامة

    ب) المتطلبات المسبقة:

    الفيزياء.

    الرياضيات.

    الموازين العيانية.

    الأهداف

    أ) أهداف المقرر

    يقدّم المقرر مبادئ انتقال كمية الحركة وديناميكا الموائع، مع التركيز على تطبيقاتها في هندسة العمليات الحيوية والإنزيمات. ويتعلّم الطلبة تحليل جريان الموائع ونمذجته في المخمّرات والمفاعلات الحيوية ووحدات الترشيح وخزانات الخلط، وربط أسس الانتقال بتصميم العمليات الحيوية وتشغيلها وتوسيع نطاقها.

    مخرجات التعلّم

    بنهاية المقرر، يتمكّن الطلبة من:

    توصيف الخصائص الفيزيائية والريولوجية للموائع النيوتونية وغير النيوتونية المستخدمة في العمليات الحيوية.

    تحليل أنظمة الجريان في المفاعلات الحيوية والأغشية وشبكات الأنابيب

    تطبيق مبادئ الانحفاظ لحساب معدلات التدفق وفواقد الضغط وقوى الموائع

    تحليل مسائل الضخ والخلط وفواقد الضغط وانتقال الموائع في تجهيزات العمليات الحيوية وحلّها.

    استخدام التحليل البُعدي لتوسيع نطاق أنظمة الموائع في التكنولوجيا الحيوية

    البرنامج

    ج) محتوى المقرر

    1- المحاضرات

    الفصل

    العنوان

    المحاور الرئيسية

    1

    الموائع وسلوك الجريان في أنظمة العمليات الحيوية

    • أنواع الموائع: مرق الزرع والمعلّقات والغازات • الخصائص الفيزيائية: اللزوجة والكتلة الحجمية والتوتر السطحي والريولوجيا • سكون الموائع والضغط الهيدروستاتيكي في المفاعلات الحيوية • الصلة بتخزين السوائل ومنافذ أخذ العيّنات وخزانات الأوساط

    2

    انحفاظ الكتلة والطاقة الميكانيكية

    • استمرارية الكتلة وحساب التدفقات في المضخات والأنابيب • معادلة برنولي وانحفاظ الطاقة في تصميم العمليات الحيوية • تطبيقات: السحب بالسيفون والجريان عبر مجسّات أخذ العيّنات وأداء المضخات

    3

    أنظمة الجريان وحركة الموائع

    • الجريان الصفحي والمضطرب في المفاعلات والأنابيب • عدد رينولدز وتطبيقاته في التخمير وحلقات الجريان • توزيعات السرعة في أوساط الزرع • السلوك النيوتوني وغير النيوتوني لمرق الزرع

    4

    موازين كمية الحركة وفواقد الحمل في العمليات الحيوية

    • موازين كمية الحركة على أغلفة تفاضلية ورسم خرائط الجريان في الأوعية • فواقد الاحتكاك في الأنابيب الصغيرة وأنابيب الفولاذ غير القابل للصدأ • الفواقد الموضعية: الأكواع والصمامات وموزّعات الغاز والحواجز • دراسة حالة: فقد الضغط في حلقة تخمير

    5

    الجريان عبر الأوساط المسامية وانتقال الجسيمات

    • الجريان في الأسرّة المحشوة: أعمدة الاستشراب ومفاعلات الإنزيمات المثبّتة • الترشيح: الوحدات الغشائية والمرشّحات العميقة • قوة السحب وسلوك الترسيب في أجهزة الطرد المركزي وأحواض الترسيب • تطبيق: حصاد الكتلة الحيوية وترويق مرق الزرع

    6

    التصميم والخلط وأجهزة القياس وتوسيع النطاق

    • التحليل البُعدي لتحقيق التشابه الهندسي والديناميكي • معايير توسيع النطاق للمفاعلات المحرَّكة وأنظمة الموائع: ثبات عدد رينولدز أو القدرة لكل وحدة حجم أو سرعة طرف الدافع • أسس التحريك والخلط: أنواع الدوافع وأنماط الخلط واستهلاك القدرة وزمن الخلط • قياس التدفق وأجهزة العملية: مقاييس التدفق ذات العوّامة وفرق الضغط والكهرومغناطيسية وكوريوليس • اعتبارات تصميم العمليات الحيوية نصف الصناعية والصناعية

    2- الأعمال الموجّهة

    الحصة

    العنوان

    الأنشطة الرئيسية

    1

    تقدير خصائص الموائع في مرق التخمير

    • حساب اللزوجة والكتلة الحجمية والتوتر السطحي لأوساط نموذجية • مقارنة السلوك النيوتوني وغير النيوتوني

    2

    سكون الموائع في المفاعلات وخزانات الأوساط

    • تطبيق معادلات الضغط الهيدروستاتيكي • حساب الضغط عند منافذ أخذ العيّنات وقاع الخزانات

    3

    التدفق الكتلي والسرعة في أنابيب العمليات الحيوية

    • حساب التدفقات الكتلية والحجمية • ربط سرعة الجريان بقطر الأنبوب وخصائص الوسط

    4

    تطبيقات برنولي في أنظمة الضخ وأخذ العيّنات

    • تطبيق معادلة برنولي • حلّ مسائل السيفون والجريان عبر أجهزة أخذ العيّنات

    5

    حساب عدد رينولدز في أنابيب التخمير

    • حساب أعداد رينولدز • تحديد الجريان الصفحي والمضطرب في المخمّرات وشبكات الأنابيب

    6

    توزيعات سرعة جريان الغلوكوز والكتلة الحيوية في المفاعلات

    • رسم توزيعات السرعة لمكوّنات مرق الزرع وتفسيرها • فهم آثارها في انتقال الكتلة والخلط

    7

    فقد الضغط والحمل في حلقات إعادة التدوير

    • حساب الفواقد الناجمة عن الاحتكاك والوصلات • تحليل أمثلة واقعية من دوائر التخمير

    8

    قانون دارسي والنفاذية في أغشية الترشيح

    • تطبيق قانون دارسي على الترشيح الغشائي والعميق • حساب نفاذية الأغشية وقابليتها للتلوث

    9

    سرعة ترسيب الكتلة الحيوية الميكروبية

    • تطبيق قانون ستوكس على الجسيمات الميكروبية • تقدير معدلات الترسيب في المروّقات وأجهزة الطرد المركزي

    10

    التحليل البُعدي وتوسيع نطاق المفاعلات الحيوية

    • تطبيق مبرهنة باكنغهام π • اشتقاق الأعداد اللابُعدية ذات الصلة، مثل رينولدز وفرود وويبر

    11

    علاقات الجريان التجريبية وملاءمة بيانات الموائع الحيوية

    • ملاءمة البيانات التجريبية لنماذج الجريان • تحليل العلاقات الخاصة بالموائع الحيوية غير النيوتونية

    12

    دراسة حالة متكاملة: انتقال كمية الحركة في نظام مفاعل حيوي وفصل

    • حلّ مسألة مركّبة تجمع جريان التخمير وإعادة التدوير وحصاد الكتلة الحيوية • مناقشة تحسينات التصميم وتشخيص المشكلات

    التقييم

    د) طريقة التقييم
    التقييم المستمر: 40%

    المكوّن

    الوزن

    الوصف

    المشاركة في الأعمال الموجّهة وحلّ المسائل

    10%

    • مشاركة نشطة في الحصص • إنجاز تمارين حلّ المسائل داخل الحصة • الإسهام في المناقشات والعمل الجماعي أثناء دراسات الحالة

    اختبارات المحاضرات القصيرة

    10%

    • اختباران إلى ثلاثة اختبارات قصيرة • التركيز على المفاهيم النظرية: برنولي ورينولدز ودارسي والتحليل البُعدي • أسئلة اختيار من متعدد وحسابات قصيرة وتطبيقات

    واجبات الأعمال الموجّهة المختارة

    10%

    • مسائل منزلية من الحصص الأساسية، مثل 5 و7 و8 و10 • تمارين منظّمة ومقيّمة في التدفق وفواقد الحمل والتحليل البُعدي وملاءمة البيانات

    مشروع مصغّر: دراسة متكاملة لنظام جريان في عملية حيوية

    10%

    • مشروع صغير فردي أو جماعي • حلّ مسألة واقعية شاملة، مثل تصميم حلقة دوران مخمّر وحصاد الكتلة الحيوية وتحليلها • المطلوب: ملف حسابات باستخدام Excel أو يدويًا، وتقرير هندسي موجز من 2–4 صفحات

    الامتحان النهائي: 60%

    المراجع

    هـ) المراجع (كتب ومطبوعات دراسية ومواقع إلكترونية وغيرها)

    Fox, R. W., McDonald, A. T., & Mitchell, J. W. (2020). Fox and McDonald's introduction to fluid mechanics. John Wiley & Sons.

    Papavassiliou, D. V., & Nguyen, Q. (2018). Flow and Heat or Mass Transfer in the Chemical Process Industry. Fluids, 3(3), 61.

    Schetz, J. A., & Fuhs, A. E. (Eds.). (1999). Fundamentals of fluid mechanics. John Wiley & Sons.

    Yunus, A. C. (2010). Fluid Mechanics: Fundamentals And Applications (Si Units). Tata McGraw Hill Education Private Limited.

  8. الابتكار الحيوي والمقاولاتية
    1 أرصدةالمعامل 1الحجم الساعي السداسي: 22h30
    المحاضرات / الأسبوع: -أعمال موجهة / الأسبوع: 1h30أعمال تطبيقية / الأسبوع: -ساعات أخرى: 2h30

    التقييم: التقييم المستمر 60 % · الامتحان 40 %

    استكشف المقياس
    S2
    الابتكار الحيوي والمقاولاتية

    نظرة عامة

    ب) المتطلبات المسبقة:

    لا توجد متطلبات مسبقة.

    الأهداف

    أ) أهداف المقرر

    يعرّف هذا المقرر الطلبة بعالم الابتكار والمقاولاتية في علوم الحياة والتكنولوجيا الحيوية. وينمّي الإبداع والتفكير النقدي وحل المشكلات للاستجابة للاحتياجات المجتمعية والصناعية من خلال الابتكار الحيوي. ويستكشف الطلبة دراسات حالات ويتفاعلون مع متدخلين مدعوين ويطوّرون تصورات لمشاريعهم الخاصة.

    مخرجات التعلّم

    بنهاية المقرر، سيكون الطلبة قادرين على:

    فهم مسار الابتكار من الفكرة إلى السوق في التكنولوجيا الحيوية

    تحديد الاحتياجات غير الملبّاة واقتراح حلول حيوية المصدر

    تحليل الشركات الناشئة الناجحة في التكنولوجيا الحيوية ونماذج أعمالها

    معرفة أسس الملكية الفكرية ونقل التكنولوجيا

    التعاون ضمن فرق لتصميم تصور لابتكار حيوي وتقديمه بإيجاز مقنع

    البرنامج

    ج) محتوى المقرر

    الحصة

    العنوان

    الأنشطة والمحتويات الرئيسية

    1

    مدخل إلى الابتكار الحيوي

    تعريف الابتكار الحيوي؛ الابتكار في هندسة الإنزيمات والتشخيص والغذاء والصحة والزراعة والتحفيز الحيوي؛ الفرق بين الاكتشاف العلمي والابتكار.

    2

    الابتكارات الناشئة في التكنولوجيا الحيوية وهندسة الإنزيمات

    الإنزيمات الصناعية والكيمياء الخضراء وتصنيع الأغذية المستدام والتشخيص القائم على الإنزيمات والمستشعرات الحيوية والتحفيز الحيوي؛ أمثلة على التطبيقات الحالية.

    3

    من البحث إلى التطبيق

    مستويات النضج التكنولوجي، وإثبات المفهوم، والنموذج الأولي، والانتقال إلى نطاق أكبر، والجدوى التقنية، وحدود النتائج المخبرية.

    4

    دراسات حالات في الابتكار التكنولوجي الحيوي

    تحليل منتجات أو شركات ناجحة مرتبطة بالإنزيمات، مثل الإنزيمات الصناعية ومجموعات التشخيص وإنزيمات تصنيع الأغذية والمبادرات المحلية في التكنولوجيا الحيوية.

    5

    الملكية الفكرية ونقل التكنولوجيا

    براءات الاختراع، وحماية الاختراعات المرتبطة بالإنزيمات، ونقل التكنولوجيا الجامعية، والتراخيص، والشركات المنبثقة، والتعاون مع الصناعة.

    6

    التنظيم والشهادات

    المسارات التنظيمية الأساسية للإنزيمات الغذائية والتشخيصية والصناعية، والسلامة، ومراقبة الجودة، ومتطلبات الحصول على الشهادات.

    7

    منظومة الابتكار وهياكل الدعم

    • منظومة الابتكار في التكنولوجيا الحيوية: الجامعات ومراكز البحث والصناعة والحكومة • هياكل دعم الابتكار: الحاضنات والمسرّعات والحدائق العلمية ومكاتب نقل التكنولوجيا • آليات التمويل: منح البحث والتمويل الأولي والمستثمرون الملائكيون ورأس المال المخاطر ومسابقات الشركات الناشئة والبرامج العمومية للابتكار • الشراكات بين الجامعة والصناعة والبحث التعاوني • مسارات التسويق: التراخيص والشركات المنبثقة وإنشاء الشركات الناشئة

    8

    ورشة مشروع مصغّر: تصميم تصور لابتكار حيوي

    • تحديد مشكلة واقعية أو حاجة غير ملبّاة في التكنولوجيا الحيوية أو الغذاء أو الصحة أو الزراعة أو البيئة • تحديد الأطراف المعنية الرئيسية والمستخدمين النهائيين المحتملين • تطوير حل قائم على الإنزيمات أو التكنولوجيا الحيوية باستخدام مبادئ التفكير التصميمي الأساسية • تحديد الأساس العلمي والفوائد المتوقعة والجدوى التقنية والقيمة المقترحة للابتكار

    9

    مرافقة المشروع والتحقق من وجاهة الابتكار

    • عرض تصور الابتكار للحصول على ملاحظات الزملاء والأستاذ • تقييم حاجة السوق والمستخدمين المحتملين من خلال استكشاف العملاء • مناقشة الجدوى التقنية والملكية الفكرية والاعتبارات التنظيمية ومسارات التسويق • تنقيح التصور بناءً على الملاحظات

    10

    عرض موجز للابتكار

    تقديم مختصر لتصور الابتكار الحيوي: المشكلة والحل الإنزيمي والأساس العلمي والتطبيق والجدوى وإمكانات التثمين.

    التقييم

    د) طريقة التقييم

    النوع

    الوصف

    الوزن النسبي

    التقييم المستمر | 60%

    المشاركة والأنشطة القصيرة

    الحضور والمشاركة في المناقشات والتمارين الصفية القصيرة والإسهام في تحليل دراسات الحالات.

    20%

    تحليل دراسة حالة

    تحليل فردي أو جماعي لابتكار حيوي أو منتج قائم على الإنزيمات، يركّز على المبدأ العلمي والتطبيق والملاءمة للسوق وتحديات التطوير الرئيسية.

    20%

    تصور مصغّر لابتكار حيوي

    عمل جماعي كتابي قصير يعرض فكرة ابتكار إنزيمي، ويشمل المشكلة المعالجة والحل البيولوجي أو الإنزيمي المقترح والمستخدمين المحتملين والجدوى التقنية ومسارًا ممكنًا للتثمين.

    20%

    الامتحان النهائي

    40%

    العرض الشفوي النهائي

    يقدّم الطلبة تصورًا لابتكار مرتبط بمحاور المقرر. ويمكن تناول أساسه العلمي وتطبيقه المحتمل وجدواه ومسار تثمينه أو أهميته المقاولاتية. وقد يشمل التقييم الوضوح والترابط والدقة العلمية والأصالة وجودة التواصل.

    20%

    العمل الكتابي النهائي

    يقدّم الطلبة عملًا كتابيًا حول موضوع في الابتكار الحيوي أو دراسة حالة أو تصور مشروع. وقد يتضمن المشكلة والحل المقترح والأساس العلمي أو التكنولوجي والتطبيقات المحتملة وآفاق التطوير. وقد يشمل التقييم التنظيم والوضوح والملاءمة والدقة العلمية والتفكير النقدي.

    20%

    المراجع

    هـ) المراجع: كتب ومطبوعات دراسية ومواقع إلكترونية وغيرها.

    Adams, D. J., & Sparrow, J. C. (2008). Enterprise for Life Scientists: Developing Innovation and Entrepreneurship in the Biosciences. Bloxham: Scion.

    Shimasaki, C. D. (2014). Biotechnology Entrepreneurship: Starting, Managing, and Leading Biotech Companies. Amsterdam: Elsevier. Academic Press is an imprint of Elsevier.

    Onetti, A., & Zucchella, A. Business Modeling for Life Science and Biotech Companies: Creating Value and Competitive Advantage with the Milestone Bridge. Routledge.

    Jordan, J. F. (2014). Innovation, Commercialization, and Start-Ups in Life Sciences. London: CRC Press.

    Desai, V. (2009). The Dynamics of Entrepreneurial Development and Management. New Delhi: Himalaya Pub. House.

  9. علم البيئة الصناعية
    1 أرصدةالمعامل 1الحجم الساعي السداسي: 22h30
    المحاضرات / الأسبوع: -أعمال موجهة / الأسبوع: 1h30أعمال تطبيقية / الأسبوع: -ساعات أخرى: 2h30

    التقييم: التقييم المستمر 60 % · الامتحان 40 %

    استكشف المقياس
    S2
    علم البيئة الصناعية

    نظرة عامة

    ب) المتطلبات المسبقة الموصى بها

    معرفة أساسية بالقضايا البيئية وبالمبادئ العلمية العامة في الأحياء والفيزياء والكيمياء، والإلمام بتفسير جداول البيانات البسيطة أو التقارير البيئية.

    الأهداف

    أ) أهداف المقرر

    علم البيئة الصناعية إطار متعدد التخصصات قائم على التفكير المنظومي، لتحليل الأنشطة الصناعية وإعادة تصميمها بهدف تقليل أثرها البيئي وإغلاق دورات المواد والطاقة.

    يعرّف المقرر الطلبة بالمفاهيم والأدوات والتطبيقات الأساسية لهذا المجال، من التفكير بمنظور دورة الحياة وتحليل تدفقات المواد إلى الحدائق الصناعية البيئية واستراتيجيات الاقتصاد الدائري.

    وتُعدّ دراسات الحالات الواقعية وتمارين المحاكاة الطلبة لتصميم عمليات وصناعات واقتصادات أكثر استدامة.

    بنهاية المقرر، سيكون الطلبة قادرين على:

    شرح مبادئ علم البيئة الصناعية ومفاهيمه الأساسية والتفكير المنظومي من أجل الاستدامة.

    تحليل تدفقات المواد والطاقة على مستوى المنتج والعملية والمؤسسة والمنطقة.

    تطبيق تقييم دورة الحياة لتقييم الآثار البيئية.

    اقتراح استراتيجيات للتكافل الصناعي وتثمين النفايات وكفاءة استخدام الموارد.

    تقييم نماذج الاقتصاد الدائري وتحديات تطبيقها الفعلي تقييمًا نقديًا.

    تصميم شبكات أو عمليات صناعية مستدامة وفق مبادئ علم البيئة الصناعية.

    البرنامج

    ج) محتوى المقرر

    الوحدة

    العنوان

    الموضوعات التفصيلية

    1

    التلوث والآثار البيئية للصناعة

    - أنواع التلوث: الهواء والماء والتربة والنفايات الخطرة - مصادر التلوث الصناعية: التصنيع والتعدين والطاقة والزراعة - التلوث وصحة الأنظمة البيئية: التخثث والأمطار الحمضية وانبعاثات غازات الدفيئة - أسباب إعادة تصميم الصناعات: التدهور البيئي واستنزاف الموارد والمخاطر العالمية - دور علم البيئة الصناعية: إغلاق الدورات ومنع النفايات وإعادة تصميم الاستقلاب الصناعي

    2

    مدخل إلى علم البيئة الصناعية

    - التعريفات والتاريخ - من الأنظمة الخطية إلى الأنظمة الدائرية - علم البيئة الصناعية بوصفه «علم الاستدامة»

    3

    التفكير المنظومي والاستقلاب الصناعي

    - تدفقات المواد والطاقة - الاستقلاب الحضري مقارنة بالاستقلاب الصناعي - دراسات حالات: الأنظمة البيئية الحضرية والمناطق الصناعية

    4

    أدوات علم البيئة الصناعية وطرائقه

    - تقييم دورة الحياة: المفاهيم والأسس - تحليل تدفقات المواد - تحليل الإيمرجي والإكسرجي

    5

    التفكير بمنظور دورة الحياة والتقييم البيئي

    - تحديد الهدف والنطاق - تحليل الجرد - تقييم الأثر: البصمة الكربونية والبصمة المائية - التفسير والحدود

    6

    التكافل الصناعي والحدائق الصناعية البيئية

    - مفهوم التكافل الصناعي - أمثلة: كالوندبورغ في الدنمارك وحدائق صناعية بيئية حول العالم - تصميم شبكات التكافل

    7

    الاقتصاد الدائري ونماذج الأعمال المستدامة

    - مبادئ الاقتصاد الدائري - أنظمة المنتج والخدمة - المحاكاة الحيوية والتصميم من المهد إلى المهد - نقاش نقدي حول التصورات الخاطئة والواقع في الدائرية

    8

    دراسات حالات وتطبيقات

    - التطبيقات في الصناعات الزراعية الغذائية - التطبيقات في التكنولوجيا الحيوية والمصافي الحيوية - التطبيقات في البناء والتصنيع

    9

    السياسات والتنظيم والاتجاهات المستقبلية

    - السياسات البيئية الداعمة لعلم البيئة الصناعية، مثل الصفقة الخضراء الأوروبية والمسؤولية الممتدة للمنتج - مستقبل علم البيئة الصناعية: التوائم الرقمية والذكاء الاصطناعي في الاستدامة - التحديات والفرص

    التقييم

    د) طريقة التقييم
    التقييم المستمر: 60%

    المكوّن

    الوزن النسبي

    الوصف

    مشروع مصغّر: تقييم دورة الحياة

    20%

    تقييم فردي أو جماعي للآثار البيئية لمنتج أو عملية باستخدام الإطار الأساسي لتقييم دورة الحياة.

    تحدّي تصميم التكافل الصناعي

    20%

    مشروع جماعي لتصميم شبكة لتقاسم الموارد أو حل دائري لقطاع صناعي، مع تبرير الفوائد البيئية والاقتصادية.

    التمارين الصفية والاختبارات القصيرة والمشاركة

    20%

    اختبارات قصيرة، وتمارين لتحليل التدفقات، وتفسير المؤشرات البيئية، والمشاركة في النقاش ودراسات الحالات.

    الامتحان النهائي: 40%

    المراجع

    هـ) المراجع: كتب ومطبوعات دراسية ومواقع إلكترونية وغيرها.

    Nakamura, S. (2023). A Practical Guide to Industrial Ecology by Input-Output Analysis (pp. 1-56). Springer: Cham, Switzerland.

    Khan, S. A. R., Sajid, M. J., & Zhang, Y. (2023). Emerging Green Theories to Achieve Sustainable Development Goals. Springer.

    Ren, J., & Zhang, L. (Eds.). (2022). Circular Economy and Waste Valorisation: Theory and Practice from an International Perspective (Vol. 2). Springer Nature.

    Khan, S. A. R. (Ed.). (2022). Integrating Blockchain technology into the circular economy. IGI Global.

    Touriki, F. E., Belhadi, A., Kamble, S., & Benkhati, I. (2022). Sustainable Excellence in Small and Medium Sized Enterprises. Springer Singapore.

    Li, X. (2017). Industrial ecology and industry symbiosis for environmental sustainability: definitions, frameworks and applications.

    تكنولوجيا الإنزيمات الصناعية 1

    التفاعلات الحيوية وتصميم المفاعلات الحيوية

    الجينوميات والترانسكريبتوميات والبروتيوميات

    المعلوماتية الحيوية

    ورشة تنقية الإنزيمات وتوصيفها

    ورشة تثمين الموارد المائية

    وحدة تعليمية استكشافية

    التفكير التكاملي والإبداعي

    المنتجات والمواد الحيوية المصدر

    وحدة تعليمية أفقية

    مدخل إلى البرمجة بلغة Python

    زيارات صناعية

عرض توصيفات المقررات المتاحة
السداسي 310 مقاييس
  1. تكنولوجيا الإنزيمات الصناعية 1
    4 أرصدةالمعامل 2الحجم الساعي السداسي: 45h00
    المحاضرات / الأسبوع: 1h30أعمال موجهة / الأسبوع: 1h30أعمال تطبيقية / الأسبوع: -ساعات أخرى: 55h00

    التقييم: التقييم المستمر 40 % · الامتحان 60 %

    استكشف المقياس
    S3
    تكنولوجيا الإنزيمات الصناعية 1

    نظرة عامة

    ب) المتطلبات المسبقة:

    أساسيات علم الإنزيمات

    ورشة تثمين المخلفات الزراعية والصناعية

    البيولوجيا الجزيئية

    الكيمياء الحيوية

    الأهداف

    أ) أهداف المقرر

    يقدّم المقرر مبادئ الهندسة الإنزيمية وتطبيقاتها الصناعية في الأغذية والزراعة وأعلاف الحيوان. ويتناول إنتاج الإنزيمات ودور الإنزيمات الداخلية والصناعية في تطوير الأغذية واستخداماتها الناشئة للاستدامة والابتكار. وتنمّي المحاضرات والأعمال الموجّهة القائمة على المشكلات مهارات تصميم حلول إنزيمية لتحديات صناعية فعلية.

    مخرجات المقرر:

    في نهاية المقرر، يتمكّن الطلبة من:

    شرح مبادئ الهندسة الإنزيمية وخصائص الإنزيمات الصناعية والداخلية المنشأ.

    وصف إنتاج الإنزيمات، بما يشمل التخمّر الميكروبي والمعالجة اللاحقة.

    تحليل تطبيقات الإنزيمات في الألبان والمخبوزات والحبوب واللحوم والعصائر والزيوت.

    اقتراح استراتيجيات إنزيمية لتحسين الزراعة وتثمين النفايات بصورة مستدامة.

    تصميم حلول إنزيمية لزيادة كفاءة الأعلاف والتوافر الحيوي للمغذّيات.

    تطبيق مهارات حلّ المشكلات على حالات صناعية باستخدام التعلّم القائم على المشكلات.

    البرنامج

    ج) محتوى المقرر

    I- المحاضرات

    الفصل

    العنوان

    المحاور الرئيسية

    1

    مقدمة

    • مفهوم الهندسة الإنزيمية • من الزراعة إلى الصناعة: العمليات الغذائية الزراعية • سوق الصناعات الغذائية الزراعية في الجزائر • الجوانب الصحية والتنظيمية لاستخدام الإنزيمات • سوق الإنزيمات الغذائية

    2

    إنتاج الإنزيمات الصناعية

    • مصادر الإنزيمات • تطوير السلالات • التخمّر • المعالجة اللاحقة للإنتاج

    3

    الإنزيمات الداخلية ودورها في تطوير الغذاء

    • تعريف الإنزيمات الداخلية المنشأ • دورها في تصنيع الأغذية • التحكّم فيها • تحديات استخدامها وفرصه

    4

    الإنزيمات الصناعية ودورها في تطوير الغذاء

    • صناعة الألبان • المخبوزات • الأغذية غير المعتمدة على القمح • تحويل النشاء • تصنيع منتجات الأسماك • تصنيع اللحوم • صناعة العصائر • صناعة زيت الزيتون • صناعة النكهات

    5

    الإنزيمات في الزراعة

    • تحسين التربة والمعالجة الحيوية. • مبيدات حيوية قائمة على إنزيمات ميكروبية لمكافحة الآفات. • نمو النبات: امتصاص المغذّيات وتحلّل الجدار الخلوي والتحكّم في النمو الفطري. • تحويل المخلفات الزراعية إلى منتجات ذات قيمة. • التسميد العضوي وإعادة تدوير النفايات العضوية.

    6

    الإنزيمات في أعلاف الحيوان

    • المكمّلات الإنزيمية لتحسين هضم البروتين وتوافر المغذّيات. • السليولازات والزيلانازات لتحلّل الألياف. • الفيتازات لتحرير الفوسفور. • البروتيازات لدعم معدلات النمو. • تحليل التكلفة والمنفعة للإضافة الإنزيمية في تصنيع الأعلاف.

    II- الأعمال الموجّهة

    وصف عام

    تضع الحصص الطلبة أمام مشكلات فعلية وفق التعلّم القائم على المشكلات PBL. وتتناول كل حصة تحدّيًا صناعيًا أو زراعيًا مرتبطًا بالإنزيمات، وتعمل الفرق على تحليله والبحث عن حلول إنزيمية وتصميم استراتيجيات مبتكرة وعرض النتائج.

    تركّز الحصص على التفكير النقدي والإبداع وعلم الإنزيمات التطبيقي وتصميم العمليات والابتكار المستدام. وتتيح تطبيق النظرية على حالات صناعية واقعية. وتمتد كل حصة تفاعلية 3 ساعات، من اكتشاف المشكلة إلى تطوير الحل والتأمل النقدي.

    الأهداف

    في نهاية الأعمال الموجّهة، يتمكّن الطلبة من:

    تطبيق علم الإنزيمات على تحديات صناعية وزراعية فعلية.

    اقتراح حلول إنزيمية سليمة علميًا ومجدية اقتصاديًا ومبتكرة.

    تطوير العمل الجماعي والبحث والتحليل النقدي والتواصل العلمي.

    فهم السياق الصناعي والتنظيمي الأوسع للتطبيقات الإنزيمية.

    ربط التكنولوجيا الإنزيمية بأهداف التنمية المستدامة واستراتيجيات الاقتصاد الحيوي.

    التنظيم

    الحصة

    العنوان

    القطاع

    محور التعلّم

    1

    الاسمرار الإنزيمي للفاكهة والخضر الطازجة المقطّعة

    المنتجات الطازجة

    التحكّم في الإنزيمات الداخلية مثل PPO وآليات الاسمرار واستراتيجيات المعالجة.

    2

    تفكيك اللاكتوز وتحسين الجودة: ابتكارات Milky Way

    الألبان

    التحلّل المائي الإنزيمي للاكتوز وتطبيق اللاكتاز صناعيًا والتحديات الحسية والتنظيمية.

    3

    تحسين تصنيع الكسكس بالابتكار الإنزيمي

    صناعة الحبوب والكسكس

    تحسين القوام والترطيب والقيمة الغذائية باستخدام الإنزيمات.

    4

    تثمين مستدام للمخلفات لإنتاج IMOs

    المكوّنات الغذائية الوظيفية والاقتصاد الدائري

    التحويل الإنزيمي للمخلفات إلى سكريات قليلة التعدّد ذات أثر بريبايوتيكي وتصميم عمليات مستدامة.

    5

    استراتيجية إنزيمية لحماية محصول الطماطم

    الزراعة وحماية النبات

    تطوير محفّزات دفاع أو مبيدات حيوية إنزيمية لتعزيز دفاع النبات أو مكافحة مسبّبات المرض.

    6

    تحسين المكمّلات الإنزيمية لكفاءة أعلاف الدواجن

    صناعة الأعلاف

    تعزيز امتصاص المغذّيات وكفاءة التحويل الغذائي في تربية الدواجن.

    التقييم

    د) طريقة التقييم
    التقييم المستمر: 40%

    المكوّن

    الوصف

    الوزن

    حصص التعلّم القائم على المشكلات: تقارير وعروض

    تقييم تحليل المشكلات الصناعية واقتراح الحلول وتطبيق المفاهيم والتواصل، من خلال تقارير وعروض الحالات المختلفة.

    25%

    مشروع تكاملي قائم على المشكلات

    تقييم شامل لمشكلة معقّدة في التكنولوجيا الإنزيمية يجمع المعارف والجدوى الصناعية والاستدامة والابتكار؛ تقرير نهائي وعرض.

    10%

    المشاركة والعمل الجماعي

    المشاركة الفعالة في الحصص والمناقشات والتعاون والمبادرة والتوجّه نحو حلّ المشكلات.

    5%

    الامتحان النهائي: 60%

    المراجع

    هـ) المراجع: كتب ومطبوعات ومواقع إلكترونية وغيرها

    Kermasha, S., & Eskin, M. N. (Eds.). (2020). Enzymes: Novel Biotechnological Approaches for the Food Industry. Academic Press.

    Kuddus, M. (Ed.). (2018). Enzymes in food biotechnology: production, applications, and future prospects.

    Tucker, G. A., & Woods, L. F. J. (Eds.). (1995). Enzymes in food processing. Springer Science & Business Media.

    Vitolo, M. (2019). Overview on downstream procedures for enzyme production.

    Whitaker, J. R., Voragen, A. G., & Wong, D. W. (Eds.). (2002). Handbook of food enzymology (Vol. 122). CRC Press.

    Whitehurst, R. J., & Van Oort, M. (Eds.). (2009). Enzymes in food technology. John Wiley & Sons.

    Yada, R. Y. (Ed.). (2015). Improving and tailoring enzymes for food quality and functionality. Elsevier.

    Dwevedi, A. (2016). Enzyme Immobilization: Advances in Industry. Agriculture, Medicine, and the Environment.

  2. تفاعلات العمليات الحيوية وتصميم المفاعلات الحيوية
    4 أرصدةالمعامل 2الحجم الساعي السداسي: 45h00
    المحاضرات / الأسبوع: 1h30أعمال موجهة / الأسبوع: 1h30أعمال تطبيقية / الأسبوع: -ساعات أخرى: 55h00

    التقييم: التقييم المستمر 40 % · الامتحان 60 %

    استكشف المقياس
    S3
    تفاعلات العمليات الحيوية وتصميم المفاعلات الحيوية

    نظرة عامة

    ب) المتطلبات المسبقة:

    الموازين العيانية

    الديناميكا الحرارية والطاقة الحيوية

    انتقال الحرارة والمادة

    انتقال كمية الحركة

    الأهداف

    أ) أهداف المقرر

    يقدّم المقرر المبادئ التي تحكم التفاعلات الكيميائية الحيوية وهندسة المفاعلات الحيوية الصناعية. وتنمّي الأعمال الموجّهة التطبيقية وتحديات التصميم مهارات حل المشكلات لتحسين أداء العمليات في الصناعات الغذائية والزراعية والتكنولوجيا الحيوية.

    في نهاية المقرر، يتمكّن الطلبة من:

    تطبيق الموازين المولية ومفاهيم التحوّل والمردود على العمليات الكيميائية الحيوية والميكروبية؛

    تحليل حركية التفاعلات الإنزيمية والميكروبية، بما فيها التثبيط ونماذج النمو؛

    تصميم وتحجيم المفاعلات الدفعية والمستمرة المقلّبة CSTR وذات الجريان السدادي PFR؛

    تقييم أثر قيود انتقال المادة على المحفّزات الحيوية في الأنظمة غير المتجانسة والمثبّتة؛

    تفسير البيانات لتحديد المعاملات الحركية بطرائق تكاملية وتفاضلية وبيانية؛

    اقتراح ترتيبات للمفاعلات وتحسينات لعمليات واقعية.

    البرنامج

    ج) محتوى المقرر

    I- المحاضرات

    الفصل

    العنوان

    الموضوعات

    الجزء I – أسس هندسة التفاعلات للعمليات الحيوية

    1

    مدخل إلى التفاعلات والمفاعلات الحيوية

    • التفاعلات الكيميائية الحيوية مقابل الكيميائية • دور المفاعل في تصنيع المنتجات الحيوية • تفاعلات إنزيمية وميكروبية وزراعات مختلطة • مقارنة المفاعلات الكيميائية والحيوية

    2

    الحسابات الستوكيومترية والموازين المولية

    • التحوّل والانتقائية والمردود • الموازين في الدفعي وCSTR وPFR • تطبيقات كيميائية حيوية • مفهوم الركيزة المحدِّدة/المختزِلة كما ورد في البرنامج؛ مفهومان لا يُعدّان مترادفين

    3

    حركية التفاعلات الكيميائية الحيوية

    • ميكايليس–منتن والتثبيط التنافسي • نمو Monod والتثبيط بالركيزة أو المنتج • روابط الكتلة الحيوية والركيزة والمنتج، مثل Luedeking–Piret • حركية الموت وعدم استقرار البلازميد

    4

    تصميم المفاعلات المثالية

    • معادلات الدفعي وCSTR وPFR • التحجيم وتقييم الأداء • الزمن الفراغي والسرعة الفراغية • الطرائق البيانية والتكامل • ترتيبات المفاعلات على التوالي والتوازي • مقارنة الأداء في التطبيقات الحيوية

    5

    التفاعلات العكوسة والمتعددة

    • التحفيز الحيوي العكوس • تفاعلات متوازية ومتتالية في التحويل الحيوي • تحسين الانتقائية بترتيب العملية، مثل المفاعلات الغشائية

    الجزء II – أسس المفاعلات الحيوية وتطبيقاتها

    6

    الأنواع والتشغيل ومبادئ تغيير المقياس

    • مقلّبة STR ورفع هوائي وسرير محشو وغشائية وضوئية • الترتيب والمزج والتهوية وانتقال الأكسجين • الحرارة وpH والأكسجين المذاب والتحريك ومعدل التهوية وزمن المكوث • مفاعلات الإنزيمات المثبّتة والخلايا الكاملة • التخمّر في الوسط الصلب SSF وظروفه • الحفاظ على المزج وانتقال الأكسجين وإزالة الحرارة والإنتاجية عند التوسّع • اختيار المفاعل وفق الكائن والمنتج والأهداف

    7

    التفاعلات الحيوية غير المتجانسة وقيود انتقال المادة

    • الانتقال الداخلي والخارجي • معامل Thiele ومعامل الفعالية • تقليل قيود الانتشار • الإنزيمات المثبّتة والأغشية الحيوية

    8

    الطرائق التجريبية وتحليل الحركية

    • تحديد قانون السرعة من بيانات دفعيّة • الطريقتان التكاملية والتفاضلية • السرعات الابتدائية والمتفاعل الفائض • تصميم التجارب وتجنّب الآثار المصطنعة

    II- الأعمال الموجّهة

    الحصة

    العنوان

    التركيز

    الأنشطة الأساسية

    1

    الموازين المولية

    الدفعي وCSTR وPFR

    موازين إنتاج الكتلة الحيوية؛ مقارنة زمن تحوّل 90%؛ تخمّر إيثانول دفعي

    2

    التحوّل والمردود والانتقائية

    مؤشرات الأداء

    معاملات المردود؛ المفاضلة بين التحوّل والانتقائية؛ تخمّر حمض الستريك

    3

    الحركية الإنزيمية والتثبيط

    ميكايليس–منتن

    رسم v بحسب [S]، وLineweaver–Burk وEadie–Hofstee؛ Km وVmax؛ تثبيط أوكسيداز الغلوكوز

    4

    النمو وتكوين المنتج

    Monod وLuedeking–Piret

    ملاءمة معاملات Monod وحساب µmax وKs ومعاملات الصيانة؛ بروتين مؤتلف في E. coli

    5

    تصميم الدفعي وCSTR

    الحجم والزمن

    تحجيم دفعي ومقارنته بـCSTR؛ تحدّي إنتاج حمض اللاكتيك

    6

    PFR والتكامل البياني

    التحجيم البياني

    رسم 1/(−rA) بحسب XA؛ جمع CSTR وPFR؛ تحلّل اللاكتوز بإنزيم مثبّت

    7

    التفاعلات المتوازية والعكوسة

    التحوّل والانتقائية

    تخليق المضادات الحيوية؛ شروط الانتقائية القصوى؛ إنتاج التريبتوفان

    8

    التثبيت وقيود الانتشار

    الانتقال الخارجي والداخلي

    معامل الفعالية من Thiele وأثر حجم الجسيمات وتطبيق خرز إنزيمي

    9

    التحفيز غير المتجانس والسرير المحشو

    انتقال وتفاعل في وسط مسامي

    السرعة تحت القيود الداخلية والإنتاجية؛ شراب الفركتوز

    10

    تقدير المعاملات الحركية

    السرعة من البيانات

    الطريقتان التكاملية والتفاضلية وملاءمة الحركية وإعداد انحدار غير خطي

    11

    تحدّي تصميم جماعي

    اختيار المفاعل

    عملية مسندة للفريق؛ اقتراح النوع والحجم والأداء وعرض مبرّر

    12

    مراجعة واختبار تجريبي قصير

    دمج المفاهيم

    المعادلات والأسئلة المركّبة وتحويل الوحدات وتفسير البيانات

    التقييم

    د) طريقة التقييم
    التقييم المستمر: 40%

    المكوّن

    الوزن

    الوصف

    تقارير حل مسائل الأعمال الموجّهة

    20%

    تقارير منظّمة بعد حصص مختارة: موازين وحركية وتحجيم؛ تقييم الصرامة والمنهجية والتطبيق.

    تمارين مستمرة في الحصص

    15%

    تمارين فردية أو جماعية قصيرة، تقيَّم بحسب الصحة والطريقة والتفكير النقدي، لتعزيز المشاركة وتطبيق المفاهيم.

    تحدّي التصميم المصغّر، الحصة 11

    5%

    تصميم جماعي للمفاعل، نوعًا وحجمًا وأداءً متوقعًا؛ عرض شفوي وملخّص تنفيذي قصير يدمجان مكتسبات المقرر.

    الامتحان النهائي: 60%

    المراجع

    هـ) المراجع: كتب ومطبوعات ومواقع إلكترونية وغيرها

    BAO, Jie, YE, Qin, et ZHONG, Jian-Jiang (ed.). Bioreactor Engineering Research and Industrial Applications II. Springer, 2016.

    Davis, M. E., & Davis, R. J. (2012). Fundamentals of chemical reaction engineering. Courier Corporation.

    Doran, P. M. (1995). Bioprocess engineering principles. Elsevier.

    Fogler, H. S. (2010). Essentials of Chemical Reaction Engineering: Essenti Chemica Reactio Engi. Pearson Education.

    Himmelblau, D. M., & Riggs, J. B. (2012). Basic principles and calculations in chemical engineering. FT press.

    J. E. Bailey and D. F. Ollis, Biochemical Engineering Fundamentals, 2nd Edition, McGraw Hill, Inc., 1986.

    PAEK, Kee-Yoeup, MURTHY, Hosakatte Niranjana, et ZHONG, Jian-Jiang (ed.). Production of biomass and bioactive compounds using bioreactor technology. Springer, 2014.

    Reddy, S. M., Reddy, S. R., & Babu, G. N. (2012). Basic Industrial Biotechnology. New Age International.

    Shuler, M. L.; & Fikret K. (2001). Bioprocess engineering: basic concepts. Prentice Hall PTR.

    VAN'T RIET, Klaas et TRAMPER, Johannes. Basic bioreactor design. CRC Press, 1991.

    YE, Qin, BAO, Jie, et ZHONG, Jian-Jiang (ed.). Bioreactor engineering research and industrial applications I: cell factories. Springer, 2016.

  3. علم الجينوم وعلم النسخ وعلم البروتينات
    4 أرصدةالمعامل 2الحجم الساعي السداسي: 45h00
    المحاضرات / الأسبوع: 1h30أعمال موجهة / الأسبوع: 1h30أعمال تطبيقية / الأسبوع: -ساعات أخرى: 55h00

    التقييم: التقييم المستمر 40 % · الامتحان 60 %

    استكشف المقياس
    S3
    علم الجينوم وعلم النسخ وعلم البروتينات

    نظرة عامة

    ب) المتطلبات المسبقة الموصى بها

    أساسيات البيولوجيا الجزيئية وعلم الوراثة.

    الأهداف

    أ) أهداف المقرر

    تُحدث التقنيات والطرائق الحاسوبية لإنتاج مجموعات البيانات البيولوجية الضخمة ومعالجتها، أي بيانات الأوميكس، تحوّلًا مهمًا في العلوم البيولوجية والتكنولوجيا الحيوية.

    يهدف المقرر إلى تقديم أسس علم الجينوم وعلم النسخ الشامل وعلم البروتينات والمقاربات القائمة على الذكاء الاصطناعي لتفسير أنماط الأوميكس، مع التركيز على كشف البصمات الجزيئية والتنبؤ بوظائف الجينات واستكشاف الشبكات البيولوجية المعقّدة.

    ويعزّز مقاربة تكاملية مبتكرة لإدارة مجموعات بيانات الأوميكس الكبيرة وتفسيرها.

    مخرجات المقرر:

    بنهاية المقرر، يتمكّن الطلبة من:

    شرح مبادئ علوم الجينوم والنسخ والبروتينات، بما يشمل تنظيم الجينوم ومشاريع التسلسل وتقنيات إنتاج البيانات.

    تطبيق طرائق رسم الخرائط الجينومية وتحليل النسخ وتقنيات البروتيوم لتفسير الوظائف وكشف البصمات الجزيئية.

    تحليل البيانات بمقاربات معلوماتية حيوية تشمل التطبيع والتعبير التفاضلي والتوصيف الوظيفي للجينات.

    تفسير بيانات الجينوم المقارن والوظيفي والبروتيوم لاستكشاف الشبكات البيولوجية والعلاقات التطورية وآليات المرض.

    تقييم استخدام الذكاء الاصطناعي، من تعلّم آلي وعميق، لتحليل سمات بيانات الجينوم والنسخ والبروتينات والتنبؤ بها.

    دمج بيانات الأوميكس من مصادر متعددة لتكوين فهم شامل للأنظمة البيولوجية المعقّدة وتطبيقاتها الطبية الحيوية.

    البرنامج

    ج) محتوى المقرر

    1- المحاضرات

    الفصل

    العنوان

    المحاور

    1

    مدخل إلى علوم الأوميكس وتنظيم الجينوم

    • مفهوم علوم الجينوم والنسخ والبروتينات والمستقلبات وتطوّرها • بيولوجيا الأنظمة والتحليل التكاملي • تنظيم جينوم بدائيات وحقيقيات النوى • بنية الصبغيات ومعمار الجينوم • الدنا خارج الصبغي: البلازميدات والمتقدرات والبلاستيدات الخضراء • نظرة عامة إلى تقنيات إنتاج بيانات الأوميكس

    2

    رسم خرائط الجينوم وتسلسله وتجميعه

    • الخرائط الوراثية والفيزيائية • الواسمات الجزيئية: SNP وSSR والبصمات الجزيئية • تسلسل سانغر وعالي الإنتاجية والقراءات الطويلة • التجميع: القراءات والمقاطع المتصلة والسقالات • قواعد الجينوم واسترجاع التسلسلات • مدخل إلى سير عمل توصيف الجينوم

    3

    علم الجينوم المقارن والوظيفي

    • مقارنة الجينومات والتحليل التطوري • تحديد المناطق المحفوظة والمتغيرة • الجينات المتماثلة الناتجة عن التباعد النوعي وعن التضاعف والعائلات الجينية • تحديد الهوية الميكروبية: الرنا الريبوسومي 16S ومقارنة الجينوم الكامل • التوصيف الوظيفي والتنبؤ بوظائف الجينات • التطبيقات في التكنولوجيا الحيوية الميكروبية وتحسين السلالات

    4

    علم النسخ وتحليل التعبير الجيني

    • مبادئ علم النسخ الشامل • تسلسل الرنا والرنا الصغير والمصفوفات الدقيقة • تطبيقات PCR بالنسخ العكسي ونسخته الكمية • معالجة بيانات الرنا: الجودة والتطبيع والترشيح • تحليل التعبير الجيني التفاضلي • تحليل إثراء مجموعات الجينات وتفسير المسارات

    5

    علم البروتينات وتحليل وظائفها

    • أهداف علم البروتينات وتحدياته • استراتيجيات استخلاص البروتينات وفصلها • الرحلان ثنائي الأبعاد والتركيز عند نقطة التعادل الكهربي • مطيافية الكتلة: MALDI-TOF وLC-MS/MS • قواعد تحديد هوية البروتينات • تآثرات البروتينات وشبكاتها • اكتشاف الإنزيمات والتكنولوجيا الحيوية

    6

    علم الجينوم الوظيفي وبيولوجيا الأنظمة

    • ربط الجينات والنسخ والبروتينات بوظائفها • الوراثة الأمامية والعكسية • تعطيل الجينات واستراتيجيات التحقّق الوظيفي • الشبكات التنظيمية وتحليل المسارات • تآثرات البروتين مع الدنا ومع البروتين • مدخل إلى علوم المستقلبات والليبيدات والميتاجينوم

    7

    تكامل الأوميكس المتعددة وتحليل الشبكات

    • مبادئ التكامل • جمع بيانات الجينوم والنسخ والبروتينات • إعادة بناء الشبكات البيولوجية • تحليل المسارات وإثراء KEGG وGO • اكتشاف الواسمات الحيوية والبصمات الجزيئية • التطبيقات في التكنولوجيا الحيوية وعلم الأحياء الدقيقة البيئي

    8

    الذكاء الاصطناعي والتعلّم الآلي في الأوميكس

    • مفاهيم التعلّم الآلي للبيانات البيولوجية • المعالجة المسبقة وانتقاء السمات • تصنيف البيانات وعنقدتها • توصيف الجينوم وتحليل التسلسل بمساعدة الذكاء الاصطناعي • التعرّف إلى أنماط النسخ بالتعلّم الآلي • التنبؤ ببنية البروتين ووظيفته • تحديات الذكاء الاصطناعي وحدوده في العلوم البيولوجية

    2- الأعمال الموجّهة:

    الحصة

    العنوان

    الهدف

    النشاط والأداة

    1

    تطبيقات مقاربات الأوميكس

    تقديم المقاربات عبر نشاط تلخيص بصري.

    عمل جماعي: خريطة مفاهيم وبحث ببليوغرافي انطلاقًا من مقالة عن دور تقنيات الأوميكس في هندسة النبات ورصد النظم البيئية وصحة الإنسان والحيوان. [ How ‘omics technologies can drive plant engineering, ecosystem surveillance, human and animal health ]

    2

    رسم خرائط الجينوم

    فهم أسس الخرائط الوراثية والفيزيائية.

    ورقة عمل موجّهة بأسئلة وتفسير نتائج، اعتمادًا على مقالة Qingyi Yu وزملائه (2009) عن خريطة فيزيائية لجينوم البابايا تدمج الخريطة الوراثية وتسلسل الجينوم. [ A physical map of the papaya genome with integrated genetic map and genome sequence – Qingyi Yu et al., 2009 ]

    3

    تحليل النسخ والرنا الطويل غير المشفّر

    مدخل إلى علم النسخ الوظيفي والرنا الطويل غير المشفّر.

    ورقة عمل موجّهة بأسئلة وتفسير، استنادًا إلى مقالة Xu Feng وزملائه (2018) عن التعبير التفاضلي للرنا المرسال والرنا الطويل غير المشفّر المرتبط بغزارة التناسل في أغنام Hu. [ Genome-wide differential expression profiling of mRNAs and lncRNAs associated with prolificacy in Hu sheep – Xu Feng et al., 2018 ]

    4

    التحليل الوظيفي باستخدام ShinyGO وSTRING

    تحليل مجموعات الجينات بإثراء GO/KEGG باستخدام ShinyGO واستكشاف تآثرات البروتينات باستخدام STRING.

    ورقة عمل موجّهة بأسئلة وتفسير نتائج تمارين التوصيف الوظيفي.

    5

    سلسلة معالجة مبسطة للأوميكس المتعددة — دراسة حالة

    دمج بيانات RNA-seq مع ShinyGO وSTRING وAlphaFold وInterPro لبناء تفسير بيولوجي مترابط.

    ورقة عمل ببيانات محاكاة أوحالة حقيقية، مثل استجابة النبات أو الحيوان للإجهاد.

    6

    الذكاء الاصطناعي والتعلّم الآلي لتحليل الأوميكس

    مدخل إلى العنقدة والشبكات الجينية والتعلّم العميق المطبّق على الأوميكس.

    ورقة عمل باستخدام Orange أو DeepGO، اعتمادًا على المقالة المذكورة عن التنبؤ بمساعدة الذكاء الاصطناعي بارتباطات الجينات بالأمراض. [ AI-assisted prediction of gene-disease associations ]

    التقييم

    د) طريقة التقييم
    التقييم المستمر: 40%

    المكوّن

    الوزن

    الوصف

    تقارير واجبات الأعمال الموجّهة (الحصص 1 إلى 5)

    30%

    تقارير قصيرة منظّمة لكل حصة تجيب عن الأسئلة الموجّهة وتفسّر نتائج الخرائط وتحليل النسخ والتحليل الوظيفي.

    مشروع مصغّر في الذكاء الاصطناعي والأوميكس — الحصة 6

    5%

    تطبيق أدوات تعلّم آلي أساسية، مثل Orange وDeepGO، لتحليل البيانات المقدَّمة. المطلوب تقرير موجز للطرائق والنتائج الرئيسية وتفسيرها البيولوجي.

    المشاركة والتفاعل

    5%

    مشاركة فعالة في المحاضرات والأعمال الموجّهة وإنجاز الأنشطة والمناقشات الجماعية وإظهار المبادرة في التحليلات التطبيقية.

    الامتحان النهائي: 60%

    المراجع

    هـ) المراجع (كتب ومطبوعات دراسية ومواقع إلكترونية وغيرها)

    Primrose, S. B., Twyman, R. M., Primrose, S. B., & Primrose, S. B. (2006). Principles of Gene Manipulation and Genomics. Malden, MA: Blackwell Pub.

    Liebler, D. C. (2002). Introduction to Proteomics: Tools for the New Biology. Totowa, NJ: Humana Press.

    Campbell, A. M., & Heyer, L. J. (2003). Discovering Genomics, Proteomics, and Bioinformatics. San Francisco: Benjamin Cummings.

    Kobras, C. M., Fenton, A. K., & Sheppard, S. K. (2021). Next-generation microbiology: from comparative genomics to gene function. Genome Biology, 22(1), 123.

    Choudhary, S., Kumar, S., Gowroju, S., Gulhane, M., & Lakshmi, R. S. (Eds.). (2024). Genomics at the Nexus of AI, Computer Vision, and Machine Learning. John Wiley & Sons.

  4. المعلوماتية الحيوية
    4 أرصدةالمعامل 2الحجم الساعي السداسي: 45h00
    المحاضرات / الأسبوع: 1h30أعمال موجهة / الأسبوع: 1h30أعمال تطبيقية / الأسبوع: -ساعات أخرى: 55h00

    التقييم: التقييم المستمر 40 % · الامتحان 60 %

    استكشف المقياس
    S3
    المعلوماتية الحيوية

    نظرة عامة

    ب) المعارف المسبقة الموصى بها

    أساسيات الإعلام الآلي والبيولوجيا الجزيئية والكيمياء الحيوية.

    الأهداف

    أ) أهداف التعليم

    يقدّم هذا المقرر مدخلاً نظرياً وتطبيقياً متكاملاً إلى المعلوماتية الحيوية، مع التركيز على الأدوات وقواعد البيانات والخوارزميات المستخدمة لتحليل تسلسلات الأحماض النووية والبروتينات، والتنبؤ بالبنى، واستكشاف الوظائف البيولوجية، واستنتاج العلاقات التطورية. ويربط المقاربات الحاسوبية بالمسائل البيولوجية الأساسية، تمهيداً للبحث في علوم الجينوم والنسخ والبروتيوم.

    مخرجات التعلّم

    في نهاية المقرر، يستطيع الطلبة:

    استخدام الموارد وقواعد البيانات البيولوجية الرئيسية: NCBI وEBI وGenBank وUniProt وPDB.

    إجراء محاذاة التسلسلات والبحث عن التشابه باستخدام BLAST وFASTA وCLUSTAL.

    تصميم البادئات ومحاكاة PCR أو الاستنساخ الجزيئي.

    توسيم التسلسلات الجينومية وتفسيرها.

    بناء أشجار العلاقات التطورية وتحليلها.

    التنبؤ ببنية البروتين ووظيفته.

    تطبيق الطرائق الحاسوبية في التطور الجزيئي والتحليل الوظيفي.

    البرنامج

    ج) محتوى المادة

    I. المحاضرات

    الوحدة

    العنوان

    الموضوعات

    1

    مقدمة في المعلوماتية الحيوية وقواعد البيانات البيولوجية

    • نطاق المعلوماتية الحيوية وتطبيقاتها • أنواع البيانات وتدفّق المعلومات البيولوجية • الموارد وقواعد البيانات الرئيسية: NCBI وEBI وGenBank وRefSeq وUniProt وPDB وEnsembl • معرّفات التسلسلات وأرقام الإيداع • صيغ الملفات: FASTA وFASTQ وGFF وGenBank وBED وVCF • مقدمة في سطر أوامر Linux ومسارات عمل المعلوماتية الحيوية القابلة لإعادة الإنتاج

    2

    تحليل التسلسلات والبحث عن التشابه

    • استرجاع التسلسلات والاستعلام في قواعد البيانات • المحاذاة الزوجية الشاملة والموضعية • المحاذاة المتعددة • خوارزميات BLAST وتفسير نتائجها • أنماط التسلسل والمجالات المحفوظة • التقييم الأساسي لجودة التسلسلات

    3

    توسيم الجينوم والتحليل الوظيفي

    • التنبؤ بالجينات وتوسيم الجينوم • تحديد أطر القراءة المفتوحة ORF • التوصيف الوظيفي باستخدام GO وKEGG وInterPro وPfam • تصميم البادئات ومحاكاة PCR • مقدمة في متصفّحات الجينوم

    4

    علم الجينوم المقارن والتطور الجزيئي

    • مفاهيم علم الجينوم المقارن • الجينات المتناظرة الناتجة عن تباعد الأنواع ونظائرها الناتجة عن التضاعف الجيني • تعدّد أشكال النوكليوتيد المفرد SNP والتباين الجينومي • مفاهيم تجميع الجينوم: القراءات والمقاطع المتصلة والسقالات • طرائق استنتاج العلاقات التطورية • التطور الجزيئي ونماذج الاستبدال

    5

    المعلوماتية الحيوية البنيوية والتطبيقات المتكاملة

    • التنبؤ ببنية البروتين بالنمذجة بالتماثل والذكاء الاصطناعي • العرض البصري للبروتينات • التنبؤ بوظيفة البروتين • قواعد بيانات تآثرات البروتين–ربيطة والبروتين–بروتين • مسار عمل متكامل من التسلسل إلى التفسير البيولوجي • مقدمة في التطبيقات الجينومية والنسخية والبروتيومية

    II. حصص الأعمال الموجّهة

    الحصة

    العنوان

    المحور

    1

    قواعد البيانات البيولوجية

    استكشاف NCBI وGenBank وRefSeq وUniProt وPDB وEnsembl

    2

    استرجاع التسلسلات وإدارة الملفات

    تنزيل التسلسلات وأرقام الإيداع وصيغ FASTA وFASTQ وGFF وGenBank

    3

    البحث عن التشابه باستخدام BLAST

    إجراء البحث وتفسير التشابه بين التسلسلات

    4

    المحاذاة المتعددة للتسلسلات

    CLUSTAL Omega وMUSCLE وJalview

    5

    تصميم البادئات ومحاكاة PCR

    Primer3 ومحاكاة PCR

    6

    توسيم الجينوم

    التنبؤ بالجينات وتوسيمها باستخدام RAST وGeneMark وInterPro

    7

    التوصيف الوظيفي

    تحليل الإثراء في GO وتحليل مسارات KEGG وBlast2GO

    8

    التنبؤ ببنية البروتين

    SWISS-MODEL وAlphaFold وPyMOL

    9

    علم الجينوم المقارن

    تحديد الجينات المتناظرة بين الأنواع ومقارنة الجينومات

    10

    تحليل العلاقات التطورية

    بناء الأشجار وتفسيرها باستخدام MEGA

    11

    متصفّحات الجينوم والتحليل المتكامل

    UCSC Genome Browser وEnsembl وGeneious أو أدوات مماثلة

    12

    مشروع ختامي في المعلوماتية الحيوية

    مسار كامل: استرجاع التسلسل ← التوسيم ← التنبؤ الوظيفي ← تحليل العلاقات التطورية

    التقييم

    د) طريقة التقييم
    التقييم المستمر: 40%

    المكوّن

    الوزن

    الوصف

    تمارين تطبيقية في الأعمال الموجّهة، الحصص 1–11

    25%

    تقارير قصيرة أو أوراق عمل منظَّمة بعد حصص مختارة: البحث في قواعد البيانات واسترجاع التسلسلات وتصميم البادئات والمحاذاة والتنبؤ بالجينات والتوصيف الوظيفي والتحليل البنيوي واستنتاج العلاقات التطورية. يُقيَّم مدى الصحة وملاءمة الأدوات والتفسير البيولوجي.

    تقرير المشروع الختامي، الحصة 12

    10%

    مشروع مصغّر جماعي أو فردي يدمج المهارات من استرجاع التسلسل إلى التوصيف الوظيفي والتحليل التطوري. المخرج: تقرير نهائي قصير وعرض اختياري.

    المشاركة والانخراط

    5%

    مشاركة فعّالة أثناء الحصص التطبيقية: استخدام الأدوات والمساهمة في النقاش الجماعي والانخراط في التمارين.

    الامتحان النهائي: 60%

    المراجع

    هـ) المراجع: كتب ومطبوعات دراسية ومواقع إلكترونية وغيرها.

    Baxevanis, A. D., & Ouellette, B. F. (2001). Bioinformatics: a Practical Guide to the Analysis of Genes and Proteins. New York: Wiley-Interscience.

    Lee, E. C. Y., & Tan, T. W. (2018). Beginners guide to bioinformatics for high throughput sequencing. World Scientific.

    Lesk, A. M. (2002). Introduction to Bioinformatics. Oxford: Oxford University Press.

    Lesk, A. M. (2004). Introduction to Protein Science: Architecture, Function, and Genomics. Oxford: Oxford University Press.

    Lesk, A. M. (2019). Introduction to bioinformatics. Oxford university press.

    Mount, D. W. (2001). Bioinformatics: Sequence and Genome Analysis. Cold Spring Harbor, NY: Cold Spring Harbor Laboratory Press.

    Pathak, P. D., Raut, R., Jaramillo-Isaza, S., Borkar, P., & Jhaveri, R. H. (2024). Computational Approaches in Bioengineering: Volume 1: Computational Approaches in Biotechnology and Bioinformatics. CRC Press.

    Pevsner, J. (2015). Bioinformatics and Functional Genomics. Hoboken, NJ.: Wiley-Blackwell.

    Ramsden, J. (2023). Bioinformatics: an introduction. Springer Nature.

  5. ورشة تنقية الإنزيمات وتوصيفها
    6 أرصدةالمعامل 3الحجم الساعي السداسي: 60h00
    المحاضرات / الأسبوع: -أعمال موجهة / الأسبوع: -أعمال تطبيقية / الأسبوع: 4h30ساعات أخرى: 85h00

    التقييم: التقييم المستمر 60 % · الامتحان 40 %

    استكشف المقياس
    S3
    ورشة تنقية الإنزيمات وتوصيفها

    نظرة عامة

    ب) المعارف المسبقة الموصى بها

    الكيمياء الحيوية

    أساسيات علم الإنزيمات

    علم الأحياء الدقيقة

    الأهداف

    أ) أهداف المقرر

    تعرّف هذه الورشة القائمة على المشروع بالطرائق العملية لتنقية الإنزيمات وتوصيفها من مصادر بيولوجية. وتحاكي مسارًا صناعيًا لتنقية إنزيم، مثل ألفا-أميلاز أو بروتياز أو لاكاز، من مصدر ميكروبي أو نباتي. ويتابع الطلبة السلسلة كاملة، من تحضير المستخلص الخام إلى قياس النشاط الإنزيمي وكمية البروتين والتوصيف الجزيئي.

    مخرجات التعلّم

    في نهاية الورشة، يتمكّن الطلبة من:

    تطبيق التقنيات المخبرية الملائمة لإنتاج الإنزيم بالتخمّر المغمور وتنقيته في عدة مراحل؛

    إجراء وتفسير الاختبارات الكيميائية الحيوية للنشاط الإنزيمي بطريقة DNSA ولتركيز البروتين الكلي بطريقة برادفورد؛

    إعداد جدول التنقية وتحليله، بما يشمل المردود والنشاط النوعي ومعامل التنقية، وتطبيق المتوسط والانحراف المعياري على النتائج؛

    توصيف pH ودرجة الحرارة المثليين والثبات، وتحديد المعاملين الحركيين Km وVmax من البيانات التجريبية؛

    تحليل النتائج نقديًا وتشخيص مشكلات التنقية واقتراح تحسينات باستدلال علمي؛

    عرض النتائج بوضوح في دفتر مخبري منظّم وتقرير تقني نهائي يدمج تفسير البيانات والمناقشة النقدية.

    البرنامج

    ج) محتوى المقرر

    الحصة

    العنوان

    المحاور

    1

    افتتاح الورشة والتذكير بالسلامة مدخل إلى استراتيجيات تنقية الإنزيمات

    • عرض الورشة والتذكير بالسلامة • المبادئ الأساسية للتنقية • أهمية المردود والنقاوة والنشاط النوعي • مراحل الترسيب والديلزة والكروماتوغرافيا • جدول التنقية: المردود % ومعامل التنقية والنشاط النوعي • المعالجة الإحصائية الأساسية: المتوسط والانحراف المعياري

    2

    تحضير المحاليل وأوساط الزرع

    • تحضير المحاليل المنظِّمة واستعمال الكواشف والتقنيات العقيمة

    3

    إنتاج ألفا-أميلاز بالتخمّر

    • الزراعة الميكروبية وإنتاج الإنزيم

    4

    الترسيب التجزيئي بكبريتات الأمونيوم

    • تركيز ألفا-أميلاز وتنقيته جزئيًا

    5

    إزالة كبريتات الأمونيوم بالديلزة

    • نزع الأملاح والتحضير للكروماتوغرافيا

    6

    كروماتوغرافيا الاستبعاد الحجمي وتحليل الأجزاء

    • فصل البروتينات بحسب الحجم الجزيئي، بالترشيح الهلامي • جمع أجزاء الإزاحة • قياس الامتصاصية عند 280 nm، أي A280 • تحديد الأجزاء المحتوية على البروتين والفعّالة إنزيميًا • تجميع الأجزاء الفعّالة للمراحل التالية

    7

    كروماتوغرافيا الألفة وتحليل الأجزاء

    • تنقية تعتمد على الارتباط النوعي بين الربيطة والبروتين • موازنة العمود • تحميل العينة • غسل البروتينات غير المرتبطة • إزاحة الإنزيم المستهدف • جمع أجزاء الإزاحة • قياس A280 • تحديد الأجزاء الفعّالة إنزيميًا • تجميعها لتوصيف الإنزيم

    8

    تقييم التنقية

    • إعداد جدول المردود والنقاوة والنشاط النوعي • حساب المتوسط والانحراف المعياري للاختبارات المكررة

    9

    تحليل SDS-PAGE والزيموغرام

    • تحليل نقاوة البروتين بالرحلان الكهربائي • الكشف عن النشاط الإنزيمي بالزيموغرام

    10

    توصيف الإنزيم

    • تحديد pH والحرارة المثليين ومعاملات الثبات

    11

    التحليل الحركي

    • تحديد Km وVmax • التحليل البياني: منحنيات ميكايليس–منتن ولاينويفر–بورك

    12

    التقييم والمناقشة واختتام الورشة

    • مناقشة جماعية للنتائج ومصادر الخطأ ومقارنتها بالأدبيات • التركيز على التفسير العلمي، وليس النجاح التقني وحده

    ملاحظة: يمكن تغيير الإنزيم بحسب توافر المواد والكواشف.

    التقنيات المكتسبة في الورشة

    - التقنيات المخبرية والتحليلية:

    إجراءات السلامة والتقنيات العقيمة

    تحضير المحاليل المنظِّمة والأوساط والكواشف

    إنتاج الإنزيم بالتخمّر المغمور SMF

    قياس النشاط بطريقة DNSA: حمض ثنائي نيتروساليسيليك للكشف عن السكريات المختزلة

    قياس البروتين الكلي بطريقة برادفورد

    إعداد وتفسير جداول التنقية: المردود % والنشاط النوعي ومعامل التنقية

    التحليل الإحصائي: المتوسط والانحراف المعياري

    - تقنيات التنقية والتوصيف:

    الترسيب التجزيئي بكبريتات الأمونيوم

    نزع الأملاح بالترشيح الهلامي، عمود إزالة الأملاح، أو بالديلزة

    كروماتوغرافيا الاستبعاد الحجمي، أي الترشيح الهلامي

    كروماتوغرافيا الألفة للتنقية النوعية للبروتين

    SDS-PAGE لتحليل الكتلة الجزيئية للبروتين

    الزيموغرام لإظهار النشاط الإنزيمي مباشرة

    دراسة ثبات الإنزيم بحسب pH ودرجة الحرارة

    تحديد Km وVmax من بيانات النشاط: تحليلا ميكايليس–منتن ولاينويفر–بورك

    التقييم

    د) طريقة التقييم

    المكوّن

    الوصف

    الوزن

    التقييم المستمر | 60%

    الأداء المخبري والدفتر

    - الحضور المنتظم والسلامة وجودة الإنجاز. - دفتر دقيق وكامل: بيانات خام وملاحظات وظروف تجريبية ونتائج فورية. - تشخيص المشكلات وتكييف البروتوكولات عند الحاجة.

    30%

    جودة جدول التنقية

    - صحة حساب وتفسير البروتين الكلي والنشاط والنشاط النوعي والمردود % ومعامل التنقية في كل مرحلة. - إدماج البيانات في التقرير النهائي بعرض واضح ومهني. - المعالجة الإحصائية، بما فيها المتوسط والانحراف المعياري عند ملاءمتهما.

    10%

    اختبارات قصيرة وتمارين

    - اختباران أو ثلاثة حول القياسات الإنزيمية والكروماتوغرافيا ومراحل التنقية والتحليل الحركي الأساسي. - تقييم الفهم النظري والاستعداد للتطبيق العملي.

    20%

    الامتحان النهائي

    40%

    التقرير الجماعي النهائي

    - تقرير علمي منظّم وفق IMRAD. - إنتاج الإنزيم والتنقية ونتائج SDS-PAGE والزيموغرام والتوصيف بحسب pH والحرارة وتحليل Km وVmax. - تحليل نقدي للأخطاء وتحسين العملية وآفاقها الصناعية. - جودة الكتابة والوضوح والصرامة العلمية.

    40%

    المراجع

    هـ) المراجع: كتب ومطبوعات ومواقع إلكترونية وغيرها

    Berensmeier, S., & Franzreb, M. (2024). Enzyme Purification. In Introduction to Enzyme Technology (pp. 199-217). Cham: Springer International Publishing.

    Crowley, T. E., & Kyte, J. (2014). Experiments in the Purification and Characterization of Enzymes: A Laboratory Manual. Academic Press.

    Crowley, T. E., & Kyte, J. (2014). Experiments in the purification and characterization of enzymes: a laboratory manual. Academic Press.

    Deutscher, M. P. (Ed.). (1990). Guide to protein purification (Vol. 182). Gulf Professional Publishing.

    Scopes, R. K. (2013). Protein purification: principles and practice. Springer Science & Business Media.

    Vijayaraghavan, P., Raj, S. R. F., & Vincent, S. G. P. (2016). Industrial enzymes: Recovery and purification challenges. In Agro-industrial wastes as feedstock for enzyme production (pp. 95-110). Academic Press.

  6. ورشة تثمين الموارد المائية
    4 أرصدةالمعامل 2الحجم الساعي السداسي: 45h00
    المحاضرات / الأسبوع: -أعمال موجهة / الأسبوع: -أعمال تطبيقية / الأسبوع: 3h00ساعات أخرى: 55h00

    التقييم: التقييم المستمر 60 % · الامتحان 40 %

    استكشف المقياس
    S3
    ورشة تثمين الموارد المائية

    نظرة عامة

    ب) المتطلبات المسبقة الموصى بها

    الكيمياء الحيوية

    أسس علم الإنزيمات

    علم الأحياء الدقيقة

    الأهداف

    أ) أهداف المقرر

    تقدّم الورشة تدريبًا تطبيقيًا على إنتاج الجزيئات الحيوية المستمدة من المخلفات البحرية والزراعية واستخلاصها وتوصيفها وتقييم وظائفها. وينتج الطلبة ببتيدات حيوية وقليلَ سكاريد الكيتوزان ومسحوق السمك والكولاجين، ويدمجونها في منتجات وظيفية مثل أعلاف الأسماك. وتشمل الأنشطة اختبارات إنزيمية وكيميائية حيوية وتصنيع مواد حيوية وتحليلًا إحصائيًا للنتائج وتقييمًا للجدوى الاقتصادية.

    تركّز الورشة على الابتكار المستدام واستراتيجيات الاقتصاد الحيوي الدائري والتطبيقات الواقعية لعمليات التثمين الحيوي التكنولوجي.

    بنهاية الورشة، يتمكّن الطلبة من:

    تطبيق تقنيات مخبرية لاستخلاص الجزيئات الفعالة حيويًا وتنقيتها وتوصيفها وظيفيًا، ومنها الببتيدات الحيوية ومشتقات الكيتين والكولاجين.

    إجراء اختبارات النشاط المضاد للأكسدة والمضاد للبكتيريا وتطبيق تحليلات إحصائية بسيطة، مثل المتوسط والانحراف المعياري واختبارات الدلالة، لتفسير البيانات.

    دمج جزيئات منتجة بعمليات مختلفة في منتجات مصاغة، مثل أعلاف الأسماك الوظيفية، وإظهار الابتكار عبر تكامل العمليات.

    تقييم الجودة العلمية والوظيفية للمنتجات الحيوية بتحليل البيانات والتفسير النقدي والتحسين التجريبي.

    تحليل الجدوى الاقتصادية الأولية وإمكانات السوق لاستراتيجيات تثمين المخلفات البحرية والزراعية.

    عرض النتائج في تقارير مصغّرة منظّمة والمشاركة في نقاش نقدي جماعي يربط الجوانب العلمية والتكنولوجية والاقتصادية.

    البرنامج

    ج) محتوى المقرر

    الحصة

    العنوان

    محاور التركيز

    1

    الحصة الافتتاحية: تقديم الورشة وتعليمات السلامة

    • عرض الأهداف وسير العمل والمهارات المتوقعة • الاستدامة والاقتصاد الحيوي الدائري وتثمين المخلفات المائية • السلامة المخبرية والتعامل مع العيّنات وتنظيم التجارب

    2

    إنتاج الببتيدات الحيوية من المخلفات البروتينية للأسماك

    • تحضير محلّلات بروتينية بالمعالجة بالبروتياز • تحسين ظروف التحلل: نسبة الإنزيم إلى الركيزة والزمن والحرارة • التوصيف الفيزيائي الكيميائي: محتوى البروتين بكيلدال أو برادفورد والذوبانية ومردود التحلل

    3

    تثمين مخلفات القشريات: إنتاج الكيتين والكيتوزان

    • استخلاص الكيتين من أصداف القشريات • نزع الأسيتيل لإنتاج الكيتوزان • تحضير مواد من الكيتوزان: هلاميات مائية أو كبسولات دقيقة • إنتاج قليلات سكاريد الكيتوزان باستخدام الكيتيناز

    4

    التقييم الوظيفي للجزيئات الفعالة حيويًا

    • اختبارات مضادات الأكسدة DPPH وABTS • تقييم النشاط المضاد للبكتيريا باختبارات التثبيط أو التخفيف المجهري إن توفّر • معالجة إحصائية: المتوسط والانحراف المعياري ومقارنة النتائج

    5

    إنتاج مسحوق السمك وصياغة أعلاف وظيفية

    • معالجة المخلفات بالتجفيف والطحن وتقييم الجودة • صياغة أعلاف مدعّمة بالببتيدات الحيوية وقليلات سكاريد الكيتوزان • تقييم إمكانات التحسين الغذائي ووظائف العلف

    6

    عزل الكولاجين من المنتجات الثانوية للأسماك

    • استخلاص الكولاجين من المخلفات • تحديد مردود الاستخلاص • توصيف الذوبانية وخصائص الهلام والثبات

    7

    توصيف المنتجات المثمَّنة وتقييم جودتها

    • مقارنة البروتينات ومشتقات الكيتوزان والكولاجين • تحليل FTIR إن توفّر • تحديد المجموعات الوظيفية والخصائص البنيوية • مقارنة المنتجات وتقييم الأداء

    8

    التحليل الاقتصادي وإمكانات التثمين

    • تقدير موازنة المادة ومردود العملية • تحليل أولي للتكلفة على النطاق المخبري • تحليل SWOT لاستراتيجيات التثمين • مناقشة التطبيقات الصناعية وفرص السوق

    التقييم

    د) طريقة التقييم

    المكوّن

    الوصف

    الوزن

    التقييم المستمر | 60%

    الأداء المخبري ودفتر المختبر

    - تقييم المهارات والالتزام بالسلامة والتنظيم والمشاركة. - دفتر واضح ومنظّم يوثّق البيانات الخام والطرائق والملاحظات.

    30%

    التقييم الاقتصادي والجدوى | - تقييم مالي مبسّط ضمن التقرير النهائي. - تقدير التكاليف وتحليل SWOT لاستراتيجيات تطوير المنتج وتقييم أولي لسوق المنتجات الحيوية المصدر. | 30%

    الامتحان النهائي

    40%

    تقرير المشروع النهائي

    - تقرير علمي شامل يجمع أنشطة الورشة. - يتضمن المقدمة والمواد والطرائق والنتائج بجداول ورسوم، والتحليل الإحصائي بالمتوسطات والانحرافات المعيارية واختبارات الدلالة، ثم المناقشة والخاتمة والمراجع. - يشمل الببتيدات الحيوية وتثمين الكيتين والاختبارات الوظيفية ومسحوق السمك وصياغة العلف واستخلاص الكولاجين والتقييم الاقتصادي.

    20%

    العرض الجماعي التكاملي والمناقشة

    - عرض شفوي أو ملصق يلخّص النتائج الرئيسية. - تحليل الترابط بين العمليات ونقاش نقدي وتأمل في الاستدامة وآفاق التثمين. - تُقيَّم المشاركة النشطة في النقاش الختامي.

    20%

    المراجع

    هـ) المراجع (كتب ومطبوعات دراسية ومواقع إلكترونية وغيرها)

    Koueta, N., Viala, H., & Le Bihan, E. (2014). Applications, uses and by-products from cephalopods. In Cephalopod culture (pp. 131-147). Springer, Dordrecht.

    Sahoo, D., & Seckbach, J. (Eds.). (2015). The algae world (Vol. 26). Dordrecht, The Netherlands:: Springer.

    Välimaa, A. L., Mäkinen, S., Mattila, P., Marnila, P., Pihlanto, A., Mäki, M., & Hiidenhovi, J. (2019). Fish and fish side streams are valuable sources of high-value components. Food Quality and Safety, 3(4), 209-226.

    Wang, C. H., Doan, C. T., Nguyen, V. B., Nguyen, A. D., & Wang, S. L. (2019). Reclamation of fishery processing waste: A mini-review. Molecules, 24(12), 2234.

    Yadav, M., Goswami, P., Paritosh, K., Kumar, M., Pareek, N., & Vivekanand, V. (2019). Seafood waste: a source for preparation of commercially employable chitin/chitosan materials. Bioresources and Bioprocessing, 6(1), 1-20.

  7. التفكير التكاملي والإبداعي
    1 أرصدةالمعامل 1الحجم الساعي السداسي: 22h30
    المحاضرات / الأسبوع: 1h30أعمال موجهة / الأسبوع: -أعمال تطبيقية / الأسبوع: -ساعات أخرى: 5h00

    التقييم: التقييم المستمر 60 % · الامتحان 40 %

    استكشف المقياس
    S3
    التفكير التكاملي والإبداعي

    نظرة عامة

    ب) المتطلبات المسبقة الموصى بها

    لا تُشترط معارف مسبقة.

    الأهداف

    أ) أهداف المقرر

    يدعو هذا المقرر الطلبة إلى اكتشاف كيفية ترابط مجالات العلوم والتكنولوجيا والفنون والعلوم الاجتماعية وتكاملها في معالجة تحديات واقعية. ومن خلال دراسات الحالة والورشات والنقاشات ومداخلات الضيوف وفعالية متعددة التخصصات يقودها الطلبة، ينمّي المشاركون التفكير النقدي ومهارات التعاون والفضول تجاه المشكلات المعقدة. ويركز المقرر على فهم وجهات النظر المتنوعة والتأمل في القضايا الأخلاقية والمجتمعية والاستعداد للابتكار مستقبلاً.

    يعطي المقرر الأولوية للاستكشاف والإبداع والانخراط الشخصي مقارنةً بالامتحانات التقليدية.

    ملاحظة: يمكن تكييف الموضوعات والأنشطة سنوياً وفق التقدم العلمي والقضايا المجتمعية واهتمامات الطلبة.

    مخرجات التعلّم:

    بنهاية المقرر، يكون الطالب قادراً على:

    فهم مساهمة التخصصات المختلفة في تحليل المشكلات الواقعية وحلها.

    تحليل القضايا نقدياً من منظور علمي وتكنولوجي واجتماعي وأخلاقي وفني.

    التعاون بفعالية في سياقات متعددة التخصصات وإظهار مهارات العمل الجماعي والتواصل وحل المشكلات.

    التأمل في الأبعاد الأخلاقية والمجتمعية والثقافية للابتكار وإنتاج المعرفة.

    دمج وجهات النظر المتنوعة لاقتراح مقاربات مستنيرة وإبداعية ومسؤولة للتحديات المعاصرة.

    تنظيم فعالية تعاونية وقيادتها، سواء جلسة ملصقات أم عروضاً، لإبراز التفكير المتعدد التخصصات ودعم التعلّم بين الأقران.

    البرنامج

    ج) محتوى المقرر

    الحصة

    العنوان

    المحاور الرئيسية

    1

    مقدمة: لماذا نجمع بين التخصصات؟

    أنشطة تعارف. محاضرة قصيرة: ما التفكير المتعدد التخصصات؟ نشاط: كيف تتناول العلوم والتكنولوجيا والفن والمجتمع المشكلة نفسها بطرائق مختلفة؟ مهمة: دفتر الاستكشاف — اختيار قضية واقعية لمتابعتها طوال المقرر.

    2

    الطبيعة والهندسة: دروس من المحاكاة الحيوية

    دراسات حالة: المحاكاة الحيوية في العمارة والمواد والتكنولوجيا. مداخلة ضيف: مهندس أو عالم أحياء أو مهندس معماري. نشاط جماعي: تحليل ظاهرة طبيعية واقتراح تطبيق لها.

    3

    العلم في الفن والفن في العلم

    أمثلة: فنون بصرية مستلهمة من اكتشافات علمية والعكس. ورشة: تحليل أعمال فنية واختراعات تأثرت بالتفكير العلمي. نقاش جماعي: كيف يصل الخيال بين العلم والفن؟

    4

    الابتكار الاجتماعي والتكنولوجيا

    دراسات حالة: كيف غيّرت التكنولوجيا المجتمع إيجاباً وسلباً؟ نقاش: هل تحسّن التكنولوجيا الحياة دائماً؟ ورشة: رسم خريطة التأثيرات التكنولوجية في المجتمع الجزائري في التعليم والصحة والاقتصاد.

    5

    الأخلاقيات والابتكار والمسؤولية

    استكشاف التقنيات الناشئة: الذكاء الاصطناعي والهندسة الوراثية والتقنيات الخضراء. نقاش: المعضلات الأخلاقية في العلوم والتكنولوجيا الحديثة. تحدٍّ جماعي: صياغة ميثاق أخلاقي للمبتكرين المستقبليين.

    6

    يوم التفكير المتعدد التخصصات — من تنظيم الطلبة

    فعالية يقودها الطلبة: تنظيم مؤتمر مصغّر أو جلسة ملصقات حول التفكير المتعدد التخصصات. العروض النهائية: يقدّم كل طالب أو مجموعة مشروعاً يحلل قضية واقعية عبر تخصصات متعددة. تأمل جماعي: يقود الطلبة نقاشاً حول ترابط التخصصات والتحديات التي واجهوها. نشاط ختامي: إعداد لوحة التزامات أو بيان جماعي للاستكشاف والتعلّم المتعدد التخصصات مدى الحياة.

    التقييم

    د) طريقة التقييم

    العنصر

    الوصف

    النسبة

    التقييم المستمر | 60٪

    المشاركة والانخراط

    مشاركة فعالة في المناقشات والورشات والعمل الجماعي.

    20٪

    دفتر الاستكشاف والتأملات

    تأملات شخصية منتظمة تربط موضوعات المقرر بالملاحظات الواقعية.

    20٪

    المساهمة في الفعالية الطلابية

    المشاركة في تنظيم اليوم الختامي المتعدد التخصصات وتنشيطه.

    20٪

    الامتحان النهائي

    40٪

    المشروع الجماعي المتعدد التخصصات

    تحليل قضية واقعية من خلال تخصصات متعددة، مع ملصق أو عرض.

    40٪

    المراجع

    هـ) المراجع: كتب ومطبوعات دراسية ومواقع إلكترونية وغيرها.

    Zurn, P., & Shankar, A. (Eds.). (2020). Curiosity studies: A new ecology of knowledge. U of Minnesota Press.

    Elo, M., Hytönen, J., Karkulehto, S., Kortetmäki, T., Kotiaho, J. S., Puurtinen, M., & Salo, M. (2024). Interdisciplinary perspectives on planetary well-being (p. 291). Taylor & Francis.

    Robinson, K., & Lee, J. R. (2011). Out of our minds. New York: Tantor Media, Incorporated.

  8. المنتجات ذات المصدر الحيوي والمواد الحيوية
    1 أرصدةالمعامل 1الحجم الساعي السداسي: 22h30
    المحاضرات / الأسبوع: 1h30أعمال موجهة / الأسبوع: -أعمال تطبيقية / الأسبوع: -ساعات أخرى: 5h00

    التقييم: التقييم المستمر 40 % · الامتحان 60 %

    استكشف المقياس
    S3
    المنتجات ذات المصدر الحيوي والمواد الحيوية

    نظرة عامة

    ب) المتطلبات المسبقة الموصى بها

    علم الأحياء الدقيقة

    البيولوجيا النباتية

    الكيمياء الحيوية

    الكيمياء

    الأهداف

    أ) أهداف المقرر

    يستكشف هذا المقرر أسس المنتجات ذات المصدر الحيوي المشتقة من الكتلة الحيوية المتجددة وأنواعها وتطبيقاتها. ويكتسب الطلبة فهماً للجوانب التكنولوجية والاقتصادية والبيئية للإنتاج الحيوي المصدر، بما يشمل التحليل النقدي لحدوده والابتكارات المستقبلية. ويهيئهم المقرر للتحديات المتعددة التخصصات في الصناعات المستدامة والتكنولوجيا الحيوية والاقتصاد الأخضر.

    مخرجات التعلّم:

    بنهاية المقرر، يكون الطالب قادراً على:

    شرح أهمية المنتجات ذات المصدر الحيوي ومبادئ الاقتصاد القائم على الموارد الحيوية.

    تحديد الأنواع الرئيسية للمنتجات ذات المصدر الحيوي ومصادرها.

    تحليل تطبيقاتها المتنوعة في القطاعات الطبية والصناعية والبيئية.

    تقييم مزايا المواد والمنتجات ذات المصدر الحيوي وحدودها والتحديات المرتبطة باستخدامها.

    مناقشة الاتجاهات المستقبلية والابتكارات وانعكاسات الاستدامة في مجال التقنيات القائمة على الموارد الحيوية.

    ربط الحلول البيوتكنولوجية بالاحتياجات الصناعية والمجتمعية الفعلية.

    البرنامج

    ج) محتوى المقرر

    الفصل

    العنوان

    الموضوعات الرئيسية

    1

    مدخل إلى الاقتصاد القائم على الموارد الحيوية

    - لماذا نطوّر اقتصاداً قائماً على الموارد الحيوية؟ - التقنيات الحيوية الداعمة للاقتصاد الحيوي. - الكتلة الحيوية بوصفها مورداً متجدداً. - الفوائد البيئية والاقتصادية والمجتمعية للإنتاج الحيوي المصدر.

    2

    أنواع المنتجات ذات المصدر الحيوي

    - المواد الكيميائية ذات المصدر الحيوي. - المواد المصنّعة من مصادر حيوية. - الطاقة ذات المصدر الحيوي. - القطاعات الناشئة والابتكارات.

    3

    تطبيقات المنتجات ذات المصدر الحيوي

    التطبيقات الطبية: - سقالات مسامية لهندسة الأنسجة. - أنظمة إيصال الأدوية. - مواد التئام الجروح. التطبيقات الميكروبيولوجية: - تغليف الكائنات الدقيقة في كبسولات، في الصناعات الغذائية والبروبيوتيك. - أغلفة غذائية مضادة للميكروبات. تطبيقات المواد والصناعة: - مواد البناء والمواد المركّبة. - صناعات الورق والتغليف. - السماد العضوي والأسمدة ذات المصدر الحيوي. - الدهانات والطلاءات ومواد التشحيم والموائع الوظيفية ذات المصدر الحيوي. - اللدائن الحيوية: • واقع الإنتاج الحالي. • قابلية التحلل الحيوي وإعادة التدوير. • تطبيقات التغليف بمواد ذات مصدر حيوي.

    4

    تحديات المنتجات ذات المصدر الحيوي وحدودها

    - التكلفة والتوسّع في الإنتاج. - التنافس مع إنتاج الغذاء. - التحديات التنظيمية وتحديات الحصول على الشهادات. - العوائق التكنولوجية.

    5

    الآفاق المستقبلية والابتكارات

    - المصافي الحيوية من الجيل القادم. - البيولوجيا التركيبية والأنظمة الحيوية المهندسة. - نماذج الاقتصاد الدائري. - اتجاهات تطوير المنتجات ذات المصدر الحيوي والأسواق العالمية.

    التقييم

    د) طريقة التقييم
    التقييم المستمر: 40٪

    العنصر

    النسبة

    الوصف

    المشاركة والانخراط

    10٪

    مشاركة فعالة في مناقشات الدروس وتحليل دراسات الحالة والأمثلة التطبيقية.

    تحليل دراسة حالة — عمل جماعي

    15٪

    عمل جماعي قصير يحلل مثالاً واقعياً لمنتج ذي مصدر حيوي في الطب أو التغليف أو البناء أو غيرها: الأصل وطريقة الإنتاج والمزايا والحدود.

    تقرير مصغّر عن الاتجاهات المستقبلية

    15٪

    تقرير فردي أو ثنائي من صفحتين إلى ثلاث عن ابتكار أو توجه مستقبلي في قطاع المنتجات ذات المصدر الحيوي، مثل البيولوجيا التركيبية للدائن الحيوية أو المواد المركّبة القابلة للتحلل الحيوي أو المصافي الحيوية المتقدمة.

    الامتحان النهائي: 60٪

    المراجع

    هـ) المراجع: كتب ومطبوعات دراسية ومواقع إلكترونية وغيرها.

    Dahiya, S., Katakojwala, R., Ramakrishna, S., & Mohan, S. V. (2020). Biobased products and life cycle assessment in the context of circular economy and sustainability. Materials Circular Economy, 2(1), 1-28.

    Galanakis, C. M. (Ed.). (2020). Biobased Products and Industries. Elsevier.

    Shahinur, S., Ullah, A. S., & Hasan, M. (2020). Developing Successful Biobased Product: Key Design and Manufacturing Challenges.

  9. مقدمة في البرمجة بلغة Python
    1 أرصدةالمعامل 1الحجم الساعي السداسي: 22h30
    المحاضرات / الأسبوع: -أعمال موجهة / الأسبوع: 1h30أعمال تطبيقية / الأسبوع: -ساعات أخرى: 2h30

    التقييم: التقييم المستمر 40 % · الامتحان 60 %

    استكشف المقياس
    S3
    مقدمة في البرمجة بلغة Python

    نظرة عامة

    المعارف السابقة الموصى بها

    فهم أساسي للخوارزميات (اختياري)

    القدرة على استخدام الحاسوب والتنقل داخل نظام الملفات

    تُعدّ المعارف في الإعلام الآلي والمعلوماتية الحيوية والبيولوجيا الجزيئية وعلم الوراثة مفيدة.

    الأهداف

    أهداف التعليم

    تعريف طلبة البيولوجيا بأساسيات البرمجة بلغة Python في المستوى الأول، لتمكينهم من تنظيم شيفرة بسيطة ومعالجة البيانات وأتمتة مهام أساسية مرتبطة بمجالهم العلمي.

    مخرجات التعلّم:

    يُنتظر من الطلبة في نهاية المادة أن يكونوا قادرين على:

    شرح المبادئ الأساسية للبرمجة وأهمية Python في التطبيقات البيولوجية.

    تثبيت بيئة برمجة Python وكتابة برامج نصية أساسية باستخدام Anaconda وJupyter Notebook أو أدوات مكافئة.

    استخدام المتغيرات وأنواع البيانات والمعاملات لإنشاء برامج بسيطة بلغة Python.

    تنفيذ بنى التحكم، بما فيها التعليمات الشرطية والحلقات، للتحكم في سير البرنامج.

    تعريف الدوال واستخدامها لتنظيم الشيفرة وإعادة استخدامها بكفاءة.

    قراءة الملفات النصية وملفات CSV وكتابتها لإدارة البيانات البيولوجية أو التجريبية.

    تطبيق المهارات البرمجية الأساسية لحل مسائل بسيطة في العلوم البيولوجية.

    البرنامج

    محتوى المادة

    الفصل

    الموضوع

    الموضوعات الفرعية

    1

    مقدمة في البرمجة

    ما البرنامج؟ لغات البرمجة؛ لماذا تُستخدم Python في البيولوجيا؟ أمثلة على التطبيقات العلمية.

    2

    التثبيت والبدء في الاستخدام

    تثبيت Anaconda؛ كتابة أول برنامج نصي بلغة Python؛ تنفيذ الخلايا وحفظ الملفات واستخدام التعليقات.

    3

    المتغيرات وأنواع البيانات

    الأنواع الأساسية int وfloat وstr وbool؛ الصفوف والمجموعات والقوائم والقواميس؛ المعاملات الرياضية والمنطقية؛ التعابير والتعليمات الأساسية (القراءة والكتابة والإسناد).

    4

    بنى التحكم

    التعليمات الشرطية if وelif وelse؛ معاملات المقارنة.

    5

    الحلقات

    حلقتا for وwhile؛ تعليمتا break وcontinue؛ اجتياز القوائم.

    6

    الدوال

    تعريف دالة باستخدام def؛ المعاملات والقيم المُعادة.

    7

    التعامل مع الملفات

    قراءة ملفات .txt و.csv وكتابتها؛ الدوال open() وread() وwrite().

    التقييم

    طريقة التقييم
    التقييم المستمر: 40%

    المكوّن

    الوزن

    الوصف

    المشاركة والتمارين التطبيقية

    15%

    المشاركة الفعالة في حصص البرمجة؛ إنجاز تمارين تطبيقية قصيرة تشمل كتابة البرامج النصية وحل مسائل بسيطة وتصحيح الأخطاء.

    مشاريع مصغّرة

    15%

    مشاريع برمجية قصيرة، مثل معالجة مجموعة بيانات بيولوجية بسيطة أو أتمتة حساب بيولوجي متكرر أو تحليل ملفات نصية؛ التركيز على تطبيق بنى التحكم والدوال والتعامل مع الملفات.

    اختبارات قصيرة

    10%

    اختبارات قصيرة عبر الإنترنت أو داخل القسم حول المفاهيم الأساسية، بما فيها أنواع البيانات والحلقات والدوال وعمليات الملفات؛ التركيز على الفهم وليس الحفظ وحده.

    الامتحان النهائي (60%)

    المراجع

    المراجع (كتب ومطبوعات دراسية ومواقع إلكترونية وغيرها)

    Eliot (harvey Mudd College Bush (California)). (2014). Computing for Biologists-Python Programming and Principles. Cambridge University Press.

    Fuhrer, C., Solem, J. E., & Verdier, O. (2021). Scientific Computing with Python: High-performance scientific computing with NumPy, SciPy, and pandas. Packt Publishing Ltd.

    Python, R. (2020). Python basics: a practical Introduction to Python 3.

    Stevens, T. J., & Boucher, W. (2015). Python programming for biology. Cambridge University Press.

  10. الزيارات الصناعية
    1 أرصدةالمعامل 1الحجم الساعي السداسي: 22h30
    المحاضرات / الأسبوع: -أعمال موجهة / الأسبوع: -أعمال تطبيقية / الأسبوع: 1h30ساعات أخرى: 2h30

    التقييم: التقييم المستمر 60 % · الامتحان 40 %

    استكشف المقياس
    S3
    الزيارات الصناعية

    نظرة عامة

    ب) المتطلبات المسبقة الموصى بها

    لا تُشترط متطلبات مسبقة.

    الأهداف

    أ) أهداف المقرر

    يتيح المقرر للطلبة الاطلاع الميداني على صناعات العمليات الحيوية والتكنولوجيا الحيوية. ومن خلال برنامج منظّم من الزيارات والندوات والتأمل النقدي الموجّه، يكتسبون فهمًا عمليًا لسير العمل الصناعي والهياكل التنظيمية واستراتيجيات ابتكار المنتجات ومتطلبات الجودة والسلامة.

    يهدف المقرر إلى وصل المعارف الأكاديمية بالممارسة الصناعية، ومساعدة الطلبة على تصوّر مستقبلهم المهني وفهم إدارة العمليات وتحديات التوسّع الصناعي ومبادرات الاستدامة والامتثال التنظيمي ومسارات الابتكار.

    مخرجات التعلّم:

    في نهاية المقرر، يتمكّن الطلبة من:

    وصف بنية صناعات التكنولوجيا الحيوية والعمليات الحيوية وعملياتها واستراتيجيات ابتكارها.

    تحليل سير العمل الصناعي من المواد الأولية إلى تسليم المنتج النهائي، بما يشمل التوسّع وضبط الجودة.

    تحديد أهم المتطلبات التنظيمية والبيئية ومعايير السلامة المطبقة في بيئات الإنتاج الفعلية.

    تقييم المهارات المهنية والمسارات الوظيفية والكفاءات المطلوبة في قطاعَي العمليات الحيوية والتكنولوجيا الحيوية.

    عرض الملاحظات التقنية والتنظيمية بفاعلية في تقارير وعروض مهنية.

    البرنامج

    ج) محتوى المقرر

    الأسبوع

    المحور

    الأنشطة

    العمل المطلوب

    1

    حصة توجيهية

    التعريف بمتطلبات المقرر وقطاعات العمليات الحيوية والتكنولوجيا الحيوية وآداب الزيارة المهنية.

    واجب التحضير للزيارة

    2

    الزيارة 1: التصنيع الصيدلاني الحيوي

    جولة في مصنع أدوية حيوية: التخمّر والتنقية والغرف النظيفة والامتثال لممارسات التصنيع الجيد GMP.

    ملاحظات ميدانية وتأمل نقدي حول الموقع

    3

    ندوة: تحديات التوسّع الصناعي

    محاضرة لمهندسي عمليات عن الانتقال من المختبر إلى المستوى التجريبي ثم الصناعي.

    مقالة تأملية قصيرة

    4

    الزيارة 2: منشأة عمليات حيوية زراعية وصناعية

    التركيز على التخمّر الميكروبي والتثمين والاقتصاد الحيوي.

    ملاحظات ميدانية وتأمل نقدي حول الموقع

    5

    الزيارة 3: التكنولوجيا الحيوية البيئية وتثمين النفايات

    زيارة موقع لتثمين النفايات الحيوية أو المعالجة الحيوية، مع التركيز على الاستدامة والاقتصاد الدائري.

    ملاحظات ميدانية وتحليل للاستدامة

    6

    ندوة: الجودة والشؤون التنظيمية

    لقاء مع مختص في ضمان الجودة أو ضبطها أو الشؤون التنظيمية، مثل GMP ومعايير ISO وHACCP.

    واجب رسم خريطة نظام الجودة

    7

    الزيارة 4: التكنولوجيا الحيوية الغذائية أو الصناعية

    التركيز على مكوّنات الأغذية والمواد ذات المصدر الحيوي أو ابتكار المنتجات الحيوية.

    ملاحظات ميدانية وتقرير عن الابتكار

    8

    مائدة مستديرة مهنية: العمل في صناعات التكنولوجيا الحيوية

    نقاش مع مهندسين وعلماء ومسؤولين من المؤسسات المزارة.

    تأمل نقدي في المهارات المهنية

    9–10

    التحضير للمشروع الجماعي

    تشكيل فرق لتوليف مكتسبات الزيارات في تقارير موضوعية.

    مسودة تقرير عن المعارف الصناعية المكتسبة

    11

    إتمام المشروع

    استكمال التقرير وتلقي ملاحظات الزملاء.

    التقرير النهائي عن المعارف الصناعية المكتسبة

    12

    العروض النهائية

    عروض جماعية تلخّص المعارف القطاعية والتأملات والتوصيات.

    عرض شفوي وملاحظات الزملاء

    التقييم

    د) طريقة التقييم

    المكوّن

    الوصف

    الوزن

    التقييم المستمر | 60%

    المشاركة والسلوك المهني

    المشاركة الفعالة في الزيارات والندوات والمناقشات، مع الاحترام والسلوك المهني والتفاعل الجاد.

    20%

    الملاحظات الميدانية والتأملات

    ملاحظات منظّمة بعد كل زيارة أو ندوة وفق النموذج المقدّم: ملخّص سير العمل والتقنيات الرئيسية والتحديات الملحوظة.

    20%

    التحدّي الصناعي في الهندسة الإنزيمية

    اقتراح بعد كل زيارة لكيفية حل مشكلة أو تحسين عملية أو تقديم ابتكار باستخدام الهندسة الإنزيمية؛ مثل تحسين المردود أو المعالجة الحيوية أو المستشعرات الحيوية أو المعالجة الإنزيمية. تأمل كتابي من فقرتين إلى 3 فقرات لكل موقع.

    20%

    الامتحان النهائي

    40%

    التقرير النهائي عن المعارف الصناعية المكتسبة

    تقرير جماعي يجمع الزيارات: مقارنة الصناعات، والتحديات الرئيسية، والحلول الإنزيمية أو الحيوية المقترحة، والتأمل في الممارسات الصناعية والسلامة واستراتيجيات الابتكار.

    20%

    العرض الشفوي النهائي

    عرض جماعي للنتائج والمعارف القطاعية ومقترحات الابتكار، مع التركيز على فرص دمج الهندسة الإنزيمية.

    20%

    المراجع

    هـ) المراجع: كتب ومطبوعات ومواقع إلكترونية وغيرها

    Anderson, G., Boud, D., & Sampson, J. (2014). Learning contracts: a practical guide. City: Routledge.

    Bolles, R. N (2013) What Colour is Your Parachute: 2014: A practical manual for job hunters and career changers. Berkeley: Ten Speed Press

    Boud, D. and Walker, D. (1991). Experience and learning: reflection at work. Geelong, Vic: Deakin University

    Bright, J. (2001) Job hunting for dummies. Warriewood: Hungry Minds

    Nierenberg, A.H. (2005). Winning the interview game: everything you need to know to land the job. New York : American Management Association

    Parker, Y and Brown, B (2012). The Damn Good Resume Guide: A crash course in resume writing (5th ed) Berkeley: Ten Speed Press

    Villiers, A.D. (2011). How to write and talk to selection criteria: improving your chances of winning a job. Hawker, ACT: Mental Nutrition

    Yorke, M. and P. Knight (2006). Embedding employability into the curriculum. Place” Higher Education Academy.

    CTU1 (C/E)

    الهندسة الإنزيمية

    الهندسة الوراثية

    CTU2 (C/E)

    تكنولوجيا الإنزيمات الصناعية 2

    معالجة المنتجات بعد الإنتاج

    MTU1 (C/E)

    ورشة الهندسة الوراثية

    MTU2 (C/E)

    ورشة محاكاة العمليات الحيوية

    وحدة تعليم استكشافية

    الشركة الناشئة الرشيقة

    وحدة تعليم أفقية

    البرمجة بلغة Python لتحليل البيانات البيولوجية

    الهندسة الحيوية العكسية

عرض توصيفات المقررات المتاحة
السداسي 49 مقاييس
  1. الهندسة الإنزيمية
    4 أرصدةالمعامل 2الحجم الساعي السداسي: 45h00
    المحاضرات / الأسبوع: 1h30أعمال موجهة / الأسبوع: 1h30أعمال تطبيقية / الأسبوع: -ساعات أخرى: 55h00

    التقييم: التقييم المستمر 40 % · الامتحان 60 %

    استكشف المقياس
    S4
    الهندسة الإنزيمية

    نظرة عامة

    ب) المتطلبات المسبقة:

    البيولوجيا الجزيئية

    المعلوماتية الحيوية

    الكيمياء الحيوية وعلم الإنزيمات

    الأهداف

    أ) أهداف المقرر

    يركّز المقرر على استراتيجيات تعديل الإنزيمات وأدوات تحسينها لتطبيقات صناعية وطبية حيوية وبيئية محدّدة. وانطلاقًا من مكتسبات علم الإنزيمات وتطبيقاته، يدرس الطلبة التصميم العقلاني والتطوّر الموجّه والتطفير الموجّه للموقع والتصميم شبه العقلاني، إضافة إلى الطرائق الحاسوبية والفحص عالي الإنتاجية، مع التركيز على العلاقة بين البنية والوظيفة وثبات البروتين والكفاءة التحفيزية.

    مخرجات التعلّم:

    في نهاية المقرر، يتمكّن الطلبة من:

    مقارنة استراتيجيات الهندسة الإنزيمية وتحديد اختلافاتها.

    تصميم استراتيجيات تطفير لتحسين الإنزيمات.

    استخدام بيانات البنية والتسلسل لتوجيه التصميم العقلاني.

    تخطيط سير عمل للتطوّر الموجّه يشمل تصميم المكتبات وفحصها.

    تحليل النتائج التجريبية وتفسير تحسّن النشاط أو الثبات.

    تقييم إمكانات الإنزيمات المهندسة في التطبيقات الصناعية.

    البرنامج

    ج) محتوى المقرر

    I- المحاضرات

    الفصل

    العنوان

    المحاور الرئيسية

    1

    مدخل إلى الهندسة الإنزيمية

    - حدود الإنزيمات الطبيعية - مقاربات الهندسة الإنزيمية - محطات تطوير الإنزيمات المهندسة

    2

    التصميم العقلاني

    - مبادئ التصميم والتعديلات الموجّهة بالبنية - اختيار الثمالات المستهدفة - هندسة الثبات: الجسور الملحية وروابط ثنائي الكبريتيد والشحنات السطحية - دراسات حالات

    3

    التطفير الموجّه للموقع

    - التقنيات الجزيئية لإدخال الطفرات - تصميم البادئات والتطفير المعتمد على PCR - تحليل الطافرات والتحقّق منها - التعبير عن المتغيّرات وتنقيتها

    4

    التطوّر الموجّه

    - الانتخاب الطبيعي والتطفير التكراري - التطفير العشوائي: PCR المولّد للأخطاء والسلالات المطفِّرة - إعادة التركيب: خلط الدنا وStEP - الفحص عالي الإنتاجية واستراتيجيات الانتقاء

    5

    المكتبات شبه العقلانية والذكية

    - اختبار الإشباع التوافقي للموقع الفعّال CASTing - التطفير الإشباعي التكراري ISM - تقليص حجم المكتبة بالمعلوماتية الحيوية - التصميم الذكي للمكتبات التوافقية

    6

    الأدوات الحاسوبية للهندسة الإنزيمية

    - النمذجة بالتماثل والتنبؤ بالبنية - الالتحام الجزيئي والديناميكا الجزيئية - PyMOL وRosetta وFoldX وAlphaFold

    7

    تحسين خصائص الإنزيم

    - الثبات الحراري وتحمّل pH - نوعية الركيزة والانتقائية بين المتماكبات المرآتية - مقاومة المذيبات ومردود التعبير - وسوم الاندماج والمتغيّرات المهيّأة للتثبيت

    8

    دراسات حالات وتطبيقات

    - الإنزيمات المهندسة في التحفيز الحيوي والأدوية والتشخيص والأغذية - تصميم الإنزيمات للكيمياء الخضراء - أمثلة براءات الاختراع والتسويق

    II- الأعمال الموجّهة

    الحصة

    العنوان

    الأنشطة الرئيسية

    1

    تصميم بادئات التطفير الموجّه للموقع

    - تخطيط البادئات المطفِّرة. - التدريب على تصميم بادئات لتغييرات محدّدة في الأحماض الأمينية.

    2

    تحليل بنية البروتين لتحديد مواقع التطفير

    - استخدام بيانات البنية، مثل ملفات PDB، لاختيار الثمالات المهمة. - عرض المواقع الفعالة والمناطق المرنة والطفرات المعزِّزة للثبات.

    3

    تصميم تجربة PCR مولّد للأخطاء

    - وضع استراتيجية للتطفير باستخدام PCR. - دراسة تعديل الظروف، مثل Mn²⁺ وعدم توازن dNTP، لاستهداف معدلات الطفرات المطلوبة.

    4

    تخطيط سير فحص للتطوّر الموجّه وتقييمه

    - تصميم خطة أساسية للفحص أو الانتقاء. - تحديد معايير النشاط والثبات والنوعية واستراتيجيات الإنتاجية.

    5

    استخدام FoldX أو AlphaFold لدراسة آثار الطفرات

    - التنبؤ بآثار الطفرات النقطية في ثبات البروتين. - عرض التغيّرات البنيوية المتوقعة؛ التنبؤ بالبنية وحده لا يثبت تغيّر الثبات.

    6

    محاذاة التسلسلات وتحليل الحفظ لرسم خريطة الموقع الفعّال

    - إنجاز محاذاة متعددة للتسلسلات. - تحديد الثمالات المحفوظة والمتغيّرة للتطفير العقلاني.

    7

    دراسة حالات ناجحة للهندسة الإنزيمية

    - تحليل أمثلة فعلية من الأدبيات. - مناقشة الاستراتيجيات والنتائج والدروس المستخلصة.

    8

    مقارنة حركية الإنزيم البري والطافر: مسائل تطبيقية

    - تفسير Km وVmax وثوابت النوعية. - مقارنة الإنزيم البري بالطافرات المهندسة لتقييم النجاح.

    التقييم

    د) طريقة التقييم
    التقييم المستمر: 40%

    المكوّن

    الوزن

    الوصف

    المشاركة والتفاعل

    10%

    - المشاركة الفعالة في جميع حصص الأعمال الموجّهة. - الإسهام في المناقشات وحلّ المسائل وأنشطة التصميم.

    واجبات مصغّرة: تمارين تصميم

    20%

    - واجبات قصيرة مثل: • تصميم بادئات التطفير. • اختيار الثمالات بناءً على البنية. • خطة PCR مولّد للأخطاء. - التقييم على أساس المنطق والصحة التقنية والجهد.

    تقرير تحليل دراسة حالة

    10%

    - تقرير فردي أو جماعي موجز عن حالة فعلية من الحصة 7. - تحديد استراتيجية الهندسة والتقنيات المستخدمة وتقييم النجاح.

    الامتحان النهائي: 60%

    المراجع

    هـ) المراجع: كتب ومطبوعات ومواقع إلكترونية وغيرها

    Alcalde, M. (Ed.). (2017). Directed enzyme evolution: Advances and applications. Springer.

    Arnold, F. H., & Georgiou, G. (Eds.). (2008). Directed enzyme evolution: screening and selection methods (Vol. 230). Springer Science & Business Media.

    Currin, A., & Swainston, N. (2022). Directed Evolution.

    Reetz, M. T. (2016). Directed evolution of selective enzymes: catalysts for organic chemistry and biotechnology. John Wiley & Sons.

    Reetz, M. T., Sun, Z., & Qu, G. (2023). Enzyme engineering: selective catalysts for applications in biotechnology, organic chemistry, and life science. John Wiley & Sons.

    Samuelson, J. C. (Ed.). (2013). Enzyme engineering: methods and protocols (p. 21). New York: Humana Press.

    Yoo, Y. J., Feng, Y., Kim, Y. H., & Yagonia, C. F. J. (2017, January). Fundamentals of enzyme engineering.

  2. الهندسة الوراثية
    4 أرصدةالمعامل 2الحجم الساعي السداسي: 45h00
    المحاضرات / الأسبوع: 1h30أعمال موجهة / الأسبوع: 1h30أعمال تطبيقية / الأسبوع: -ساعات أخرى: 55h00

    التقييم: التقييم المستمر 40 % · الامتحان 60 %

    استكشف المقياس
    S4
    الهندسة الوراثية

    نظرة عامة

    ب) المتطلبات المسبقة:

    علم الوراثة

    البيولوجيا الجزيئية

    علم الأحياء الدقيقة

    الأهداف

    أ) أهداف المقرر

    يقدّم المقرر مبادئ الهندسة الوراثية وأدواتها وتطبيقاتها، بدءًا من الأسس التاريخية وإنزيمات التقييد والربط، وصولًا إلى التهجين الجزيئي وتصميم النواقل والتعبير عن البروتينات المؤتلفة. ويتناول إنشاء الكائنات المعدّلة وراثيًا وتنظيمها وتقنيات تحرير الجينوم مثل CRISPR/Cas9 وTALENs، إضافة إلى تداخل الرنا، وهو أسلوب لإسكات التعبير الجيني وليس تحريرًا لتسلسل الجينوم بحدّ ذاته. ويجمع بين التقنيات الجزيئية والتطبيقات الصناعية والزراعية والطبية إعدادًا للدراسة المتقدمة والعمل المهني.

    مخرجات التعلّم:

    في نهاية المقرر، يتمكّن الطلبة من:

    وصف التطوّر التاريخي لتقنيات الهندسة الوراثية ومحطاتها الأساسية.

    شرح أدوار الأدوات الإنزيمية وآلياتها، مثل إنزيمات التقييد والربط والبوليميرازات.

    تطبيق مبادئ التهجين الجزيئي وتصميم المسابير ووسمها للكشف عن الأحماض النووية.

    التمييز بين أنواع النواقل واختيار المناسب للاستنساخ والتعبير.

    تصميم استراتيجية أساسية للاستنساخ والتعبير البروتيني مع مراعاة النظام المضيف وعناصر التعبير.

    تحليل طرائق نقل الجينات وتحرير الجينوم وتطبيقاتها، بما فيها CRISPR/Cas9 وTALENs، وتداخل الرنا RNAi لإسكات الجينات، ومناقشة الاعتبارات الأخلاقية والتنظيمية للكائنات المعدّلة وراثيًا.

    البرنامج

    ج) محتوى المقرر

    I- المحاضرات

    الفصل

    العنوان

    المحاور الرئيسية

    I

    تاريخ الهندسة الوراثية

    - المحطات التاريخية الرئيسية للتعديل الوراثي.

    II

    الأدوات الإنزيمية للهندسة الوراثية

    - إنزيمات التقييد: الآلية ومواقع التعرّف والأنواع والتسمية والمثيلة والتطبيقات. - البوليميرازات وإنزيمات الربط والفوسفاتازات والنوكليازات.

    III

    تقنيات التهجين الجزيئي

    - المبدأ ودرجة الانصهار Tm والعوامل المؤثرة. - التهجين في الطور السائل والصلب. - التهجين الموضعي ISH. - تصميم المسابير ووسمها بطرائق مشعّة وغير مشعّة.

    IV

    نواقل الهندسة الوراثية

    - المفهوم والخصائص. - البلازميدات: أجيالها وتحضيرها ومنشأ تضاعفها. - العاثيات وأنواعها واستخداماتها. - الكوزميدات وYACs وBACs والنواقل المكوكية والفيروسية.

    V

    استنساخ البروتينات المؤتلفة والتعبير عنها

    - مبادئ الاستنساخ، بما فيها PCR وتصميم البادئات واختيار الإنزيمات. - إنشاء مكتبات جينومية ومكتبات الدنا المتمّم. - أنظمة التعبير مثل E. coli وتعديلات ما بعد الترجمة. - تصميم وحدات التعبير. - إنتاج البروتينات غير المتجانسة في أنظمة مضيفة.

    VI

    الكائنات المعدّلة وراثيًا

    - طرائق نقل الجينات إلى النبات والحيوان. - النقل المباشر وغير المباشر. - بناء الجينات المنقولة. - التطبيقات. - التتبّع والوسم.

    VII

    التقنيات الجديدة للهندسة الوراثية

    - مبادئ تحرير الجينوم. - النوكليازات القابلة للبرمجة: أصابع الزنك وTALENs وCRISPR/Cas9. - تداخل الرنا RNAi والطرائق الناشئة.

    II- الأعمال الموجّهة

    الحصة

    العنوان

    الأنشطة الرئيسية

    1

    تحديد مواقع التقييد وتحليل خرائط النواقل

    - تحليل خرائط البلازميدات والنواقل. - تحديد المواقع وتخطيط الاستنساخ.

    2

    تصميم بادئات الاستنساخ وPCR

    - تصميم البادئات الأمامية والخلفية. - اختيار مواقع التقييد. - التحقّق من Tm ونسبة GC.

    3

    الاستنساخ الحاسوبي باستخدام SnapGene أو Benchling

    - محاكاة مراحل الاستنساخ. - عرض الإدخالات وتحليل التقييد. - إعداد ملفات الاستنساخ الحاسوبي.

    4

    تخطيط تجارب التعبير عن البروتينات المؤتلفة

    - اختيار النواقل والوسوم وأنظمة التعبير. - تخطيط التحريض والتنقية. - مراعاة خصائص المضيف، مثل E. coli والخميرة.

    5

    تصميم الرنا الدليل وتحليل المواقع غير المستهدفة في CRISPR

    - التصميم باستخدام Benchling أو CHOPCHOP. - التنبؤ المبسّط بالمواقع غير المستهدفة. - مناقشة معايير جودة الرنا الدليل.

    6

    حالات نجاح: محاصيل Bt والإنسولين والسلمون المعدّل وراثيًا

    - دراسة مشاريع هندسة وراثية. - تحديد الطرائق والأثر المجتمعي.

    7

    قراءة نقدية وعرض أبحاث حديثة

    - اختيار مقالة بحثية حديثة. - تلخيص الأهداف والطرائق والنتائج وعرضها. - تطوير مهارات التواصل العلمي.

    8

    محاكاة لطخة ساوثرن وتصميم المسابير

    - تخطيط لطخة ساوثرن ومحاكاتها. - تصميم مسابير التهجين. - مناقشة النوعية والوسم.

    9

    محاكاة إجراءات اعتماد كائن معدّل وراثيًا

    - محاكاة التقييم التنظيمي، مثل أطر الاتحاد الأوروبي أو USDA. - تحديد اعتبارات السلامة الحيوية والتتبّع والوسم.

    10

    القضايا الأخلاقية في الهندسة الوراثية؛ حصة جديدة

    - تحليل حالات فعلية أو افتراضية: تحرير الجينات البشرية ووسم المنتجات المعدّلة ومخاطر التنوّع الحيوي. - نقاش جماعي واتخاذ قرار أخلاقي.

    11

    المشروع الجماعي النهائي: مقترح تطبيق للهندسة الوراثية

    - اقتراح مشروع لكائن معدّل أو تطبيق علاجي أو صناعي. - إعداد ملصق. - مناقشة شفوية أمام الزملاء.

    التقييم

    د) طريقة التقييم
    التقييم المستمر: 40%

    المكوّن

    الوزن

    الوصف

    المشاركة والتفاعل

    10%

    - المشاركة الفعالة في الأعمال الموجّهة. - الإسهام في المناقشات والمحاكاة الحاسوبية ودراسات الحالات.

    واجبات مصغّرة: خرائط التقييد والبادئات والاستنساخ الحاسوبي والرنا الدليل والمسابير

    15%

    - واجبات تقنية قصيرة فردية أو ثنائية. - تقييم الدقة والصرامة العلمية والوضوح.

    تقرير حالة أخلاقية ومناقشتها

    5%

    - تحليل فردي أو جماعي لمعضلة أخلاقية. - تقرير من صفحة إلى صفحتين ومشاركة في المناقشة الشفوية.

    المشروع الجماعي النهائي: ملصق ومناقشة

    10%

    - اقتراح تطبيق للهندسة الوراثية. - تقييم جودة الملصق والجدوى العلمية ووضوح المناقشة.

    الامتحان النهائي: 60%

    المراجع

    هـ) المراجع: كتب ومطبوعات ومواقع إلكترونية وغيرها

    Bhat, T. A., & Al-Khayri, J. M. (Eds.). (2023). Genetic Engineering: Volume 1: Principles Mechanism, and Expression. CRC Press.

    Brown, T. A. (2006). Genomes (3rd ed.). New York: Garland Science Pub

    Green, M. R., & Sambrook, J. (2012). Molecular Cloning: a Laboratory Manual. Cold Spring Harbor, NY: Cold Spring Harbor Laboratory Press.

    Nicholl, D. S. (2023). An introduction to genetic engineering. Cambridge University Press.

    S. Primrose, R. Twyman, B. Old, and G. Bertola (2006), Principles of Gene Manipulation and Genomics, Blackwell Publishing Limited; 7th Edition

    Tiwari, S., & Koul, B. (Eds.). (2023). Genetic engineering of crop plants for food and health security. Springer.

  3. تكنولوجيا الإنزيمات الصناعية 2
    4 أرصدةالمعامل 2الحجم الساعي السداسي: 45h00
    المحاضرات / الأسبوع: 1h30أعمال موجهة / الأسبوع: 1h30أعمال تطبيقية / الأسبوع: -ساعات أخرى: 55h00

    التقييم: التقييم المستمر 40 % · الامتحان 60 %

    استكشف المقياس
    S4
    تكنولوجيا الإنزيمات الصناعية 2

    نظرة عامة

    ب) المتطلبات المسبقة:

    أساسيات علم الإنزيمات

    الكيمياء الحيوية

    تكنولوجيا الإنزيمات الصناعية 1

    الأهداف

    أ) أهداف المقرر

    يدرس المقرر التطبيقات الصناعية المتقدمة للإنزيمات خارج الأغذية والزراعة، خاصة الأدوية والكيمياء الدقيقة والمتخصصة والمنظّفات والمنسوجات والتجميل. ويحلّل الطلبة العمليات الإنزيمية من خلال حالات صناعية فعلية، ويفهمون الابتكارات التقنية ويقيّمون الجوانب الاقتصادية والاستدامة. ويركّز على فهم العمليات واستراتيجيات الابتكار ودور الإنزيمات في التصنيع المستدام.

    مخرجات التعلّم:

    في نهاية المقرر، يتمكّن الطلبة من:

    وصف دور الإنزيمات في الأدوية والكيمياء الدقيقة والمنظّفات والمنسوجات والتجميل.

    تحليل العمليات الصناعية الإنزيمية من خلال حالات فعلية.

    تقييم الجوانب التقنية والاقتصادية والاستدامة للإنتاج الصناعي الإنزيمي.

    مقارنة التصنيع الإنزيمي بالعمليات الكيميائية التقليدية من حيث الكفاءة والأثر البيئي والابتكار.

    توظيف التكنولوجيا الحيوية والهندسة والاقتصاد لتقييم العمليات الإنزيمية الصناعية.

    اقتراح تحسينات أو استراتيجيات بديلة لتطبيق الإنزيمات في قطاعات مختارة بناءً على دراسات الحالات.

    البرنامج

    ج) محتوى المقرر

    I- المحاضرات

    الفصل

    العنوان

    المحور الرئيسي

    1

    أهمية الإنزيمات في التكنولوجيا الحيوية الصناعية

    - مبادئ الاستخدام ومزاياه. - النوعية وظروف التشغيل المعتدلة والفوائد البيئية. - المقارنة بالعمليات الكيميائية التقليدية.

    2

    التطبيقات الصيدلانية

    - الإنتاج الإنزيمي للمركّبات الصيدلانية: • المضادات الحيوية: إنتاج 6-APA وتعديل السيفالوسبورينات وتخليق الغراميسيدين. • الستيرويدات: الهيدروكسلة ونزع الهيدروجين وشطر السلسلة الجانبية. - أمثلة صناعية وتحسين العمليات.

    3

    التطبيقات في الكيمياء الدقيقة

    - إنتاج الأحماض الأمينية والعضوية: • L-lysine وL-tryptophan وL-DOPA وL-phenylalanine وL-citrulline. • أحماض الغلوكونيك والماليك والطرطريك. - تخليق مواد كيميائية متخصصة، مثل الأكريلاميد ومشتقات النيوكليوتيدات.

    4

    التطبيقات الصناعية في الأغذية والمشروبات

    - الإنتاج الإنزيمي الغذائي: • المُحلّيات: إيزوميراز الغلوكوز لإنتاج شراب غني بالفركتوز. • تحلّل السكروز بإنزيم الإنفرتاز. • إنتاج السيكلودكسترينات. • إنتاج L-sorbose لتخليق فيتامين C. - تحسين كفاءة تصنيع الأغذية.

    5

    الإنزيمات في صناعة المنسوجات

    - التطبيقات: • الصقل الحيوي للأقمشة بالسليولازات. • تشطيب الدنيم والغسل الحجري الإنزيمي. • إزالة مواد التنشية إنزيميًا. - الفوائد البيئية والتحديات الصناعية.

    6

    الإنزيمات في صناعة المنظّفات

    - الأدوار: • البروتيازات والأميلازات والليبازات والسليولازات في منظّفات الملابس والأواني. • متطلبات الثبات تجاه pH والحرارة. - تحديات الصياغة واتجاهات الابتكار.

    7

    الإنزيمات في صناعة مستحضرات التجميل

    - الاستخدامات الناشئة: • التقشير الإنزيمي بالباباين والبروميلين مثلًا. • تخليق المركّبات النشطة حيويًا. • تحديات الثبات والإيصال. - اتجاهات الابتكار التجميلي القائم على التكنولوجيا الحيوية.

    II- الأعمال الموجّهة

    الرقم

    عنوان الحالة

    وصف موجز

    1

    مقاربة علمية قائمة على المخاطر للتحفيز الحيوي الصيدلاني

    استراتيجيات دمج الإنزيمات بسلامة وفاعلية في تصنيع المواد الصيدلانية الفعالة، عبر إطار علمي لتقييم المخاطر يضمن سلامة المريض وجودة المنتج.

    2

    تقييم دورة حياة الإنزيمات للتطبيقات الصيدلانية

    تقييم الأثر البيئي من استخراج الموارد حتى بوابة المصنع، بما يشمل الطاقة والمواد الأولية ومعالجة النفايات وطرائق تقدير معيارية لجرد دورة حياة الإنزيمات.

    3

    إنتاج حمض 7-أمينو سيفالوسبورانيك 7-ACA؛ Biochemie، ألمانيا/النمسا

    استراتيجيات إنزيمية وتخميرية لإنتاج وسيط السيفالوسبورينات على نطاق واسع، مع الابتكارات والتحديات.

    4

    الإنتاج الحيوي للسيفالكسين؛ DSM، هولندا

    دراسة العملية الإنزيمية الصناعية للسيفالكسين شبه الاصطناعي، وخصائصه مقارنة بالسيفالوسبورينات الطبيعية، ودمج التخمّر واسع النطاق والتحفيز الحيوي.

    5

    تصنيع الريبوفلافين، فيتامين B2؛ Hoffmann-La Roche، ألمانيا

    الإنتاج الميكروبي للريبوفلافين كمكمّل غذائي وعلفي، وتوسيع عمليات إنتاج الفيتامينات الإنزيمية والتخميرية.

    6

    العمليات الحيوية لتصنيع الأحماض الأمينية؛ Tanabe، اليابان

    تطوير العمليات بالإنزيمات والكائنات الدقيقة المثبّتة وتصنيعها، ومقارنة أجيال الابتكار.

    7

    تصنيع حمض S-كلورو بروبيونيك؛ Avecia، المملكة المتحدة

    الإنتاج الإنزيمي لوسيط كيرالي S-CPA مهم للصناعات الزراعية والصيدلانية، مع أهمية النقاوة المرآتية وخفض التكلفة.

    8

    الإنتاج الإنزيمي للأكريلاميد؛ Mitsubishi Rayon، اليابان

    التخليق الصناعي لمادة مستخدمة في البوليمرات، مع التركيز على الكفاءة والكيمياء الخضراء والطلب الصناعي.

    9

    تصميم التركيبات والعمليات في صناعة المنظّفات

    منهج تحسين رياضي للتصميم المتزامن لتركيبة المنظّف وعملية تصنيعه، يوازن الأثر البيئي والتكلفة وقبول المستهلك.

    10

    تصميم مفاعلات غشائية إنزيمية لتفكيك المضادات الحيوية وتقييمها اقتصاديًا

    تصميم مفاعلات بأغشية خزفية وإنزيمات مثبّتة، وتقدير تكلفتها وتحسينها، مع عمر المفاعل والحركية الإنزيمية والجدوى الاقتصادية.

    التقييم

    د) طريقة التقييم
    التقييم المستمر: 40%

    المكوّن

    الوزن

    الوصف

    المشاركة والتفاعل

    10%

    المشاركة في المناقشات وتحليل الحالات والعمل الجماعي.

    تقارير حالات مصغّرة

    20%

    تقارير فردية أو جماعية من صفحتين إلى 3 صفحات لكل منها، لتحليل العملية والتطبيق الإنزيمي والأداء الصناعي والاستدامة.

    العرض الجماعي النهائي

    10%

    تختار كل مجموعة حالة أو تجمع حالتين إلى 3 حالات، وتقدّم عرضًا من 10 إلى 15 دقيقة عن السياق الصناعي ودور الإنزيم والابتكار والتحديات والاستدامة، مع أسئلة الزملاء.

    الامتحان النهائي: 60%

    المراجع

    هـ) المراجع: كتب ومطبوعات ومواقع إلكترونية وغيرها

    Ballini, R. (Ed.). (2009). Eco-friendly synthesis of fine chemicals (Vol. 3). Royal Society of Chemistry.

    Beniwal, V. (2014). Industrial enzymes: trends, scope and relevance. Nova Science Publishers, Incorporated.

    Kirk, O., Borchert, T. V., & Fuglsang, C. C. (2002). Industrial enzyme applications. Current opinion in biotechnology, 13(4), 345-351.

    Polaina, J., & MacCabe, A. P. (2007). Industrial enzymes (pp. 531-547). Netherlands: Springer.

    PRIMER, S. A. (2001). The Application of Biotechnology to Industrial Sustainability–A Primer. Organization for Economic Co-operation and Development (OECD).

    Uhlig, H. (Ed.). (1998). Industrial enzymes and their applications. John Wiley & Sons.

  4. المعالجة اللاحقة للإنتاج الحيوي
    4 أرصدةالمعامل 2الحجم الساعي السداسي: 45h00
    المحاضرات / الأسبوع: 1h30أعمال موجهة / الأسبوع: 1h30أعمال تطبيقية / الأسبوع: -ساعات أخرى: 55h00

    التقييم: التقييم المستمر 40 % · الامتحان 60 %

    استكشف المقياس
    S4
    المعالجة اللاحقة للإنتاج الحيوي

    نظرة عامة

    ب) المتطلبات المسبقة:

    أسس علم الإنزيمات

    الكيمياء الحيوية

    تكنولوجيا الإنزيمات الصناعية 1

    الأهداف

    أ) أهداف المقرر

    يقدّم المقرر فهمًا معمّقًا لمراحل المعالجة اللاحقة للإنتاج، أي استرجاع المنتجات الحيوية وتنقيتها، ومنها الإنزيمات والبروتينات والأحماض العضوية والجزيئات الحيوية الأخرى. ويعرض المبادئ النظرية والعمليات الوحدوية الرئيسية واعتبارات التصميم في هندسة العمليات الحيوية، مع التركيز على دمج المعالجة اللاحقة في سلسلة العملية الكاملة وعلى تحديات نقاوة المنتج ومردوده وجدواه الاقتصادية.

    مخرجات التعلّم:

    بنهاية المقرر، يتمكّن الطلبة من:

    فهم دور المعالجة اللاحقة للإنتاج وأثرها في تصنيع المنتجات الحيوية.

    وصف العمليات الوحدوية الرئيسية المستخدمة في الاسترجاع والتنقية وتطبيقها.

    تحليل موازين الكتلة وكفاءة العملية عبر مراحل المعالجة اللاحقة المختلفة.

    تصميم استراتيجيات المعالجة اللاحقة وفق خصائص المنتج وقيود العملية.

    تقييم الجوانب التقنية والاقتصادية والبيئية لعمليات المعالجة اللاحقة.

    البرنامج

    ج) محتوى المقرر

    1- المحاضرات

    الفصل

    العنوان

    المحاور المتناولة

    1

    مدخل إلى المعالجة اللاحقة للإنتاج

    - نظرة عامة إلى العمليات الحيوية: المراحل السابقة للإنتاج واللاحقة له. - خصائص المنتج ومتطلبات النقاوة. - تصنيف عمليات المعالجة اللاحقة: إزالة الخلايا والالتقاط والتنقية والتنقية النهائية.

    2

    تفكيك الخلايا والفصل بين الصلب والسائل

    - الطرائق الميكانيكية وغير الميكانيكية لتفكيك الخلايا. - الترشيح والترشيح الدقيق. - الطرد المركزي: أجهزة دفعية ومستمرة.

    3

    تقنيات الاستخلاص والترسيب

    - مبادئ الاستخلاص بالمذيبات. - الأنظمة المائية ثنائية الطور. - ترسيب البروتينات والإنزيمات، مثل كبريتات الأمونيوم.

    4

    الامتزاز والفصل الاستشرابي

    - مبادئ الامتزاز: منحنيات تساوي الحرارة والامتزاز الدفعي. - استشراب التبادل الأيوني والألفة والاستبعاد الحجمي والتآثر الكاره للماء. - تصميم الأعمدة وتوسيع النطاق وتحليل منحنيات الاختراق.

    5

    عمليات الفصل الغشائي

    - مبادئ الترشيح الفائق والترشيح النانوي. - تطبيقات التناضح العكسي والديلزة. - تلوّث الأغشية واستراتيجيات التنظيف واعتبارات التصميم.

    6

    التجفيف والصياغة

    - التجفيف بالتجميد والتجفيف بالرش. - تقنيات التحبيب بالرش والتجفيف بالسرير المميّع. - تثبيت المنتج وصياغته وتغليفه والتحرّر المضبوط.

    7

    تكامل العمليات ودراسات حالة

    - استراتيجيات دمج العمليات الوحدوية. - نمذجة العمليات ومبادئ المحاكاة الأساسية. - أمثلة تطبيقية: المعالجة اللاحقة للإنزيمات الصناعية والمضادات الحيوية والببتيدات الفعالة حيويًا.

    8

    التكلفة والاستدامة والجوانب التنظيمية

    - موازين الكتلة: المردود ومعدل المعالجة والكفاءة الاقتصادية. - الأثر البيئي وإدارة النفايات في المعالجة اللاحقة. - الامتثال التنظيمي: ممارسات التصنيع الجيدة الحالية للمنتجات الحيوية.

    2- الأعمال الموجّهة

    الحصة

    الموضوع

    الأنشطة الرئيسية

    1

    تصميم مرحلة الطرد المركزي

    - حساب حجم جهاز الطرد المركزي اللازم لحصاد الخلايا الميكروبية. - تحليل مبادئ الترسيب ومؤشرات الأداء: القوة النسبية للطرد المركزي ومعدل التدفق.

    2

    إعداد مخطط تنقية البروتين

    - تصميم مخطط معالجة لاحقة كامل وفق خصائص المنتج، مثل الكتلة الجزيئية والثبات والشحنة. - اختيار العمليات الوحدوية: الفصل والالتقاط والتنقية والتنقية النهائية.

    3

    تقدير المردود ومعامل التنقية

    - حساب موازين الكتلة عبر المراحل المتعاقبة. - حساب المردود ومعامل التنقية ومعدل الاسترجاع. - تحديد نقاط الاختناق في سلسلة التنقية.

    4

    تحديد أبعاد عمود الاستشراب وتحليل الاختراق

    - حساب حجم العمود الملائم وفق حمولة المنتج. - تفسير منحنيات الاختراق لاختيار الراتنج وتحسين العمود. - فهم منحنيات التحميل والغسل والإزاحة.

    5

    مقارنة تقنيات تجفيف المنتجات الإنزيمية

    - مقارنة التجفيف بالتجميد وبالرش وبالسرير المميّع لإنزيم حساس. - تقييم أثر الطريقة في النشاط والمردود والتكلفة. - اقتراح استراتيجيات للتثبيت بعد التجفيف.

    6

    مشروع مصغّر: تحدّي تصميم المعالجة اللاحقة

    - عمل الطلبة في مجموعات. - السيناريو: تصميم معالجة لاحقة كاملة لمنتج حيوي محدد (إنزيم أو بروتين أو ببتيد فعال حيويًا) مع قيود الإنتاج: نقاوة أكبر من 95%، ومردود أكبر من 60%، وجدوى اقتصادية. - المطلوب: مخطط وموازنة كتلة وتبرير التقنيات وعرض شفوي قصير (10 دقائق) أو ملصق. - التركيز: تكامل العمليات الوحدوية ومفاضلات التحسين والتفكير الأولي في التكلفة والجوانب التنظيمية، ومنها ممارسات التصنيع الجيدة عند انطباقها.

    التقييم

    د) طريقة التقييم
    التقييم المستمر: 40%

    المكوّن

    الوزن

    الوصف

    تمارين الأعمال الموجّهة وتقارير حلّ المسائل

    20%

    تقارير فردية أو جماعية قصيرة بعد كل حصة: تصميم الطرد المركزي ومخطط التنقية وأبعاد الاستشراب ومقارنة التجفيف وغيرها. التركيز على الحسابات وتبرير الاختيارات ووضوح الاستدلال.

    المشروع المصغّر: تحدّي تصميم المعالجة اللاحقة

    15%

    عمل جماعي لتصميم استراتيجية كاملة لمنتج حيوي واقتراحها: مخطط واختيار التقنيات وموازنة كتلة أساسية وعرض شفوي قصير أو ملصق. التركيز على التكامل والتحسين والتفكير النقدي والعرض المهني.

    المشاركة والتفاعل في الحصة

    5%

    مشاركة نشطة في الأعمال الموجّهة والعصف الذهني والمناقشات وديناميكية المجموعة أثناء العمل على المشروع المصغّر.

    الامتحان النهائي: 60%

    المراجع

    هـ) المراجع (كتب ومطبوعات دراسية ومواقع إلكترونية وغيرها)

    Dochain, D., & Perrier, M. (1997). Biotreatment, Downstream Processing and Modelling. Dynamical modelling, analysis, monitoring and control design for nonlinear bioprocesses, Springer Berlin, Heidelberg, 147-197.

    Beschkov, V. N., & Yankov, D. (Eds.). (2021). Downstream processing in biotechnology. Walter de Gruyter GmbH & Co KG.

    Show, P. L., Ooi, C. W., & Ling, T. C. (Eds.). (2019). Bioprocess engineering: downstream processing. CRC Press.

    Al-Ashraf, A. (2015). Microbial-based polyhydroxyalkanoates: upstream and downstream processing. Smithers Rapra.

  5. ورشة الهندسة الوراثية
    6 أرصدةالمعامل 3الحجم الساعي السداسي: 60h00
    المحاضرات / الأسبوع: -أعمال موجهة / الأسبوع: -أعمال تطبيقية / الأسبوع: 4h30ساعات أخرى: 85h00

    التقييم: التقييم المستمر 60 % · الامتحان 40 %

    استكشف المقياس
    S4
    ورشة الهندسة الوراثية

    نظرة عامة

    ب) المتطلبات المسبقة:

    علم الوراثة

    الهندسة الوراثية

    البيولوجيا الجزيئية

    علم الإنزيمات

    علم الأحياء الدقيقة

    الأهداف

    أ) أهداف المقرر

    تُشرك هذه الورشة الطلبة في الجوانب التطبيقية للهندسة الوراثية. وبمقاربة التعلّم بالمشروع، يستنسخ الطلبة جينًا ذا أهمية، مثل ألفا-أميلاز أو البروتين الفلوري الأخضر GFP، ويعبّرون عنه في Escherichia coli، باستخدام الاستنساخ المعتمد على إنزيمات التقييد أو الاستنساخ دون وصلات إضافية. وتعزّز الورشة الأسس النظرية وتعرّف بتقنيات البيولوجيا الجزيئية القياسية المستخدمة في البحث والصناعات الحيوية.

    مخرجات التعلّم:

    بنهاية الورشة، يتمكّن الطلبة من:

    تصميم استراتيجية استنساخ لجين ذي أهمية

    تنفيذ الاستنساخ الجزيئي باستخدام بروتوكولات مخبرية قياسية

    التعبير عن بروتين مؤتلف في E. coli وتنقيته

    توصيف نشاط البروتين المعبَّر عنه وثباته

    توثيق النتائج العلمية وعرضها بفعالية

    البرنامج

    ج) محتوى المقرر

    الأسبوع

    عنوان الحصة

    الأنشطة ومحاور التركيز

    المخرجات

    1

    المقدمة وتخطيط المشروع

    - عرض استراتيجيات الاستنساخ والنواقل. - تصميم البادئات والتخطيط للناقل والعائل.

    خطة المشروع: خريطة الاستنساخ والبادئات المصمَّمة.

    2

    تحضير المحاليل والخلايا الكفؤة

    - تحضير أوساط الزرع والمحاليل المنظّمة. - تحضير خلايا E. coli DH5α الكفؤة كيميائيًا. - السلامة وتقنيات العمل العقيم.

    خلايا كفؤة جاهزة وأوساط معقّمة.

    3

    استخلاص الدنا الجينومي والتضخيم بـPCR

    - استخلاص الدنا الجينومي. - تضخيم الجين المستهدف بـPCR. - تشخيص مشكلات PCR.

    ناتج تضخيم مؤكَّد بالرحلان الكهربائي.

    4

    الاستخلاص من الهلام والهضم بإنزيمات التقييد

    - تنقية ناتج PCR من الهلام. - هضم القطعة المدرجة والناقل بإنزيمات التقييد. - التخطيط للربط.

    دنا منقّى جاهز للربط.

    5

    الربط والتحويل

    - إعداد تفاعل الربط. - التحويل إلى E. coli DH5α. - الزرع على الأطباق والحضانة.

    مستعمرات محوَّلة نامية.

    6

    انتقاء المؤتلفات

    - الفحص بتفاعل PCR على المستعمرات. - استخلاص البلازميدات على نطاق مصغّر. - التحقّق بالهضم والرحلان.

    بلازميد مؤتلف مؤكَّد.

    7

    النقل إلى عائل التعبير

    - التحويل إلى E. coli BL21(DE3). - اختبار التحريض على نطاق صغير. - التحقّق بـSDS-PAGE.

    بيانات أولية عن التعبير.

    8

    تحسين التعبير

    - اختبار تراكيز مختلفة من IPTG ودرجات الحرارة وأزمنة التحريض. - تقدير التعبير بـSDS-PAGE وقياس كثافة الحزم إن أمكن.

    ظروف تعبير محسّنة.

    9

    تنقية البروتين باستشراب الألفة

    - تحليل الخلايا. - التنقية بالألفة، مثل وسم الهيستيدين. - تحليل الأجزاء بـSDS-PAGE.

    عيّنة بروتين منقّى.

    10

    اختبار النشاط الإنزيمي

    - إجراء اختبارات النشاط الإنزيمي أو التألّق. - حساب النشاط النوعي والمردود.

    بيانات النشاط وتحليلها.

    11

    تشخيص المشكلات والتوصيف النهائي

    - معالجة المشكلات في الخطوات الحاسمة عند الحاجة. - مناقشة كفاءة التنقية ومستويات التعبير والحدود.

    بيانات تجريبية نهائية.

    12

    عرض المشروع وتقييمه

    - عرض شفوي أو ملصق علمي. - مناقشة جماعية وملاحظات. - تسليم التقرير الكتابي النهائي.

    التقرير النهائي والمناقشة.

    التقييم

    د) طريقة التقييم

    المكوّن

    الوصف

    الوزن

    التقييم المستمر | 60%

    الأداء المخبري والمهارات التقنية

    - إتقان التقنيات الجزيئية: PCR والهضم والربط والتحويل والتعبير والتنقية. - العمل العقيم السليم والسلوك المخبري الآمن. - القدرة على تشخيص المشكلات التجريبية. - التعامل الحريص مع العيّنات والتجهيزات.

    20%

    دفتر المختبر والتوثيق

    - تدوين دقيق وواضح وكامل للإجراءات والملاحظات والبيانات. - تحديث منتظم بعد كل حصة. - القدرة على تتبّع التعديلات وخطوات حلّ المشكلات.

    20%

    التمارين والاختبارات القصيرة

    - تمارين دورية، مثل تصميم البادئات وسيناريوهات حلّ المشكلات واستراتيجيات الاستنساخ. - اختبارات قصيرة في المفاهيم الأساسية: الإنزيمات والنواقل والعوائل وبروتوكولات التحويل وغيرها.

    20%

    الامتحان النهائي

    40%

    التقرير الكتابي النهائي للمشروع

    - كتابة علمية للطرائق والنتائج والمناقشة. - تفسير النتائج: كفاءة التعبير ومردود التنقية واسترجاع النشاط. - تحليل نقدي للحدود وحلّ المشكلات. - تنسيق مهني وتوثيق المراجع.

    40%

    المراجع

    هـ) المراجع (كتب ومطبوعات دراسية ومواقع إلكترونية وغيرها)

    Bhat, T. A., & Al-Khayri, J. M. (Eds.). (2023). Genetic Engineering: Volume 1: Principles Mechanism, and Expression. CRC Press.

    Brown, T. A. (2006). Genomes (3rd ed.). New York: Garland Science Pub

    Green, M. R., & Sambrook, J. (2012). Molecular Cloning: a Laboratory Manual. Cold Spring Harbor, NY: Cold Spring Harbor Laboratory Press.

    Nicholl, D. S. (2023). An introduction to genetic engineering. Cambridge University Press.

    S. Primrose, R. Twyman, B. Old, and G. Bertola (2006), Principles of Gene Manipulation and Genomics, Blackwell Publishing Limited; 7th Edition

    Tiwari, S., & Koul, B. (Eds.). (2023). Genetic engineering of crop plants for food and health security. Springer.

  6. ورشة محاكاة العمليات الحيوية
    4 أرصدةالمعامل 2الحجم الساعي السداسي: 45h00
    المحاضرات / الأسبوع: -أعمال موجهة / الأسبوع: -أعمال تطبيقية / الأسبوع: 3h00ساعات أخرى: 55h00

    التقييم: التقييم المستمر 60 % · الامتحان 40 %

    استكشف المقياس
    S4
    ورشة محاكاة العمليات الحيوية

    نظرة عامة

    ب) المتطلبات المسبقة:

    معرفة أساسية بموازين الكتلة والديناميكا الحرارية والعمليات الوحدوية الحيوية

    اطّلاع سابق على المفاعلات ومراحل المعالجة اللاحقة والعمليات الإنزيمية

    الأهداف

    أ) أهداف المقرر

    تعرّف الورشة الطلبة بالمحاكاة الحاسوبية باستخدام أدوات هندسية متاحة مثل COCO Simulator وDWSIM. ومن خلال تمارين موجّهة ومشروع ختامي، يتعلّم الطلبة نمذجة عمليات حيوية كاملة وتحليلها وتحسينها، من التخمير والتفاعلات الإنزيمية إلى الفصل والتنقية والتجفيف. ويكتسبون مهارات إعداد موازين المادة والطاقة وتصميم العمليات الوحدوية وتقييم استهلاك المرافق وتحليل الحساسية.

    مخرجات التعلّم:

    بنهاية الورشة، يتمكّن الطلبة من:

    استخدام برامج محاكاة العمليات مثل COCO Simulator وDWSIM.

    نمذجة عمليات الإنتاج، كالتخمير والمفاعل الإنزيمي، وعمليات المعالجة اللاحقة، كالترشيح والتجفيف.

    تحديد البيانات المدخلة: ستوكيومترية التفاعل وحركيته والتغذية، وضبط ظروف التشغيل.

    تحليل أداء العملية: التحوّل والإنتاجية والطاقة والتكلفة.

    تحسين ترتيبات العملية وتقييم البدائل.

    عرض مخطط عملية حيوية محاكاة مع ملخّص تقني اقتصادي.

    البرنامج

    ج) محتوى المقرر

    الأسبوع

    العنوان

    الأنشطة ومحاور التركيز

    1

    مدخل إلى أدوات المحاكاة

    - تثبيت COCO Simulator أو DWSIM وإعداده. - الواجهة: مخططات التدفق ومكتبة العمليات الوحدوية. - إدخال المكوّنات والأطوار والوحدات.

    2

    مدخلات المادة وإعداد الخصائص

    - تعريف المواد الخام والتيارات. - ضبط الخصائص، مثل الكتلة الحجمية واللزوجة والذوبانية للماء والغلوكوز والكتلة الحيوية. - إدخال التدفقات الكتلية والتراكيز.

    3

    نمذجة المفاعلات الحيوية

    - نمذجة مخمّر دفعي بوحدة مفاعل عامة. - تعريف ستوكيومترية التفاعل، مثل غلوكوز ← كتلة حيوية ومنتج. - ضبط المردود والتحوّل وزمن المكوث.

    4

    المعالجة اللاحقة 1: الترشيح والطرد المركزي

    - نمذجة الفصل بين الصلب والسائل بالترشيح الأساسي وجهاز الطرد المركزي المروِّق. - إعداد حصاد الخلايا بعد التخمير.

    5

    المعالجة اللاحقة 2: الاستخلاص والتجفيف

    - نمذجة الاستخلاص بالمذيب باستخدام فاصل سائل–سائل. - محاكاة مبسطة للتجفيف بوحدة مجفف هوائي تمثّل التجفيف بالرش تقريبًا.

    6

    موازين الطاقة والمبادلات الحرارية

    - إضافة وحدات تسخين وتبريد للمخمّرات والمجففات. - تتبّع استهلاك البخار وماء التبريد.

    7

    جدولة العمليات الدفعية

    - محاكاة التشغيل الدفعي بجدولة مبسطة ومنطق مخططات كتلية. - مناقشة أزمنة الدورة ونقاط الاختناق.

    8

    تحليل الحساسية

    - تغيير تحوّل التفاعل وكفاءة الفصل. - تحليل الأثر في المردود ومعدل المعالجة واستهلاك الطاقة.

    9

    إعداد دراسة الحالة 1: بناء العملية

    - اختيار حالة مثل تخمير حمض اللاكتيك أو إنتاج الإنزيمات. - تحديد المواد والتفاعلات الأساسية والوحدات المطلوبة.

    10

    إعداد دراسة الحالة 2: المحاكاة وحلّ المشكلات

    - بناء مخططات كاملة. - تشغيل المحاكاة وحلّ مشكلات التقارب والتحقّق من موازين المادة والطاقة.

    11

    إعداد التقرير

    - استخراج موازين المادة والطاقة واستهلاك المرافق. - إعداد مخططات التدفق والتقديرات التقنية الاقتصادية.

    12

    عرض المشروع والملاحظات

    - عرض المخططات والتحليل الاقتصادي الأساسي. - ملاحظات الأقران والأستاذ. - تسليم تقرير المحاكاة النهائي.

    التقييم

    د) طريقة التقييم

    المكوّن

    الوصف

    الوزن

    التقييم المستمر | 60%

    تمارين الأعمال الموجّهة — واجبات أسبوعية

    - تقارير قصيرة أو صور شاشة بعد مهام إعداد المفاعل والترشيح والتجفيف وتتبع الطاقة وتحليل الحساسية وغيرها. - تسليم مخططات جزئية وملاحظات رئيسية.

    20%

    اختبارات مصغّرة وقصيرة

    - اختبارات لفهم مفاهيم المحاكاة، مثل موازين الكتلة وتعريف مردود المفاعل ومنطق الجدولة وموازين الطاقة وتفسير أخطاء المحاكاة.

    20%

    المشاركة والتفاعل

    - نمذجة عملية حيوية كاملة فرديًا أو في ثنائيات. - المخرجات: ▪ مخطط كامل ▪ تقارير موازين الكتلة والطاقة ▪ تحليل تقني اقتصادي أساسي، مع تقدير التكلفة اختياريًا ومستحسنًا ▪ مخطط تدفق أو مخطط عملية مبسّط

    20%

    الامتحان النهائي

    40%

    المشروع الختامي: محاكاة عملية حيوية كاملة

    - مشاركة نشطة في الورشات. - الحضور والإسهام في نقاش حلّ المشكلات ودعم الأقران أثناء بناء المشروع.

    40%

    المراجع

    هـ) المراجع (كتب ومطبوعات دراسية ومواقع إلكترونية وغيرها)

    Alexandre Dimian, Integrated Design and Simulation of Chemical Processes, Elsevier, 2003.

    Amiya K. Jana, Chemical Process Modeling & Computer Simulation, PHI Learning Pvt. Ltd., 2008.

    Asenjo, J. A. (1994). Bioreactor system design. CRC Press.

    Babel, W., Endo, I., Enfors, S. O., Fiechter, A., Hoare, M., Hu, W. S., ... & Zhong, J. J. (2007). Advances in biochemical engineering/biotechnology. Cell, 107.

    Beg, S., Al Robaian, M., Rahman, M., Imam, S. S., Alruwaili, N., & Panda, S. K. (Eds.). (2020). Pharmaceutical drug product development and process optimization: effective use of quality by design. CRC Press.

    Helmus, F. P. (2008). Process plant design: project management from inquiry to acceptance. John Wiley & Sons.

    Hossein Ghanadzadeh Gilani, Katia Ghanadzadeh Samper, Reza Khodaparast Haghi, Advanced Process Control and Simulation for Chemical Engineers, CRC Press, 2012.

    Huitt, W. M. B. (2016). Bioprocessing Piping and Equipment Design: A Companion Guide for the ASME BPE Standard. John Wiley & Sons.

    Liu, S. (2020). Bioprocess engineering: kinetics, sustainability, and reactor design. Elsevier.

    Michael E. Hanyark Jr., Chemical Process Simulation and the Aspen HYSYS Software, CreateSpace Independent Publishing Platform, 2012.

    Moran, S. (2016). Process plant layout. Butterworth-Heinemann.

    Moran, S. (2019). An applied guide to process and plant design. Elsevier.

    Petrides, D. (2000). Bioprocess design and economics. Bioseparations Science and Engineering, 1-83.

    Tarafdar, A., Sirohi, R., Gaur, V. K., Kumar, S., Sharma, P., Varjani, S., ... & Sim, S. J. (2021). Engineering interventions in enzyme production: Lab to industrial scale. Bioresource technology, 124771.

    Towler, G., & Sinnott, R. (2021). Chemical engineering design: principles, practice and economics of plant and process design. Butterworth-Heinemann.

    Ullmann, F. (2005). Ullmann's chemical engineering and plant design. Wiley-VCH.

  7. منهجية الشركة الناشئة الرشيقة
    2 أرصدةالمعامل 2الحجم الساعي السداسي: 45h00
    المحاضرات / الأسبوع: 1h30أعمال موجهة / الأسبوع: -أعمال تطبيقية / الأسبوع: 1h30ساعات أخرى: 10h00

    التقييم: التقييم المستمر 80 % · الامتحان 20 %

    استكشف المقياس
    S4
    منهجية الشركة الناشئة الرشيقة

    نظرة عامة

    ب) المعارف المسبقة الموصى بها

    يُتوقَّع أن يمتلك الطلبة معارف سابقة في المجالات الآتية:

    أساسيات ريادة الأعمال.

    أساسيات إدارة المشاريع.

    مفاهيم الابتكار والتطوير التكنولوجي.

    منهجية البحث العامة.

    الأهداف

    أ) أهداف التعليم

    تدرس هذه المادة مفاهيم منهجية الشركة الناشئة الرشيقة وطرائقها وأدواتها. وتركّز على إنشاء مشاريع مبتكرة في بيئات شديدة عدم اليقين، بالاعتماد على التجريب والتعلّم السريع والتحقّق المستمر من الفرضيات.

    مخرجات التعلّم:

    عند إتمام المادة بنجاح، يستطيع الطلبة:

    فهم المبادئ الأساسية والفلسفة التي تقوم عليها منهجية الشركة الناشئة الرشيقة.

    تحويل فكرة مبتكرة أو نتيجة بحث إلى مشروع مؤسّسة قابل للاستمرار.

    صياغة الفرضيات الرئيسية التي يقوم عليها المشروع واختبارها.

    تصميم منتج بالحدّ الأدنى القابل للاستخدام MVP وتطويره.

    تحليل بيانات السوق واتخاذ قرارات تجارية مستنيرة.

    مواءمة الابتكار والبحث العلمي مع احتياجات السوق وتوقّعات العملاء.

    تعتمد المادة مقاربات تعليمية حديثة، منها:

    التعلّم القائم على المشاريع PBL.

    التعلّم بالتجربة.

    العمل الجماعي متعدد التخصصات.

    محاكاة منظومة الشركات الناشئة.

    التعلّم القائم على حلّ المشكلات.

    البرنامج

    ج) محتوى المادة

    I. المحاضرات

    الوحدة

    العنوان

    الموضوعات التفصيلية

    1

    الجامعة الريادية والجامعة 4.0

    تطوّر الجامعات من 1.0 إلى 4.0 خصائص الجامعة 4.0 التحوّل الرقمي والذكاء الاصطناعي في التعليم العالي دور الجامعات في اقتصاد المعرفة تثمين البحث العلمي تحويل مخرجات البحث إلى شركات ناشئة الجامعات بوصفها محرّكاً للابتكار والتنمية الاقتصادية أمثلة دولية: MIT وStanford وCambridge وTsinghua وNUS وTUM وPSL/Polytechnique.

    2

    منظومة ريادة الأعمال والابتكار في الجزائر والجامعة

    تعريف المنظومة الريادية الفاعلون الأساسيون سياسة دعم الابتكار في الجزائر الحاضنات والمسرّعات صناديق الاستثمار القرار الوزاري 1275: الشركات الناشئة والمؤسّسات المصغّرة وبراءات الاختراع الحاضنات الجامعية ومراكز الدعم التكنولوجي دور الذكاء الاصطناعي في المنظومة ربط الجامعات بالمحيط الاقتصادي.

    3

    مقدمة في الشركات الناشئة والمنهجية الرشيقة

    الفرق بين المؤسّسات التقليدية والشركات الناشئة مفهوم الابتكار عدم اليقين في المشاريع الريادية نشأة المقاربة الرشيقة المبادئ الأساسية التعلّم المتحقَّق منه تقليل الهدر دورة البناء–القياس–التعلّم محاسبة الابتكار الفرق بينها وبين المحاسبة التقليدية قياس التقدّم في ظل عدم اليقين مؤشرات التعلّم بدلاً من مؤشرات الربح.

    4

    فهم السوق واكتشاف العملاء

    مراحل إنشاء الشركة: الفكرة والفريق والنموذج الأولي والاستثمار منهجية ستيف بلانك تطوير العملاء: فهم السوق وسلوك العميل تحديد المشكلة تحليل احتياجات العملاء المقابلات الريادية صياغة الفرضيات توافق المشكلة والحلّ.

    5

    مخطّط نموذج الأعمال

    مفهوم مخطّط نموذج الأعمال عرض القيمة شرائح العملاء القنوات تدفّقات الإيرادات الهيكل المالي وهيكل التكاليف.

    6

    المنتج بالحدّ الأدنى القابل للاستخدام MVP

    مفهوم MVP أنواعه: رقمي وتجريبي وخدمي واختبار بوابة طلب لمنتج لم يُنفَّذ بعد اختبار الفرضيات النمذجة الأولية السريعة أدوات تطوير النماذج الأولية النماذج الرقمية والصناعية كيفية رصد الفشل في أقصر وقت ممكن.

    7

    الذكاء الاصطناعي وTRIZ للابتكار

    الذكاء الاصطناعي في ريادة الأعمال توليد الأفكار تحليل السوق تطوير MVP التسويق الذكي منهجية TRIZ لحلّ المشكلات ابتكارياً التناقضات التقنية النتيجة النهائية المثالية دمج الذكاء الاصطناعي وTRIZ الشركات الناشئة في التقنيات العميقة.

    8

    القياس والتحليل وإدارة الفشل

    مؤشرات الأداء الرئيسية KPI إدارة الشركات الناشئة قيادة فرق الابتكار مفاهيم قياس النمو مؤشرات AARRR لقياس تطور الشركة عبر خمس مراحل: الاكتساب: كيف نصل إلى العملاء ونجذبهم؟ التفعيل: هل يجرّب المستخدم المنتج لأول مرة؟ الاحتفاظ: هل يعود المستخدمون لاستخدامه؟ الإيرادات: هل يحقّق المشروع دخلاً أو ربحاً؟ الإحالة: هل يوصي المستخدمون الآخرين بالمنتج؟

    9

    التحوّل الاستراتيجي أو الاستمرار

    مفهوم التحوّل الجزئي أو الكامل في الاستراتيجية الاستمرار في الاتجاه الحالي متى نغيّر الاتجاه؟ أنواع التحوّل مؤشرات القرار.

    10

    التمويل والنمو والتوسّع

    التمويل الأولي التمويل الذاتي المستثمرون المستثمرون الملائكيون رأس المال المخاطر التمويل الجماعي مراحل التمويل تقنيات تسريع النمو محرّكات النمو.

    II. الحصص التطبيقية

    الحصة

    العنوان

    المحور

    1

    دراسة حالة: MIT والجامعة الريادية

    تحليل أسباب نجاح MIT في إنشاء آلاف الشركات الناشئة؛ وتحديد العلاقة بين البحث والابتكار؛ وشرح دور الحاضنات والمسرّعات؛ ومقارنة MIT بالجامعات الجزائرية؛ واقتراح خطة لتحويل جامعة جزائرية إلى جامعة 4.0.

    1

    ورشة: تصميم جامعة جزائرية 4.0

    تصميم مركز ابتكار وحاضنة ومسرّعة ومركز دعم تكنولوجي وابتكار وشركة فرعية وصندوق استثمار جامعي ضمن فرق؛ وتسليم خريطة طريق تنظيمية متكاملة لنموذج الجامعة 4.0.

    2

    دراسة حالة: مسار شركة ناشئة جزائرية

    اختيار شركة جزائرية حصلت على علامة شركة ناشئة؛ وتحليل الجهات الداعمة ومصادر التمويل؛ ورسم خريطة منظومتها؛ واقتراح آليات لتسريع نموها.

    2

    ورشة: رسم خريطة المنظومة الريادية

    استخدام Miro أو Canvas لتمثيل الجامعات ومراكز البحث والحاضنات والمسرّعات والمستثمرين والبنوك والشركات والهيئات العمومية والشركات الناشئة والمبتكرين؛ وإظهار العلاقات واقتراح التحسينات.

    3

    دراسة حالة: فشل شركة تكنولوجية ناشئة

    تحليل شركة أنفقت موارد قبل التحقّق من حاجة السوق؛ وتحديد الأخطاء والهدر؛ وبيان كيف كان يمكن للمنهجية الرشيقة تقليل المخاطر؛ وتصميم دورة بديلة للبناء–القياس–التعلّم.

    3

    ورشة: Dropbox والتحقّق الرشيق

    تحليل كيفية تحقّق Dropbox من الطلب قبل تطوير المنتج الكامل؛ وتحديد الفرضيات المختبرة؛ ومقارنة تكلفة التجربة بتكلفة التطوير الكامل؛ وشرح قيمة التحقّق المبكر.

    4

    دراسة حالة: منصة ذكاء اصطناعي للطلبة

    تحليل منصة مقترحة للمساعدة الأكاديمية بالذكاء الاصطناعي. يصوغ الطلبة 10 فرضيات ويعدّون دليل مقابلة ويجرون 20 مقابلة ميدانية لاستخلاص المشكلات الحقيقية. المخرج: صياغة مشكلة متحقَّق منها ومدعومة بأدلة المقابلات.

    4

    ورشة: المقابلات الريادية

    محاكاة مقابلات بأدوار رائد الأعمال والعميل المحتمل والمستثمر. التدريب على الأسئلة وجمع الملاحظات وتحليل النتائج. المخرج: تقرير قصير بالفرضيات المؤكّدة والمرفوضة وأهم المعارف المكتسبة عن العملاء.

    5

    ورشة مخطّط نموذج الأعمال

    بناء مخطّط كامل لمشروع مختار؛ وتحديد القيمة والعملاء والقنوات والإيرادات والشركاء والتكاليف؛ والدفاع عنه أمام القسم أو لجنة تقييم.

    6

    دراسة حالة: تطبيق توصيل ذكي

    تحليل مشروع بميزانية فريق محدودة. تصميم MVP بأقل تكلفة وتحديد الفرضيات الحاسمة واختيار النوع الأنسب وتحديد مؤشرات واضحة للنجاح والفشل. المخرج: خطة تصميم بفرضيات قابلة للاختبار ومعايير تقييم.

    6

    ورشة: بناء MVP فعلي

    بناء منتج أولي باستخدام Figma أو Glide أو Bubble أو Canva أثناء الحصة أو إتمامه في المنزل. المخرج: نموذج وظيفي أو بصري بسيط قابل للاختبار مع العملاء.

    7

    دراسة حالة: شركة للزراعة الذكية

    تحليل مشروع يزيد الإنتاج ويقلّل استهلاك المياه. تحديد التناقض التقني وتطبيق مبادئ TRIZ واستخدام مساعدات الذكاء الاصطناعي التوليدي لتوليد الحلول وتقييمها. المخرج: حلول ابتكارية مبرّرة تجمع توليد الأفكار بالذكاء الاصطناعي واستدلال TRIZ.

    7

    ورشة: سباق ابتكار بالذكاء الاصطناعي

    خلال 90 دقيقة، يستخدم الطلبة أدوات الذكاء الاصطناعي فقط لتوليد فكرة مبتكرة وتحديد MVP وبناء نموذج أعمال أولي. المخرج: تصور موجز يتضمن المشكلة والحلّ والمنتج الأولي وبنية نموذج الأعمال.

    8

    دراسة حالة: منصة تعليم إلكتروني

    تحليل بيانات: 10,000 زيارة و1,000 تسجيل و400 مستخدم نشط و40 عميلاً دافعاً. حساب مؤشرات AARRR وتحديد عنق الزجاجة واقتراح التحسينات وتقييم التقدّم نحو توافق المنتج والسوق. المخرج: تقرير تحليلي قصير قائم على المؤشرات.

    8

    ورشة: لوحة قيادة شركة ناشئة

    بناء لوحة تشمل الاكتساب والتفعيل والاحتفاظ والإيرادات والإحالة ومعدّل استهلاك السيولة. تفسير النتائج وبيان إسهام اللوحة في القرار. المخرج: لوحة بصرية بسيطة وتعليقات على الأداء ونقاط الضعف والإجراءات المقترحة.

    9

    دراسة حالة: من Burbn إلى Instagram

    تحليل الانتقال بوصفه تحوّلاً استراتيجياً: السبب والبيانات الداعمة والنتائج والبدائل الممكنة. المخرج: تحليل قصير يبرّر التحوّل.

    9

    ورشة: محاكاة اجتماع مجلس الإدارة

    تحليل ملف يحوي مؤشرات الأداء وآراء العملاء والبيانات المالية، ثم اتخاذ قرار جماعي بالتحوّل أو الاستمرار أو إيقاف المشروع. المخرج: قرار استراتيجي مبرّر بالإحصاءات والأدلة والأرقام.

    10

    مشروع مخبر الشركات الناشئة طوال السداسي

    تطوير مشروع يشمل اختيار مشكلة حقيقية واكتشاف العملاء وإعداد مخطّط الأعمال وتصميم MVP واستخدام الذكاء الاصطناعي وTRIZ وقياس النتائج وتحليلها واتخاذ قرار التحوّل أو الاستمرار وإعداد خطة التمويل والنمو والعرض النهائي. المخرج: ملف مشروع كامل وعرض إقناعي نهائي.

    التقييم

    د) طريقة التقييم

    المكوّن

    الوصف

    الوزن

    التقييم المستمر | 80%

    المشروع الجماعي

    عمل متواصل طوال المادة: تحديد المشكلة واكتشاف العملاء واختبار الفرضيات وتصميم نموذج الأعمال وتطوير MVP وتحسين المشروع تدريجياً.

    40%

    الأعمال الموجّهة والتطبيقية

    المشاركة في الحصص والورشات والتمارين والنقاشات وجلسات الملاحظات والأنشطة المرحلية المرتبطة بالمنهجية الرشيقة.

    40%

    الامتحان النهائي

    20%

    التقرير المكتوب

    عرض تطوير المشروع والتحقّق منه ونموذج الأعمال وMVP والقرارات الاستراتيجية وآفاق النمو.

    10%

    العرض الشفوي

    عرض مشروع الفريق ثم المناقشة وتقييم الوضوح والاتساق والملاءمة الريادية وجودة التواصل.

    10%

    المراجع

    هـ) المراجع: كتب ومطبوعات دراسية ومواقع إلكترونية وغيرها.

    كتب المنهجية الرشيقة وريادة الأعمال

    Ries, E. (2011). The Lean Startup.

    Blank, S., & Dorf, B. (2012). The Startup Owner’s Manual.

    Maurya, A. (2012). Running Lean.

    نموذج الأعمال وتصميم القيمة

    Osterwalder, A., & Pigneur, Y. (2010). Business Model Generation.

    Osterwalder, A., Pigneur, Y., Bernarda, G., & Smith, A. (2014). Value Proposition Design.

    استراتيجيات النمو والشركات الناشئة

    Weinberg, G., & Mares, J. (2015). Traction: How Any Startup Can Achieve Explosive Customer Growth.

    Eyal, N. (2014). Hooked: How to Build Habit-Forming Products.

    القياس والتحليل وإدارة الأداء

    Croll, A., & Yoskovitz, B. (2013). Lean Analytics.

    Doerr, J. (2017). Measure What Matters.

    الإدارة والقيادة في الشركات الناشئة

    Grove, A. S. (1983). High Output Management.

    Horowitz, B. (2014). The Hard Thing About Hard Things.

    الذكاء الاصطناعي وريادة الأعمال

    Agrawal, A., Gans, J., & Goldfarb, A. (2018). Prediction Machines: The Simple Economics of Artificial Intelligence.

    Iansiti, M., & Lakhani, K. R. (2020). Competing in the Age of AI.

    الابتكار ومنهجية TRIZ

    Altshuller, G. (1999). The Innovation Algorithm: TRIZ, Systematic Innovation and Technical Creativity.

    Ikovenko, S. (2003). TRIZ: The Theory of Inventive Problem Solving.

    مقالات علمية ومهنية أساسية

    Blank, S. (2013). Why the Lean Start-Up Changes Everything.

    Graham, P. (2013). Do Things That Don’t Scale.

    تقارير وكتب بيضاء

    Y Combinator. (2018). Startup Playbook.

    McKinsey Global Institute. (2023). The State of AI in Business.

    Stanford University. (2024). Artificial Intelligence Index Report.

    OECD. (2022). OECD Entrepreneurship and Innovation Policy Frameworks.

  8. البرمجة بلغة Python لتحليل البيانات البيولوجية
    1 أرصدةالمعامل 1الحجم الساعي السداسي: 22h30
    المحاضرات / الأسبوع: -أعمال موجهة / الأسبوع: 1h30أعمال تطبيقية / الأسبوع: -ساعات أخرى: 2h30

    التقييم: التقييم المستمر 40 % · الامتحان 60 %

    استكشف المقياس
    S4
    البرمجة بلغة Python لتحليل البيانات البيولوجية

    نظرة عامة

    ب) المعارف السابقة الموصى بها

    إتقان أساسيات البرمجة بلغة Python (المستوى 1)

    الإلمام ببيئات التطوير PyCharm أو Jupyter

    الأهداف

    أ) أهداف التعليم

    يطوّر المقياس قدرة الطلبة على تطبيق البرمجة بلغة Python في تحليل البيانات البيولوجية. انطلاقاً من الأساسيات، يتعلّمون معالجة البيانات التجريبية باستخدام NumPy وPandas، وتمثيل النتائج بصرياً باستخدام Matplotlib، واستكشاف البيانات المعلوماتية الحيوية باستخدام Biopython. كما يتعرّفون على البرمجة كائنية التوجّه لنمذجة العمليات البيولوجية. وتتيح التمارين التطبيقية والمشروع النهائي اكتساب خبرة عملية في أدوات الحوسبة المستخدمة في التكنولوجيا الحيوية والمعلوماتية الحيوية والبيولوجيا التجريبية.

    مخرجات التعلّم:

    في نهاية المقياس، يكون الطلبة قادرين على:

    استخدام NumPy وPandas لتنظيم مجموعات البيانات البيولوجية وتحليلها ومعالجتها.

    إنشاء تمثيلات بصرية علمية باستخدام Matplotlib لعرض البيانات التجريبية والبيولوجية.

    استخدام مبادئ البرمجة كائنية التوجّه لنمذجة أنظمة بيولوجية بسيطة.

    قراءة التسلسلات البيولوجية وتحليلها من ملفات FASTA باستخدام أدوات Biopython.

    تفسير البيانات البيولوجية وعرضها عبر الرسوم والتقارير والملخصات الإحصائية الأساسية.

    إنجاز مشروع مصغّر يجمع معالجة البيانات والتمثيل البصري وتحليل التسلسلات.

    البرنامج

    ج) محتوى المقياس

    الفصل

    العنوان

    المواضيع

    1

    معالجة البيانات باستخدام NumPy

    تمثيل البيانات البيولوجية (التسلسلات والمصفوفات) بمصفوفات NumPy؛ العمليات المتجهية للحسابات البيولوجية؛ تقطيع المصفوفات وفهرستها والإحصاءات الأساسية.

    2

    تحليل البيانات البيولوجية باستخدام Pandas

    قراءة ملفات CSV ومعالجتها (نتائج PCR والمعايرات الإنزيمية)؛ فرز البيانات البيولوجية وترشيحها وتجميعها؛ تجميع القيم والإحصاءات الوصفية.

    3

    التمثيل البصري للبيانات باستخدام Matplotlib

    رسم البيانات البيولوجية (منحنيات النمو والمدرجات التكرارية)؛ تخصيص العناوين والمفاتيح والتسميات والأنماط؛ حفظ الرسوم للنشر أو لإعداد التقارير.

    4

    البرمجة كائنية التوجّه للبيولوجيا

    الأصناف والكائنات والسمات والطرائق؛ الوراثة والطرائق الخاصة؛ نمذجة الأنظمة البيولوجية (نمو الجماعات والتفاعلات الإنزيمية).

    5

    مدخل إلى Biopython

    قراءة ملفات FASTA ومعالجة التسلسلات؛ حساب الخصائص (الطول ومحتوى GC)؛ استخراج تسلسلات DNA وتحديد المتمّم العكسي لها وترجمتها.

    التقييم

    د) طريقة التقييم
    التقييم المستمر: 40٪

    المكوّن

    الوزن

    الوصف

    تمارين أسبوعية

    15٪

    تمارين قصيرة بعد كل محور (NumPy وPandas وMatplotlib والبرمجة كائنية التوجّه وBiopython)، تشمل معالجة المصفوفات ورسومات بسيطة وقراءة التسلسلات. الهدف: ترسيخ المهارات التطبيقية بالممارسة المنتظمة.

    مقترح المشروع المصغّر

    مقترح يجمع مكتبتين على الأقل، مثل تحليل بيانات بيولوجية أو تطوير أداة لمعالجة DNA. عرض كتابي موجز يتضمن الهدف والبيانات والأدوات المزمع استعمالها.

    التقرير النهائي للمشروع المصغّر

    15٪

    تنفيذ المشروع: معالجة البيانات (NumPy/Pandas)، والتحليل البيولوجي (Biopython)، والتمثيل البصري (Matplotlib). تسليم برنامج Python وتقرير موجز يتضمن المناهج والنتائج.

    المشاركة (الحضور وممارسة البرمجة)

    المشاركة الفعلية في الجلسات: محاولة حل مهام البرمجة وطرح الأسئلة والتفاعل مع الزملاء.

    الامتحان النهائي: 60٪

    المراجع

    هـ) المراجع (كتب ومطبوعات ومواقع إلكترونية وغيرها)

    Eliot (harvey Mudd College Bush (California)). (2014). Computing for Biologists-Python Programming and Principles. Cambridge University Press.

    Fuhrer, C., Solem, J. E., & Verdier, O. (2021). Scientific Computing with Python: High-performance scientific computing with NumPy, SciPy, and pandas. Packt Publishing Ltd.

    Python, R. (2020). Python basics: a practical Introduction to Python 3.

    Stevens, T. J., & Boucher, W. (2015). Python programming for biology. Cambridge University Press.

  9. الهندسة الحيوية العكسية
    1 أرصدةالمعامل 1الحجم الساعي السداسي: 22h30
    المحاضرات / الأسبوع: 1h30أعمال موجهة / الأسبوع: -أعمال تطبيقية / الأسبوع: -ساعات أخرى: 2h30

    التقييم: التقييم المستمر 40 % · الامتحان 60 %

    استكشف المقياس
    S4
    الهندسة الحيوية العكسية

    نظرة عامة

    ب) المتطلبات المسبقة الموصى بها

    إتقان أساسيات البرمجة بلغة Python (المستوى 1)

    الإلمام ببيئات التطوير PyCharm أو Jupyter

    الأهداف

    أ) أهداف المقرر

    يطوّر المقياس قدرة الطلبة على تطبيق البرمجة بلغة Python في تحليل البيانات البيولوجية. انطلاقاً من الأساسيات، يتعلّمون معالجة البيانات التجريبية باستخدام NumPy وPandas، وتمثيل النتائج بصرياً باستخدام Matplotlib، واستكشاف البيانات المعلوماتية الحيوية باستخدام Biopython. كما يتعرّفون على البرمجة كائنية التوجّه لنمذجة العمليات البيولوجية. وتتيح التمارين التطبيقية والمشروع النهائي اكتساب خبرة عملية في أدوات الحوسبة المستخدمة في التكنولوجيا الحيوية والمعلوماتية الحيوية والبيولوجيا التجريبية.

    مخرجات التعلّم:

    بنهاية المقرر، يتمكّن الطلبة من:

    استخدام NumPy وPandas لتنظيم مجموعات البيانات البيولوجية وتحليلها ومعالجتها.

    إنشاء تمثيلات بصرية علمية باستخدام Matplotlib لعرض البيانات التجريبية والبيولوجية.

    استخدام مبادئ البرمجة كائنية التوجّه لنمذجة أنظمة بيولوجية بسيطة.

    قراءة التسلسلات البيولوجية وتحليلها من ملفات FASTA باستخدام أدوات Biopython.

    تفسير البيانات البيولوجية وعرضها عبر الرسوم والتقارير والملخصات الإحصائية الأساسية.

    إنجاز مشروع مصغّر يجمع معالجة البيانات والتمثيل البصري وتحليل التسلسلات.

    البرنامج

    ج) محتوى المقرر

    الجزء

    العنوان

    التفاصيل

    1

    أسس الهندسة العكسية

    - تاريخ الهندسة العكسية وتعريفاتها - تطبيقاتها الحيوية: التحليل الحيوي والابتكار المستلهَم من الأحياء والتكافؤ الحيوي - مستويات الجاهزية التكنولوجية في تطوير المنتجات الحيوية - تحديات الملكية الفكرية: براءات الجزيئات الحيوية والبدائل الحيوية - الجوانب القانونية: اعتماد البدائل الحيوية وحقوق التنقيب الحيوي - تحليل مخاطر المشاريع: السلامة البيولوجية والأخلاقيات

    2

    تقنيات الهندسة الحيوية العكسية وأدواتها

    - الهندسة العكسية الجينومية: ▪ استراتيجيات تسلسل الدنا: سانغر والتسلسل عالي الإنتاجية ▪ إعادة بناء البلازميدات ▪ تتبّع تعديلات CRISPR - الهندسة العكسية للبروتينات: ▪ مطيافية الكتلة والبصمة الببتيدية ▪ تحليل علاقة البنية بالوظيفة في الإنزيمات: التعرّف إلى الطيّات والنمذجة بـAlphaFold وSWISS-MODEL - الهندسة العكسية للعمليات الحيوية: ▪ تحليل عمليات التخمير الصناعية ▪ إعادة استنتاج تصميم الترشيح والاستشراب في المعالجة اللاحقة ▪ نمذجة حركية العمليات الدفعية والدفعية المغذّاة من بيانات البراءات والأدبيات - أدوات المعلوماتية الحيوية وبيولوجيا الأنظمة: ▪ BLAST وBiopython وSnapGene وGalaxy وCOPASI لنمذجة المسارات

    3. الارتباط المهني — هندسة الإنزيمات والعمليات الحيوية (2–4 ساعات)

    دراسات حالة صناعية ومحاكاة

    - هندسة الإنزيمات: ▪ الهندسة العكسية للإنزيمات الثابتة حراريًا ▪ تصميم أنظمة إنزيمية مثبّتة انطلاقًا من منتجات المنافسين - تحليل العمليات الحيوية: ▪ استنتاج تصميم إنتاج الإنزيمات الصناعية من براءات منشورة ودراسات حالة ▪ تحديات تكامل مراحل الإنتاج والمعالجة اللاحقة - ورشة: تحليل عكسي لسير عمل بسيط لإنتاج إنزيم واقتراح سيناريوهات تحسين

    يُدرَّس الجزء الخاص بالارتباط المهني لهندسة الإنزيمات والعمليات الحيوية في السداسي التالي ضمن مادة الهندسة الاستقلابية.

    التقييم

    د) طريقة التقييم
    التقييم المستمر: 40%

    المكوّن

    الوزن

    الوصف

    اختبارات قصيرة للتحقّق من المفاهيم

    15%

    اختبارات بعد قسمي الأسس والتقنيات

    تمرين تطبيق الأدوات

    15%

    مهام تطبيقية صغيرة: - رسم مخطط عملية حيوية أساسي من دراسة منشورة

    المشاركة في الحصة والأمثلة القائمة على المسائل

    10%

    مشاركة فعالة في تمارين الحالات والمناقشات

    الامتحان النهائي (60%)

    المراجع

    هـ) المراجع (كتب ومطبوعات دراسية ومواقع إلكترونية وغيرها)

    Eilam, E. (2011). Reversing: secrets of reverse engineering. John Wiley & Sons.

    Raja, V., & Fernandes, K. J. (Eds.). (2007). Reverse engineering: an industrial perspective. Springer Science & Business Media.

    Wang, W. (2010). Reverse engineering: Technology of reinvention. Crc Press.

    Yurichev, D. (2013). Reverse engineering for beginners. RE-book. html.

    Nenz, G., Kleb, T., & Müller, R. (2023). Reverse Engineering Labs (Folgearbeit) (Doctoral dissertation, OST Ostschweizer Fachhochschule).

    Surwase, A. J., & Thakur, N. L. (2024). Production of marine-derived bioactive peptide molecules for industrial applications: A reverse engineering approach. Biotechnology Advances, 108449.

    الوحدة الأساسية 1 (دروس وتمارين)

    الهندسة الاستقلابية

    التطورات في تكنولوجيا الإنزيمات

    الوحدة الأساسية 2 (دروس وتمارين)

    تصميم العمليات الحيوية

    التحكّم في العمليات الحيوية

    الوحدة المنهجية 1 (دروس وتمارين)

    ورشة الهندسة الإنزيمية

    الوحدة المنهجية 2 (دروس وتمارين)

    مشروع ختامي لتصميم عملية حيوية

    وحدة تعليمية استكشافية

    الإحصاء الحيوي التطبيقي باستخدام R

    المعالجة الحيوية

    وحدة تعليمية أفقية

    الصحة والسلامة المهنية

    الإنجليزية للبحث والمشاريع

عرض توصيفات المقررات المتاحة
السداسي 510 مقاييس
  1. الهندسة الأيضية
    4 أرصدةالمعامل 2الحجم الساعي السداسي: 45h00
    المحاضرات / الأسبوع: 1h30أعمال موجهة / الأسبوع: 1h30أعمال تطبيقية / الأسبوع: -ساعات أخرى: 55h00

    التقييم: التقييم المستمر 40 % · الامتحان 60 %

    استكشف المقياس
    S5
    الهندسة الأيضية

    نظرة عامة

    ب) المتطلبات المسبقة:

    الموازين العيانية

    الديناميكا الحرارية والطاقة الحيوية

    انتقال الحرارة والمادة

    انتقال كمية الحركة

    الأهداف

    أ) أهداف المقرر

    دراسة استراتيجيات تعديل الإنزيمات وتحسينها للتطبيقات الصناعية والطبية الحيوية والبيئية: التصميم العقلاني والتطور الموجّه والطفرات الموجّهة للموقع والتصميم شبه العقلاني والحوسبة والفحص عالي الإنتاجية. ربط بنية البروتين بوظيفته وثباته وكفاءته التحفيزية.

    مخرجات التعلّم:

    في نهاية المقرر، يتمكّن الطلبة، وفق الأهداف الواردة، من:

    مقارنة استراتيجيات هندسة الإنزيمات؛

    تصميم استراتيجيات طفرية لتحسين الإنزيم؛

    توظيف بيانات البنية والتسلسل للتصميم العقلاني؛

    تخطيط التطور الموجّه، بما فيه تصميم المكتبة وفحصها؛

    تحليل النتائج وتفسير تحسّن النشاط أو الثبات؛

    تقييم الإمكانات الصناعية للإنزيمات المهندسة.

    البرنامج

    ج) محتوى المقرر

    I- المحاضرات

    الفصل

    العنوان

    الموضوعات

    1

    أسس الهندسة الأيضية

    - النطاق والتاريخ - الفرق عن الهندسة الوراثية - المنتجات الحيوية والمعالجة الحيوية والبيولوجيا التركيبية

    2

    الأيض الخلوي

    - تفاعلات إمداد الطاقة والأيض الطاقي - التخليق الحيوي والبلمرة - أيض الكربون المركزي: التحلل السكري ودورة الأحماض ثلاثية الكربوكسيل TCA ومسار فوسفات البنتوز PPP - التقسيم إلى حجيرات والعبء الأيضي

    3

    تنظيم المسارات الأيضية

    - تنظيم تفارغي ونسخي وبعد الترجمة - تثبيط ارتجاعي وتحكم بين المسارات - تحليل التحكم وحساسية التدفق

    4

    إعادة بناء المسارات ونماذج GEM

    - توصيف الجينوم وإعادة بناء خرائط الأيض - KEGG وMetaCyc وBioCyc - بناء نموذج أيضي على نطاق الجينوم GEM

    5

    تحليل التدفق الأيضي MFA

    - النمذجة الستوكيومترية ومفهوم التدفق - تحليل توازن التدفق FBA - تحليل تباين التدفق والقيود الديناميكية الحرارية - تمثيل خرائط التدفق وتفسيرها

    6

    تحديد التدفق تجريبيًا

    - ركائز موسومة بـ13C - متجهات التوزيع النظائري ورسم خرائطها - MFA بمطيافية الكتلة - حالات والتحقق من النتائج

    7

    البيولوجيا التركيبية للهندسة الأيضية

    - مسارات تركيبية جديدة - استنساخ معياري ودوائر جينية - أوبيرونات تركيبية - SynBioHub وCello وBenchling

    8

    أدوات الهندسة الوراثية في هندسة المسارات الأيضية

    - تحرير الجينوم بـCRISPR-Cas - تخليق الجينات وإحداث الطفرات - تحسين الكودونات وأنظمة التعبير - الإدماج الصبغي مقابل الأنظمة البلازميدية

    9

    دمج الأوميكس والتعلّم الآلي

    - النسخوم والبروتيوم والميتابولوم - دمج البيانات لنمذجة المسارات - التنبؤ بالمسارات بالتعلّم الآلي

    10

    التطبيقات الصناعية والحالات

    - أحماض أمينية ومضادات حيوية وفيتامينات - إيثانول وPHB وفانيلين - التحلل الحيوي وهندسة التحمّل - المفاضلة بين النمو ومردود المنتج

    II- الأعمال الموجّهة

    وصف الأعمال الموجّهة

    تكمّل الحصص المحاضرات بحل المشكلات والمشروعات. وتوظَّف بيانات واقعية وأدوات نمذجة وخرائط جينومية لمحاكاة الهندسة الأيضية المباشرة والعكسية RME، التي تنطلق من النمط الظاهري المرصود لاستدلال تغيّرات وراثية أو تنظيمية أو أيضية.

    يبدأ مشروع تكاملي لتفكيك تصميم سلالة ميكروبية محسّنة بالهندسة العكسية. وتطبّق الفرق كل أسبوع أدوات وطرائق جديدة مع نقاط متابعة منتظمة، لتطوير تصميم المسارات وتحليل الأنظمة عمليًا وبمشاركة مستمرة.

    محتوى الحصص

    الأسبوع

    العنوان

    النشاط

    دمج الهندسة الأيضية العكسية

    المخرج

    1

    أسس الهندسة الأيضية

    مناقشة «لماذا نهندس الأيض؟» ومنتجات ميكروبية مهندسة

    اعتبار الأمثلة نتائج تعديلات مجهولة

    تأمل في الأهداف والطرائق

    2

    خريطة الأيض المركزي

    رسم المسارات بـKEGG وتعليق نقاط الاختناق

    مقارنة السلالة المتطورة والمرجعية

    خريطة مشروحة وملاحظات RME

    3

    لعبة التنظيم

    محاكاة تغييرات تنظيمية وأثرها على التدفق

    تفسير التحسين بإعادة توصيل التنظيم

    تقرير قصير عن تدفق المنتج

    4

    استكشاف GEM

    نماذج الجينوم في BiGG Models

    اختلاف المسارات الفعّالة بين السلالات

    تفاعلات متغيرة وفرضية فوائدها

    5

    FBA يدويًا

    شبكات مبسّطة بمصفوفات

    طافر ذو تدفق محسّن واستدلال التحوّلات

    جدول تدفق وتفسير RME

    6

    FBA باستخدام COBRA أو KBase

    محاكاة تعطيل الجينات أو فرط التعبير

    مقارنة أهداف وقيود النموذج البري والمتطور

    لقطة محاكاة وتحليل

    7

    تصميم 13C-MFA

    تفسير بيانات الوسم النظائري

    فرضيات إعادة توجيه التدفق من مستقلبات موسومة

    خريطة نظائر موضعية مكتملة وفرضية

    8

    تصميم مسار تركيبي

    مسار تخليق من 3–5 خطوات

    اختياريًا محاكاة مسار طبيعي متطور

    مسودة مع عوامل مساعدة وعائل

    9

    استراتيجية CRISPR

    تعديلات لتحسين الإنتاج

    من نمط طافر معروف إلى تعديلات تعيد إنتاجه

    مقترح تحرير ومخاطر خارج الهدف

    10

    أهداف من بيانات الأوميكس

    مقارنة السلالات

    جينات متباينة التعبير DEGs وتغيّرات المستقلبات لاستدلال الأيض

    جدول يربط البيانات بالمقترحات

    11

    حالة هندسة أيضية عكسية

    تحليل سلالة مرتفعة الإنتاج، مثل E. coli المنتجة لـL-lysine

    النمط الظاهري ثم التدفق ثم النمط الوراثي

    تقرير قصير أو عرض جماعي

    12

    استراتيجية المشروع التكاملي

    استراتيجية كاملة لمنتج حيوي

    البدء بسلالة برية أو تحليل محسّنة عكسيًا

    مقترح نهائي: عائل وتصميم وأدوات ونمذجة

    الأدوات والمنصات الأساسية

    الفئة

    الأداة/المنصة

    الإتاحة

    الغرض

    قواعد البيانات

    KEGG, MetaCyc, UniProt

    وصول أكاديمي مجاني بحسب المصدر؛ تُراجع شروط كل خدمة، ولا تشمل مجانية موقع KEGG كل استعمالاته

    المسارات والإنزيمات والجينوم

    النماذج الأيضية

    BiGG Models

    وصول مفتوح

    نماذج أيضية على نطاق الجينوم

    النمذجة وتحليل التدفق

    KBase

    منصة ويب مجانية

    محاكاة FBA وتعديل المسارات

    النمذجة وتحليل التدفق

    cobrapy (Python)

    مفتوح المصدر

    نمذجة أيضية وتحسين متقدّمان

    تمثيل المسارات

    Cytoscape

    مفتوح المصدر

    تمثيل الشبكات الأيضية وتحليلها

    تمثيل التدفق

    Escher

    مفتوح المصدر

    إنشاء خرائط التدفق وتفسيرها

    دعم التسلسل والتصميم

    ApE (A Plasmid Editor)

    موصوف في البرنامج بأنه مفتوح المصدر؛ تُراجع رخصة الإصدار المستخدم

    تصميم DNA وتوصيفه

    إدارة البيانات

    Google Sheets or LibreOffice Calc

    مجاني بحسب البرنامج

    موازنة تدفق أساسية وتنظيم البيانات

    ملاحظة: قد تُقدَّم أدوات متخصصة إضافية اختياريًا بحسب تعقيد المشروع وحاجات الفريق.

    التقييم

    د) طريقة التقييم
    التقييم المستمر: 40%

    المكوّن

    الوزن

    الوصف

    تمارين ومشاركة أسبوعية

    15%

    مخرجات فردية أو جماعية: خرائط وتوازن تدفق وأوميكس؛ تقييم الإنجاز والجهد والربط بالمشروع.

    تقارير تقدّم المشروع

    10%

    تقريرا فريق: نقطة 1 نحو الأسبوع 5، مخطط المشروع ونمذجة أولية أو مسار؛ نقطة 2 نحو الأسبوع 9، استراتيجية محدّثة بتعديلات التدفق والأهداف الجينية والمردود المتوقع.

    العرض النهائي للمشروع

    10%

    عرض جماعي في الأسبوع 12 يشرح التصميم والطرائق والصعوبات والاستنتاجات؛ تُشجَّع مخططات التدفق وجداول التصميم.

    تقييم الأقران

    5%

    تقييم سري لمساهمات أعضاء الفريق، والعمل الجماعي والانخراط والتواصل، دعمًا للإنصاف والمسؤولية.

    الامتحان النهائي: 60%

    المراجع

    هـ) المراجع: كتب ومطبوعات ومواقع إلكترونية وغيرها

    Mapelli, V., & Bettiga, M. (Eds.). (2022). Yeast metabolic engineering: methods and protocols (Vol. 2513). Springer Nature.

    Volk, M. J., Tran, V. G., Tan, S. I., Mishra, S., Fatma, Z., Boob, A., ... & Zhao, H. (2022). Metabolic engineering: methodologies and applications. Chemical reviews, 123(9), 5521-5570.

    Aftab, T., & Hakeem, K. R. (Eds.). (2022). Metabolic engineering in plants. Springer.

    Woolston, B. M., Edgar, S., & Stephanopoulos, G. (2013). Metabolic engineering: past and future. Annual review of chemical and biomolecular engineering, 4(1), 259-288.

    Selvarajoo, K. (Ed.). (2023). Computational biology and machine learning for metabolic engineering and synthetic biology. Humana Press.

    Lee, S. Y., Nielsen, J., & Stephanopoulos, G. (Eds.). (2021). Metabolic engineering: concepts and applications.

    Oud, B., van Maris, A. J., Daran, J. M., & Pronk, J. T. (2012). Genome-wide analytical approaches for reverse metabolic engineering of industrially relevant phenotypes in yeast. FEMS yeast research, 12(2), 183-196.

  2. التطورات في التكنولوجيا الإنزيمية
    4 أرصدةالمعامل 2الحجم الساعي السداسي: 45h00
    المحاضرات / الأسبوع: 1h30أعمال موجهة / الأسبوع: 1h30أعمال تطبيقية / الأسبوع: -ساعات أخرى: 55h00

    التقييم: التقييم المستمر 40 % · الامتحان 60 %

    استكشف المقياس
    S5
    التطورات في التكنولوجيا الإنزيمية

    نظرة عامة

    ب) المتطلبات المسبقة:

    الكيمياء الحيوية

    البيولوجيا الجزيئية

    علم الأحياء الدقيقة العام

    مدخل إلى هندسة العمليات الحيوية

    أساسيات المعلوماتية الحيوية، ومنها تحليل التسلسلات على الأقل

    الأهداف

    أ) أهداف المقرر

    يستكشف المقرر الابتكارات والاتجاهات الناشئة في التكنولوجيا الإنزيمية، رابطًا الاكتشاف العلمي بتطبيقات الصناعة والبيئة والصحة. ويشمل الميتاجينوميات وتوليد الإنزيمات الكيميرية والهندسة المدعومة بالذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا النانوية والبيولوجيا التركيبية والأنظمة الخالية من الخلايا. ومن خلال الحالات والبراءات وتصميم المشروعات، ينمّي التفكير النقدي والابتكار وفهم دور الإنزيمات في التحوّل التقني المستدام.

    مخرجات التعلّم:

    في نهاية المقرر، يتمكّن الطلبة من:

    تحليل التطورات في اكتشاف الإنزيمات وهندستها وتطبيقها صناعيًا وبيئيًا وصحيًا؛

    توظيف الميتاجينوميات والبيولوجيا التركيبية والذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا النانوية لاقتراح حلول إنزيمية لتحديات واقعية؛

    تقييم البراءات والمستشعرات والحالات الصناعية من منظور علمي وتقني وسوقي؛

    تصميم نماذج تصوّرية لمستشعرات إنزيمية ومسارات تحفيز حيوي خضراء وأنظمة تشخيص خالية من الخلايا؛

    تقييم الأثر البيئي والاقتصادي بمؤشرات الكيمياء الخضراء وتحليل دورة الحياة؛

    عرض الأفكار التقنية والابتكارية في عروض موجزة ومشروعات جماعية ملائمة للجمهور الأكاديمي والصناعي.

    البرنامج

    ج) محتوى المقرر

    I- المحاضرات

    الفصل

    العنوان

    الموضوعات الرئيسية

    1

    مدخل إلى تطورات التكنولوجيا الإنزيمية

    - من الطرائق الكلاسيكية إلى المتقدمة - الاستدامة والبيولوجيا التركيبية والذكاء الاصطناعي - أدوات الإنتاجية العالية والذكاء الاصطناعي الناشئة

    2

    إنزيمات الكائنات المحبة للظروف القاسية: محفّزات صناعية

    - الكائنات المحبة للظروف القاسية وإنزيماتها - التكيّفات الجزيئية - التطبيقات الصناعية - الاكتشاف بالميتاجينوميات والذكاء الاصطناعي

    3

    الميتاجينوميات واكتشاف الإنزيمات بإنتاجية عالية

    - المقاربتان الوظيفية والتسلسلية - تقنيات الفحص عالي الإنتاجية - التنقيب الحيوي في البيئات القاسية - حالات إنزيمات جديدة

    4

    توليد الإنزيمات الكيميرية وإعادة تركيب النطاقات

    - مبادئ تصميم الإنزيمات الكيميرية - إعادة تركيب النطاقات والبروتينات الاندماجية - أمثلة صناعية

    5

    الإنزيمات والكيمياء الخضراء والاقتصاد الدائري

    - تخليق أخضر محفَّز إنزيميًا - التحلل الحيوي للبلاستيك واللجنوسليلوز - تحليل دورة الحياة LCA والمؤشرات الخضراء - حالات إعادة التدوير الصناعية

    6

    الحوامل النانوية والأنظمة الذكية للإيصال

    - تثبيت الإنزيمات على جسيمات نانوية - إيصال ذكي في العلاج والزراعة - التوافق الحيوي والجوانب التنظيمية

    7

    الذكاء الاصطناعي والتعلّم الآلي والبيانات الضخمة

    - النمذجة التنبؤية: AlphaFold وDeepEC - أدوات توليدية: ProteinGAN وProtGPT2 - التنقيب في UniProt وBRENDA - حالات إنزيمات محسّنة بالذكاء الاصطناعي

    8

    المستشعرات والتشخيص المعتمدان على الإنزيمات

    - مستشعرات كهروكيميائية وضوئية - تقنيات ELISA وLAMP وRPA - تطبيقات بيئية وغذائية وسريرية - تشخيص قابل للارتداء وعلى الورق

    9

    البيولوجيا التركيبية والابتكار الإنزيمي

    - دوائر جينية للمسارات الإنزيمية - منصات تخليق حيوي معيارية - هندسة خلايا اصطناعية دنيا - الكيمياء المستدامة والعلاجات

    10

    الأنظمة الخالية من الخلايا والمكتبات الإنزيمية المرمّزة بالـDNA

    - مبادئ تخليق البروتين الخالي من الخلايا CFPS - إنتاج إنزيمات عند الطلب - مكتبات مرمّزة بالـDNA للاكتشاف - التشخيص والتصنيع الحيوي المصغّر

    II- الأعمال الموجّهة

    الأسبوع

    المحور

    التركيز والنشاط

    المخرج

    1

    دور الإنزيمات في الابتكار

    - التعلّم بالحالات - إنجازات بارزة: سليولاز النسيج وليباز الديزل الحيوي - عرض تطبيق إنزيمي غير مألوف

    مشاركة شفوية قصيرة لكل طالب

    2

    الميتاجينوميات وإنزيمات الظروف القاسية

    - حالة ليبازات متكيّفة مع البرودة من ميكروبيومات القطب الشمالي - اقتراح تطبيق صناعي ومسار فحص

    ملخّص جماعي مكتوب

    3

    الإنزيمات الكيميرية وإعادة تركيب النطاقات

    - حالة دمج أوكسيداز الغلوكوز والكاتالاز في ضمادات الجروح - تحديد فرص التآزر في صناعات أخرى

    عرض قصير للفريق

    4

    براءات تثبيت الإنزيمات

    - تحليل براءة للتثبيت على بوليمرات حيوية - اقتراح تطبيقات غذائية وبيئية

    ورقة تحليل جماعية

    5

    الذكاء الاصطناعي في التصميم

    - مراجعة AlphaFold من DeepMind وProteinGAN - تحليل إنزيم مولَّد بالذكاء الاصطناعي ونقد جدواه الصناعية

    تقرير نقدي جماعي

    6

    الكيمياء الخضراء ودورة الحياة

    - التحلل الإنزيمي لـPET - مقارنة مصغّرة لدورة الحياة بين التدوير الإنزيمي والكيميائي

    جدول مقارن

    7

    عرض مرحلي موجز

    - اختيار براءة أو حالة - عرض «ماذا سنفعل بهذا الإنزيم؟» من 3–5 دقائق - مراجعة أقران: أصالة وجدوى ووضوح

    عرض واستمارات تقييم الأقران

    8

    سلامة الغذاء وجودته

    - مستشعرات إنزيمية للمبيدات - تصميم مستشعر لتحدٍّ غذائي محلي

    رسم تصوّري جماعي

    9

    أنظمة إنزيمية خالية من الخلايا

    - تشخيص عند الطلب باستخدام CFPS - تصميم أداة إنزيمية ورقية

    مخطط مشروع الفريق

    10

    علاجات إنزيمية

    - حالة أسباراجيناز مرتبط ببولي إيثيلين غليكول لعلاج ابيضاض الدم - اقتراح تحسينات بروتينية وبدائل سريرية

    خطة تحسين موجزة

    11

    براءات ومؤسسات ناشئة إنزيمية

    - اختيار براءة حديثة - تحليل الجِدّة والمطالبات والسوق وقابلية التوسّع

    شريحة واحدة ومناقشة شفوية

    12

    تأمل ختامي ومائدة مستديرة

    - مراجعة المكتسبات - أبرز ثلاثة ابتكارات إنزيمية ورؤية الفريق المستقبلية

    عرض تأملي نهائي

    التقييم

    د) طريقة التقييم
    التقييم المستمر: 40%

    المكوّن

    الوزن

    الوصف

    المشاركة والانخراط

    10%

    مساهمة فعلية في النقاش والعصف الذهني والحالات ومراجعة الأقران خلال الأسابيع 1–12؛ الحضور وحده لا يكفي.

    أعمال الحصص الموجّهة

    15%

    جودة الملخّصات والتصاميم وأوراق التحليل؛ الوضوح والإبداع والتفكير النقدي؛ اعتماد أفضل 8 من 10 أعمال واستبعاد الأدنى اثنين.

    العرض المرحلي الموجز

    5%

    عرض فريق من 3–5 دقائق في الأسبوع 7؛ الأصالة والجدوى والوضوح وفق شبكة شفوية سريعة.

    شريحة تحليل البراءة، الأسبوع 11

    5%

    مراجعة نقدية لبراءة حديثة: الابتكار والأهمية الصناعية والتوسّع؛ شريحة ودفاع شفوي.

    العرض التأملي الختامي

    5%

    في الأسبوع 12: ثلاثة ابتكارات ورؤية هندسية شخصية؛ تقييم التركيب والإبداع والتعبير.

    الامتحان النهائي: 60%

    المراجع

    هـ) المراجع: كتب ومطبوعات ومواقع إلكترونية وغيرها

    Khan, M., & Sathya, T. A. (2018). Extremozymes from metagenome: Potential applications in food processing. Critical reviews in food science and nutrition, 58(12), 2017-2025.

    Dinis, P., Wandi, B. N., Grocholski, T., & Metsä-Ketelä, M. (2019). Chimeragenesis for biocatalysis. In Advances in Enzyme Technology (pp. 389-418). Elsevier.

    Köhrer, C., & RajBhandary, U. L. (Eds.). (2009). Protein engineering (Vol. 22). Springer Science & Business Media.

    Shimizu, Y., Kuruma, Y., Ying, B. W., Umekage, S., & Ueda, T. (2006). Cell‐free translation systems for protein engineering. The FEBS journal, 273(18), 4133-4140.

    Spirin, A. S., & Swartz, J. R. (Eds.). (2007). Cell-free protein synthesis: methods and protocols. John Wiley & Sons.

    Gregorio, N. E., Levine, M. Z., & Oza, J. P. (2019). A user’s guide to cell-free protein synthesis. Methods and protocols, 2(1), 24.

    Berti, I. R., Islan, G. A., & Castro, G. R. (2021). Enzymes and biopolymers. The opportunity for the smart design of molecular delivery systems. Bioresource Technology, 322, 124546.

  3. تصميم العمليات الحيوية
    4 أرصدةالمعامل 2الحجم الساعي السداسي: 45h00
    المحاضرات / الأسبوع: 1h30أعمال موجهة / الأسبوع: 1h30أعمال تطبيقية / الأسبوع: -ساعات أخرى: 55h00

    التقييم: التقييم المستمر 40 % · الامتحان 60 %

    استكشف المقياس
    S5
    تصميم العمليات الحيوية

    نظرة عامة

    ب) المتطلبات المسبقة:

    عمليات الفصل والتنقية اللاحقة

    انتقال الحرارة والمادة

    تكنولوجيا المفاعلات الحيوية

    أساسيات علم الأحياء الدقيقة والتكنولوجيا الحيوية

    الأهداف

    أ) أهداف المقرر

    يقدّم المقرر مبادئ ومنهجية تصميم العمليات الحيوية المتكاملة، من الفكرة إلى التطبيق الصناعي. ويتعلّم الطلبة دمج وحدات المراحل الأولية والتحويل والمراحل اللاحقة، مع مراعاة العوامل الاقتصادية والتنظيمية والبيئية، والتركيز على العمليات الإنزيمية والميكروبية.

    مخرجات التعلّم:

    في نهاية المقرر، يتمكّن الطلبة من:

    وضع تصاميم تصوّرية لعمليات تعتمد على الإنزيمات أو الكائنات الدقيقة؛

    تحديد مواصفات العملية وقيودها؛

    تصميم الوحدات الأولية والمفاعل والوحدات اللاحقة؛

    إنجاز التحجيم الأولي للمعدات وتخطيط المرافق المساعدة؛

    تقييم العوامل البيئية والاقتصادية والمخاطر؛

    إعداد وعرض تقرير متكامل لتصميم عملية حيوية.

    البرنامج

    ج) محتوى المقرر

    I- المحاضرات

    الفصل

    العنوان

    الموضوعات الرئيسية

    1

    مدخل إلى تصميم العمليات الحيوية

    - نطاق هندسة العمليات الحيوية وغايتها - أنواع المنتجات الحيوية واستراتيجيات التصميم - المراحل: مخبري ثم تجريبي ثم صناعي - مخططات تدفّق العمليات PFD ومخططات الكتل

    2

    المواصفات والقيود

    - جودة المواد الأولية والمنتج - قيود التشغيل: التعقيم والتنظيم والتحكم - أهداف الأداء: المردود والنقاوة والإنتاجية - المفاضلة بين التصميم الدفعي والمستمر

    3

    تصميم المراحل الأولية ووحدة التفاعل

    - إعداد المواد الأولية وتعقيمها - تركيب الوسط وتحضير اللقاح - تصميم وتحجيم المفاعل: دفعي وشبه دفعي مغذّى ومستمر مقلّب CSTR - دمج انتقال الأكسجين والتحكم في pH والحرارة - حالة: تخمّر لإنتاج إنزيم

    4

    تصميم المراحل اللاحقة

    - فصل الخلايا بالطرد المركزي والترشيح - عزل المنتج بالترسيب والاستخلاص - التنقية والتنقية النهائية بالكروماتوغرافيا والتبلور - صياغة المنتج وتعبئته

    5

    تصميم إنتاج الإنزيمات الموجّه للتطبيق

    - أسواق الإنزيمات الصناعية - اعتبارات النشاط والثبات والصياغة - تصميم عمليات الإنتاج - حالات: لاكتاز وأميلاز وبروتياز

    6

    تخطيط الموقع والمرافق المساعدة

    - اختيار الموقع والتوزيع المكاني - البخار والتبريد والهواء المضغوط والغرف النظيفة - معالجة المخلفات والإدارة البيئية

    7

    مواصفات المعدات وتحجيمها

    - المفاعلات والخزانات والمبادلات الحرارية - توافق المواد والتآكل - الأنابيب والصمامات وأجهزة القياس الأساسية

    8

    التقييم الاقتصادي والجدوى

    - تقدير الاستثمار والتشغيل بالقواعد التقريبية ومعاملات Lang - الاستهلاك والضرائب والتمويل - نقطة التعادل وصافي القيمة الحالية NPV والعائد ROI والحساسية - اختيار المشروع بقرار متعدد المعايير

    II- الأعمال الموجّهة

    مشروع الهندسة العكسية لعملية حيوية

    هدف المشروع

    يعيد الطلبة بناء عملية حيوية صناعية انطلاقًا من منتج نهائي معروف، مثل إنزيم أو بروتين علاجي أو منتج ميكروبي. ويقترحون تسلسلًا مرجّحًا للمراحل الأولية والمفاعل والمراحل اللاحقة، ويحدّدون المعدات والمرافق والتكاليف والجوانب البيئية والسلامة. ويحاكي ذلك عمل المهندس في فهم العمليات القائمة وتحسينها للابتكار أو التوسّع.

    مخرجات التعلّم المتوقعة

    عند إنجاز المشروع، يتمكّن الطالب من:

    تحليل منتج حيوي صناعي واقتراح مخطط عملية معقول؛

    تصميم الوحدات الأساسية الأولية والتفاعلية واللاحقة مع تحجيم أولي؛

    تقدير احتياجات المرافق واختيار معدات مناسبة؛

    إجراء تقييم اقتصادي أولي ودراسة جدوى؛

    تقييم الآثار البيئية ومتطلبات السلامة؛

    شرح قراراته الهندسية بوضوح في تقرير وعرض مهنيين.

    محتوى المشروع:

    الخطوة

    محتوى الأعمال الموجّهة المدمج

    مهمة الطالب

    1. اختيار منتج صناعي معروف، إنزيمي أو ميكروبي

    مدخل إلى PFD وأنواع المنتجات

    اختيار اللاكتاز أو الأميلاز أو البنسلين أو الإنسولين المؤتلف مثلًا

    2. رسم مخطط كتل أولي

    التدريب على قراءة PFD

    مخطط عام: أولي، مفاعل، لاحق، صياغة

    3. المواصفات وقيود التشغيل

    تمارين المواصفات

    جودة المواد الأولية وأهداف المردود والنقاوة والتركيز النهائي وقيود التنظيم

    4. استراتيجية المراحل الأولية والمفاعل

    تمرين تحجيم دفعي مقابل شبه دفعي مغذّى

    اختيار النوع وتحجيمه تقريبًا وفق الإنتاجية المتوقعة

    5. تسلسل التنقية اللاحقة

    حالة لاختيار التسلسل

    اقتراح تسلسل منطقي: ترشيح ثم ترسيب ثم كروماتوغرافيا، مثلًا

    6. تقدير المرافق

    تمرين المرافق وخزانات الأوساط

    تحجيم تقريبي للخزانات واحتياجات التعقيم والتبريد والتهوية

    7. المعدات والمواد الأساسية

    أوراق بيانات المعدات ومواصفات المورّدين

    تحديد المخمّرات وأجهزة الطرد المركزي والمجففات وأعمدة الكروماتوغرافيا

    8. اقتصاديات العملية

    تمارين الجدوى

    معاملات Lang والقواعد التقريبية لتقدير CAPEX وOPEX وROI أولي

    9. البيئة والسلامة

    تقييم الأثر وتنقيط السلامة

    تقدير المخلفات والانبعاثات والمخاطر البيولوجية والكيميائية

    10. النقد النهائي ومراجعة الجدوى

    جلسات نقد الجدوى

    مشروع مكتوب وشفوي يبرّر الخيارات والتكاليف والتحسينات

    التقييم

    د) طريقة التقييم
    التقييم المستمر: 40%

    الفئة

    الوزن

    المعايير

    مخطط تدفّق العملية ومنطق التصميم

    10%

    الوضوح والاكتمال والتسلسل المنطقي

    حسابات التصميم والتحجيم

    10%

    الصحة وتبرير الفرضيات

    التقييم الاقتصادي والجدوى | 8% | سلامة تقديرات التكلفة وتحليل العائد ROI

    تحليل البيئة والسلامة

    7%

    تحديد المخاطر الأساسية واقتراح الحدّ منها

    العرض الشفوي

    5%

    الوضوح والعمل الجماعي والتواصل التقني

    الامتحان النهائي: 60%

    المراجع

    هـ) المراجع: كتب ومطبوعات ومواقع إلكترونية وغيرها

    Asenjo, J. A. (1994). Bioreactor system design. CRC Press.

    Babel, W., Endo, I., Enfors, S. O., Fiechter, A., Hoare, M., Hu, W. S., ... & Zhong, J. J. (2007). Advances in biochemical engineering/biotechnology. Cell, 107.

    Beg, S., Al Robaian, M., Rahman, M., Imam, S. S., Alruwaili, N., & Panda, S. K. (Eds.). (2020). Pharmaceutical drug product development and process optimization: effective use of quality by design. CRC Press.

    Helmus, F. P. (2008). Process plant design: project management from inquiry to acceptance. John Wiley & Sons.

    Huitt, W. M. B. (2016). Bioprocessing Piping and Equipment Design: A Companion Guide for the ASME BPE Standard. John Wiley & Sons.

    Liu, S. (2020). Bioprocess engineering: kinetics, sustainability, and reactor design. Elsevier.

    Moran, S. (2016). Process plant layout. Butterworth-Heinemann.

    Moran, S. (2019). An applied guide to process and plant design. Elsevier.

    Petrides, D. (2000). Bioprocess design and economics. Bioseparations Science and Engineering, 1-83.

    Tarafdar, A., Sirohi, R., Gaur, V. K., Kumar, S., Sharma, P., Varjani, S., ... & Sim, S. J. (2021). Engineering interventions in enzyme production: Lab to industrial scale. Bioresource technology, 124771.

    Towler, G., & Sinnott, R. (2021). Chemical engineering design: principles, practice and economics of plant and process design. Butterworth-Heinemann.

  4. التحكّم في العمليات الحيوية
    4 أرصدةالمعامل 2الحجم الساعي السداسي: 45h00
    المحاضرات / الأسبوع: 1h30أعمال موجهة / الأسبوع: 1h30أعمال تطبيقية / الأسبوع: -ساعات أخرى: 55h00

    التقييم: التقييم المستمر 40 % · الامتحان 60 %

    استكشف المقياس
    S5
    التحكّم في العمليات الحيوية

    نظرة عامة

    ب) المتطلبات المسبقة:

    الرياضيات

    موازين المادة والطاقة

    تكنولوجيا المفاعلات الحيوية وأسس العمليات الحيوية

    الأهداف

    أ) أهداف المقرر

    يقدّم المقرر مبادئ التحكّم في العمليات المطبقة على الأنظمة البيولوجية، والأدوات التحليلية والحاسوبية لنمذجة العمليات الميكروبية والإنزيمية ومراقبتها وضبطها لتحقيق الإنتاجية والاستقرار والسلامة. ويركّز على العمليات غير الخطية والمتغيّرة مع الزمن الشائعة في المفاعلات الحيوية.

    مخرجات التعلّم:

    في نهاية المقرر، يتمكّن الطلبة من:

    شرح أسس التحكّم بالتغذية الراجعة والاستباقي والمتقدم في العمليات الحيوية.

    نمذجة السلوك الديناميكي للتخمّر وإنتاج الإنزيمات.

    تصميم منظّمات PID وضبطها لتشغيل المفاعلات الحيوية.

    تطبيق استراتيجيات التحكّم في pH والأكسجين المذاب والحرارة وتغذية الركيزة.

    استخدام البرمجيات للمحاكاة الديناميكية وتنفيذ منظّمات التحكّم.

    تقييم أداء الأنظمة نقديًا باستخدام منحنيات الاستجابة ومؤشرات القياس.

    البرنامج

    ج) محتوى المقرر

    I- المحاضرات

    الفصل

    العنوان

    المحاور الرئيسية

    1

    مدخل إلى التحكّم في العمليات الحيوية

    - الأهداف والتحديات. - المتغيّرات المضبوطة والاضطرابات. - الحلقة المفتوحة والمغلقة. - الحساسات والمشغّلات والمنظّمات.

    2

    النمذجة الرياضية للعمليات الحيوية

    - النمذجة بالمبادئ الأساسية والنمذجة التجريبية. - موازين المادة الديناميكية والتحويل الخطي. - دوال التحويل ومخططات الكتل. - مثال: النمو الميكروبي وانتقال الأكسجين.

    3

    ديناميكا الأنظمة وتحليل الاستجابة الزمنية

    - استجابة الرتبتين الأولى والثانية. - استجابة الخطوة والنبضة والإشارة الجيبية. - الثوابت الزمنية والتأخر والزمن الميت. - مثال: استجابة حرارة خزان التخمّر.

    4

    التغذية الراجعة وضبط PID

    - أسس التحكّم التناسبي والتكاملي والتفاضلي. - طرائق Ziegler–Nichols وCohen–Coon. - الاستقرار والمتانة. - حالة مخبرية: ضبط الأكسجين المذاب DO.

    5

    ضبط متغيّرات العمليات الحيوية الرئيسية

    - ضبط pH بإضافة حمض أو قاعدة. - ضبط الأكسجين بالتهوية والتحريك. - ضبط حرارة المخمّرات. - ضبط تغذية الركيزة ومضاد الرغوة.

    6

    استراتيجيات التحكّم المتقدمة

    - التحكّم المتتالي والاستباقي. - التحكّم النسبي والتكيفي. - التحكّم التنبؤي بالنموذج MPC. - حالة: تحكّم متكامل في التشغيل الدفعي المغذّى.

    7

    الأتمتة وتنفيذ التحكّم

    - أنظمة SCADA وPLC. - الإنذارات وتعشيقات السلامة وتسجيل البيانات. - واجهة الإنسان والآلة HMI. - التكامل مع التوائم الرقمية والمراقبة السحابية.

    8

    تقييم الأداء والتحسين

    - مؤشرات IAE وISE وزمن الاستقرار. - تحسين العملية تحت قيود. - مؤشرات الاستدامة وكفاءة الطاقة. - لوحات مؤشرات الأداء الرئيسية.

    II- الأعمال الموجّهة

    الأسبوع

    الموضوع

    النشاط

    العمل المطلوب

    1

    ماذا يحدث دون تحكّم؟

    تحليل تخمّر غير مضبوط، مثل انخفاض pH أو نفاد الأكسجين، وتحديد المتغيّرات الواجب ضبطها.

    ملخّص نقاش جماعي

    2

    بناء نموذج رياضي

    وضع نموذج بسيط لموازنة المادة لحالة نمو ميكروبي واشتقاق دالة التحويل.

    تمرين اشتقاق دالة التحويل

    3

    تفسير الاستجابة الزمنية

    رسم بيانات تبريد مخمّر وتفسير سلوك نظامي الرتبتين الأولى والثانية والثوابت الزمنية والتأخر.

    رسوم وتحليل استجابة

    4

    ضبط منظّم PID

    محاكاة استجابة خطوة لضبط الأكسجين المذاب بإعدادات مختلفة وتطبيق قواعد Ziegler–Nichols.

    جدول معاملات ومناقشة الجودة

    5

    ضبط pH في المخمّرات

    حلّ حالة إضافة حمض أو قاعدة لتثبيت pH باستخدام نموذج مقدّم وتحديد التحديات.

    تقرير قصير عن الاستراتيجية والضبط

    6

    محاكاة استراتيجية متقدمة

    محاكاة التحكّم المتتالي بالحرارة: حلقة أولية للحرارة وثانوية لصمام ماء التبريد.

    مخطط متتالٍ وتحليل النظام

    7

    تحدّي منتصف الفصل: مقترح استراتيجية تحكّم

    اقتراح تحكّم كامل في تخمّر دفعي مغذّى يشمل DO وpH والتغذية، وعرض مخطط الكتل والحلقات PID.

    عرض جماعي مصغّر لمدة 5 دقائق

    8

    تحليل أنظمة الأتمتة

    مقارنة إعداد SCADA وPLC لمصنع حيوي صغير واقتراح الإنذارات والتعشيقات وشاشات HMI.

    جدول مقارنة وتعليل

    9

    تحليل أداء التحكّم

    تحليل سجلات DO وpH والحرارة وحساب IAE وISE ومناقشة التحسينات.

    أوراق حساب وتوصيات

    10

    تحسين العملية تحت قيود

    تحسين منحنى تغذية الركيزة في تشغيل دفعي مغذّى مع إبقاء DO فوق عتبة ومراعاة الطاقة.

    استراتيجية تحسين وتعليل

    11

    التوائم الرقمية والمراقبة السحابية

    عصف ذهني حول تحسين المراقبة والتحكّم بالتوأم الرقمي والبيانات المطلوب رصدها آنيًا.

    خريطة عصف ذهني جماعية

    12

    مائدة مستديرة ختامية: دروس التحكّم

    عرض الفرق للتحديات والممارسات الجيدة والتقنيات المقبلة، مثل الذكاء الاصطناعي والتحكّم التنبؤي.

    عرض تأملي جماعي نهائي

    التقييم

    د) طريقة التقييم
    التقييم المستمر: 40%

    المكوّن

    الوزن

    الوصف

    المشاركة والتفاعل

    10%

    مشاركة واعية في المناقشات والنمذجة والمحاكاة والعصف الذهني، ولا يكفي الحضور فقط.

    واجبات الأعمال الموجّهة

    10%

    تمارين أسبوعية في النمذجة والضبط والمخططات المتتالية ومقارنة SCADA/PLC والمؤشرات؛ تُحتسب أفضل 8 تمارين من أصل 10.

    تصميم استراتيجية تحكّم منتصف الفصل، الأسبوع 7

    10%

    مشروع جماعي مصغّر لتشغيل دفعي مغذّى، مع مخطط تدفّق وحلقات تحكّم؛ تقييم الوضوح والجدوى والإبداع وعرض 5 دقائق.

    العرض التأملي النهائي، الأسبوع 12

    10%

    عرض تكاملي للتحديات والدروس والرؤية المستقبلية: الذكاء الاصطناعي والتحكّم التنبؤي والتوائم الرقمية؛ عمل جماعي يقيّمه الأقران.

    الامتحان النهائي: 60%

    المراجع

    هـ) المراجع: كتب ومطبوعات ومواقع إلكترونية وغيرها

    do Carmo Nicoletti, M. (2009). Computational intelligence techniques for bioprocess modelling, supervision and control.

    McMillan, G. K., Stuart, C., Fazeem, R., Sample, Z., & Schieffer, T. (2021). New Directions in Bioprocess Modeling and Control: Maximizing Process Analytical Technology Benefits. ISA.

    Rathore, A. S., Mishra, S., Nikita, S., & Priyanka, P. (2021). Bioprocess control: current progress and future perspectives. Life, 11(6), 557.

    Alford, J. S. (2006). Bioprocess control: Advances and challenges. Computers & Chemical Engineering, 30(10-12), 1464-1475.

    Baeza, J. A. (2017). Principles of bioprocess control. In Current developments in biotechnology and bioengineering (pp. 527-561). Elsevier.

    Wang, Y., Chu, J., Zhuang, Y., Wang, Y., Xia, J., & Zhang, S. (2009). Industrial bioprocess control and optimization in the context of systems biotechnology. Biotechnology advances, 27(6), 989-995.

  5. ورشة الهندسة الإنزيمية
    6 أرصدةالمعامل 3الحجم الساعي السداسي: 60h00
    المحاضرات / الأسبوع: -أعمال موجهة / الأسبوع: -أعمال تطبيقية / الأسبوع: 4h30ساعات أخرى: 85h00

    التقييم: التقييم المستمر 60 % · الامتحان 40 %

    استكشف المقياس
    S5
    ورشة الهندسة الإنزيمية

    نظرة عامة

    ب) المتطلبات المسبقة:

    البيولوجيا الجزيئية

    المعلوماتية الحيوية

    الكيمياء الحيوية وعلم الإنزيمات

    الهندسة الإنزيمية

    موصى به دون إلزام: أساسيات العمليات الحيوية

    الأهداف

    أ) أهداف المقرر

    تقود الورشة الطلبة عبر سلسلة الهندسة الإنزيمية الحاسوبية كاملة: استرجاع التسلسل، والتصميم العقلاني، والتنبؤ البنيوي، والإرساء الجزيئي، وإعداد نموذج تصوّري للعملية. وتعالج الفرق مسائل صناعية باستخدام المعلوماتية الحيوية والنمذجة، مع التفكير التصميمي والتعلّم التعاوني وإتقان الأدوات والابتكار.

    مخرجات التعلّم:

    في نهاية المقرر، يتمكّن الطلبة من:

    استرجاع تسلسلات البروتين وتحليلها وتفسيرها بأدوات وقواعد المعلوماتية الحيوية؛

    التنبؤ بالبنية وتقييمها بالنمذجة بالمماثلة ومنصات العرض؛

    تصميم طفرات موجّهة للموقع لتحسين الوظيفة؛

    محاكاة إرساء الركيزة وتقييم التآثرات في الإنزيم البري والطافر؛

    تقييم الثبات الديناميكي الحراري والأثر البنيوي للطفرات؛

    اقتراح نموذج تطبيق صناعي وعرض نتائج التصميم مهنيًا.

    البرنامج

    ج) محتوى المقرر

    خيارات مسائل واقعية قائمة على المشروع

    يؤدي الطلبة دور مهندسي تصميم إنزيمات يطوّرون حلولًا حاسوبية لتحديات صناعية. ويختارون أو يقترحون مسألة ثم يطبّقون سلسلة حاسوبية كاملة لإعادة تصميم متغيّر إنزيمي وتقييمه: التسلسل والبنية والطفرات العقلانية والإرساء والتقييم الوظيفي.

    يُختتم المشروع بتقرير تقني وملصق ومناقشة شفوية، مع الصرامة العلمية والجدوى الصناعية.

    خيارات المشروع

    يمكن اختيار تحديات من احتياجات صناعية وبيوتكنولوجية أو اقتراح مسألة خاصة بإشراف الأستاذ.

    تشمل الخيارات:

    تحسين الثبات الحراري للفيتاز لتحمّل تصنيع الأعلاف؛

    تعديل نوعية ركيزة الأميلاز لتحسين شراب غني بالمالتوز؛

    تحسين تحمّل السليولاز لـpH لمعالجة مياه النسيج حيويًا؛

    تصميم بروتياز مقاوم للمؤكسدات في منظّفات قاسية؛

    خفض تكوّن الأكريلاميد في الأغذية المصنّعة بهندسة متغيّرات إنزيمية؛

    هندسة اللاكاز لتحليل أصباغ النسيج في المعالجة الحيوية؛

    تحسين الليباز لإنتاج الديزل الحيوي من زيوت مخلفات اقتصادية؛

    تحسين الانتقائية الإنانيومرية للإستيراز في تخليق مركبات دوائية كيرالية؛

    تكييف أوكسيداز فطري لتثمين اللجنين في صناعة اللب والورق.

    يُشجَّع الإبداع وعمق التحليل ودمج الأدوات وتقييم الجدوى الصناعية، بما فيها التكلفة والدمج في العملية والقيود التنظيمية.

    الأسبوع

    المحور

    أهداف التعلّم

    الأدوات والمنصات

    المخرجات والأنشطة

    1

    إطلاق المشروع وتشكيل الفريق

    - فهم البنية والأهداف - اختيار المسألة - الجدولة وخطة التواصل

    Miro / Trello / Google Docs

    فريق وموضوع وجدول أولي

    2

    استرجاع التسلسل وتحليله

    - استرجاع التسلسلات - النطاقات المحفوظة والمناطق الوظيفية - محاذاة متعددة لتحديد مواقع التعديل

    UniProt, BLAST, InterPro, Clustal Omega

    محاذاة ومواقع هندسة

    3

    التنبؤ البنيوي والنمذجة بالمماثلة

    - بنية ثلاثية الأبعاد من التسلسل - الجودة والتماثل - عدم اليقين البنيوي

    AlphaFold, SWISS-MODEL, MolProbity

    نموذج بري WT وتقييم Ramachandran وQMEAN

    4

    العرض البنيوي وخريطة الموقع الفعّال

    - فحص البنية - الموقع الفعّال وقناة الركيزة والبقايا الأساسية - الثالوث التحفيزي والزخارف المحفوظة

    PyMOL, ChimeraX

    صورة مشروحة للبقايا التحفيزية

    5

    تصميم الطفرات عقلانيًا

    - اختيار البقايا - منصات حاسوبية مساعدة لاقتراح تحسين الثبات أو النشاط

    FireProt, HotSpot Wizard, MAESTRO

    جدول طفرات مبرّر

    6

    الإرساء الجزيئي: البري مقابل الطافر

    - مقارنة ارتباط الركيزة - هندسة التآثرات - درجات الإرساء وتقديرات الألفة

    AutoDock Vina, PyRx, UCSF Chimera

    جدول ولقطات تآثرات ثلاثية الأبعاد

    7

    تصغير الطاقة والتحقق

    - تحسين هندسة البنية - خفض التصادمات الفراغية وتحسين زوايا الروابط - إعادة تقييم الجودة بعد الطفرة

    Swiss-PDBViewer, GROMACS (اختياري), ModRefiner

    نموذج محسّن وتقرير جودة

    8

    الديناميكا الحرارية والمرونة

    - أثر الطفرة على الثبات ΔΔG - المرونة ومعاملات B مع مراعاة مصدرها - تفسير النتائج وفق هدف الهندسة

    FoldX, DUET, DynaMut

    تقرير ΔΔG وتحليل أثر الطفرة ملاحظة علمية: درجات الإرساء وΔΔG تنبؤات وليست إثباتًا تجريبيًا. في ملفات AlphaFold قد يحوي حقل B قيم الثقة pLDDT، فلا يُفسَّر مباشرةً كعامل حركة حرارية تجريبي.

    9

    الأدبيات والمقارنة الصناعية

    - متغيّرات معروفة - معايير الأداء الصناعي - الأهمية التجارية والثغرات

    PubMed, BRENDA, براءات الاختراع, Google Scholar

    ملخّص مقارن ومصفوفة جدوى

    10

    نموذج تطبيق افتراضي

    - تحويل التصميم إلى نموذج عملية - ظروف التفاعل والدمج والفوائد - الاختناقات وتحديات التوسّع

    لا ينطبق؛ بحث وتصميم الفريق

    مخطط عملية وتصوّر مكتوب

    11

    التقرير والملصق

    - تركيب النتائج التقنية والبنيوية والوظيفية - مواد بصرية واضحة - خطاب علمي واقتصادي

    Canva, Google Slides, Word/LaTeX

    مسودتا ملصق وتقرير مع رسوم ومراجع

    12

    العرض النهائي ومراجعة الأقران

    - عرض للزملاء والأساتذة - الدفاع عن القرارات - التأمل في المسار والمكتسبات

    لا ينطبق

    ملصق وعرض وملاحظات أقران

    التقييم

    د) طريقة التقييم

    المكوّن

    الوصف

    الوزن

    التقييم المستمر | 60%

    مراحل تقنية أسبوعية

    التسلسل والنمذجة والإرساء وحسابات الطاقة وغيرها؛ تقييم الاكتمال والمنطق العلمي واستعمال الأدوات، مع ملاحظات الأستاذ عند كل مرحلة.

    20%

    ملف الطفرات وتبريرها، الأسبوع 5

    طفرات مقترحة مبرّرة بالبنية والوظيفة والحاجة الصناعية؛ تقييم وضوح الاستدلال والملاءمة البنيوية والإبداع.

    20%

    تقرير الإرساء والطاقة، الأسبوع 8

    مقارنة البري والطافر وتنبؤات الثبات ΔΔG وتحليل معاملات B؛ تقييم الدقة والتفسير والوضوح البياني.

    10%

    تصوّر التطبيق، الأسبوع 10

    مذكرة من 1–2 صفحة لدمج الإنزيم في عملية صناعية أو حيوية، تشمل الظروف والنتائج المتوقعة والأهمية.

    10%

    الامتحان النهائي

    40%

    التقرير التقني النهائي

    تقرير جماعي شامل، بحد أقصى 25 صفحة: طرائق ورسوم ونتائج وتفسير ومقارنة وخاتمة؛ تقييم الجودة العلمية والبنية والوضوح والمراجع.

    20%

    العرض الشفوي

    عرض 10 دقائق ثم أسئلة؛ التواصل والعمل الجماعي والتفكير النقدي وتبرير القرارات.

    20%

    المراجع

    هـ) المراجع: كتب ومطبوعات ومواقع إلكترونية وغيرها

    Alcalde, M. (Ed.). (2017). Directed enzyme evolution: Advances and applications. Springer.

    Arnold, F. H., & Georgiou, G. (Eds.). (2008). Directed enzyme evolution: screening and selection methods (Vol. 230). Springer Science & Business Media.

    Currin, A., & Swainston, N. (2022). Directed Evolution.

    Reetz, M. T. (2016). Directed evolution of selective enzymes: catalysts for organic chemistry and biotechnology. John Wiley & Sons.

    Reetz, M. T., Sun, Z., & Qu, G. (2023). Enzyme engineering: selective catalysts for applications in biotechnology, organic chemistry, and life science. John Wiley & Sons.

    Samuelson, J. C. (Ed.). (2013). Enzyme engineering: methods and protocols (p. 21). New York: Humana Press.

    Yoo, Y. J., Feng, Y., Kim, Y. H., & Yagonia, C. F. J. (2017, January). Fundamentals of enzyme engineering.

  6. مشروع تكاملي لتصميم عملية حيوية
    4 أرصدةالمعامل 2الحجم الساعي السداسي: 45h00
    المحاضرات / الأسبوع: -أعمال موجهة / الأسبوع: -أعمال تطبيقية / الأسبوع: 3h00ساعات أخرى: 55h00

    التقييم: التقييم المستمر 60 % · الامتحان 40 %

    استكشف المقياس
    S5
    مشروع تكاملي لتصميم عملية حيوية

    نظرة عامة

    ب) المتطلبات المسبقة:

    الكيمياء الحيوية وعلم الإنزيمات

    تكنولوجيا المفاعلات الحيوية

    عمليات الفصل والتنقية اللاحقة

    انتقال الحرارة والمادة

    أساسيات نمذجة العمليات وموازين المادة

    الأهداف

    أ) أهداف المقرر

    تطرح هذه الورشة القائمة على المشروع مسألة واقعية لتصميم عملية حيوية، يعمل الطلبة على حلّها جماعيًا بتطوير عملية ذات صلة بالصناعة وقابلة للتنفيذ تقنيًا ومجدية اقتصاديًا. ويوظّفون الاستدلال العلمي والتحليل النقدي وأدوات هندسة العمليات لاتخاذ قرارات تصميم مدروسة.

    مخرجات التعلّم:

    في نهاية الورشة، يتمكّن الطلبة من:

    تحويل مسألة مرتبطة بالعمليات الحيوية إلى تحدٍّ قابل للحل في تصميم العمليات؛

    اتخاذ قرارات تكرارية تراعي قيود المراحل الأولية والتحويل والمراحل اللاحقة؛

    دمج المعدات واستراتيجيات التحكم والمرافق المساعدة والسلامة في عملية موحّدة؛

    تقييم الأداء التقني والاقتصادي والاستدامة؛

    الدفاع عن التصميم في تقرير مفصّل وعرض شفوي.

    البرنامج

    ج) محتوى المقرر

    تعتمد الورشة التعلّم بالمشروعات؛ يؤدي الطلبة دور مهندسي عمليات حيوية مبتدئين يواجهون تحديات صناعية فعلية. ويوظّفون معارفهم العلمية والتقنية لتطوير عملية حيوية متكاملة وواقعية، من اختيار المواد الأولية إلى تسليم المنتج النهائي، بدل تناول المفاهيم منفصلة.

    يحاكي المقرر التصميم في الوسط المهني: تعاون الفريق، وقرارات متتابعة قابلة للمراجعة، ودمج المراحل الأولية وتصميم المفاعل والتنقية اللاحقة وتخطيط المرافق والسلامة والتقييم الاقتصادي والأثر البيئي.

    الأسبوع

    المحور

    مخرج المشروع المرحلي

    1

    عرض التحدّي وتشكيل الفرق اختيار مسألة تصميم، مثل إنتاج إنزيمات من كتلة حيوية متبقية، أو تخمّر أصباغ ميكروبية، أو إنتاج محفّز حيوي.

    موجز المشروع: المنتج وصياغة المشكلة واتفاق الفريق

    2

    تحليل المشكلة ورسم خريطة وظائف العملية تحديد الوظائف الرئيسية ونقاط الاختناق والقيود.

    خريطة المدخلات والمخرجات ومخطط تصوّري أولي

    3

    المقارنة المرجعية من الأدبيات ومخطط الكتل الأولي مقارنة عمليات مماثلة وتحديد المعلوم والمجهول.

    مخطط تدفّق بالكتل مع تبرير

    4

    قرارات تصميم المراحل الأولية اختيار المواد الأولية والمعالجة المسبقة واللقاح والأوساط واستراتيجية التغذية.

    ورقة مواصفات المراحل الأولية

    5

    قرارات المفاعل الحيوي والحركية اختيار نوع المفاعل ونمط التشغيل والمعاملات البيولوجية الأساسية.

    مسودة تصميم المفاعل وجدول المعاملات الحركية

    6

    استراتيجية الفصل والتنقية اللاحقة مراجعة التصميم وفق المردود المحاكى ومواصفات المنتج.

    مخطط المراحل اللاحقة

    7

    موازين المادة والطاقة ومحاكاة العملية النمذجة في Excel أو برنامج مختص واتخاذ القرار بحسب المراحل المحدِّدة للأداء.

    ميزان مادة محاكى في Excel أو برنامج محاكاة

    8

    دمج التحكم وأجهزة القياس والسلامة تحديد حلقات التحكم ونقاط الضبط وإجراء دراسة مبسطة للمخاطر وقابلية التشغيل HAZOP.

    مسودة مخطط الأنابيب والأجهزة P&ID وجدول التحكم وورقة السلامة

    9

    دمج المرافق المساعدة والاعتبارات البيئية حساب احتياجات المرافق واقتراح معالجة المخلفات.

    جدول المرافق وجدول المؤشرات البيئية

    10

    التقييم الاقتصادي وتحليل المخاطر تقدير النفقات الاستثمارية CAPEX والتشغيلية OPEX والعائد والمخاطر.

    ملخّص اقتصادي ومخطط الحساسية

    11

    إعداد المسودة ومراجعة الأقران تبادل مراجعة مسودة التقرير والشرائح بين الفرق.

    مسودة تقرير التصميم وشرائح العرض

    12

    العرض النهائي ومناقشة المشروع

    التقرير النهائي المكتوب وعرض الفريق

    أمثلة على موضوعات المشروعات

    تصميم تخمّر ميكروبي لإنتاج أحماض عضوية من مخلفات الفواكه.

    تطوير عملية متكاملة لإنتاج إنزيم باستعمال سلالة فطرية ذات وضع GRAS، أي معترف بسلامتها عمومًا في سياق استعمالها المحدّد.

    تصميم عملية فصل وتنقية لاحقة لعديدات السكاريد عالية القيمة.

    تثمين تيار مخلفات صلبة لإنتاج محفّز حيوي بالتخمّر في الوسط الصلب.

    التقييم

    د) طريقة التقييم

    المكوّن

    الوصف

    الوزن

    التقييم المستمر | 60%

    تسليم المخرجات المرحلية الأسبوعية

    تقييم الالتزام بالموعد واكتمال المخرجات التقنية وصلتها، مثل مخطط الكتل وتصميم المفاعل وموازين المادة؛ عمل جماعي أسبوعي مصحوب بملاحظات موجزة.

    20%

    الدقة التقنية وتبرير التصميم

    تقييم مستمر لسلامة قرارات الفريق وتبريرها، مثل نوع المفاعل والمراحل اللاحقة وتدابير السلامة، أثناء جلسات الملاحظات والإرشاد الأسبوعي.

    20%

    التقييم الاقتصادي والبيئي | تحليل الجدوى: CAPEX وOPEX والعائد على الاستثمار ROI والحساسية؛ ودمج المرافق ومعالجة المخلفات والمؤشرات البيئية، ضمن مخرج الأسبوع 10. | 10%

    مسودة التقرير ومراجعة الأقران، الأسبوع 11

    مسودة منظّمة للتصميم والشرائح، مع المشاركة في المراجعة بين الفرق وإدماج الاقتراحات.

    10%

    الامتحان النهائي

    40%

    تقرير التصميم النهائي

    تقرير متقن ومفصّل: مقدمة ووصف العملية وخيارات التصميم والمحاكاة والتكاليف والاستدامة؛ تقييم الوضوح واستعمال البيانات والمخططات والمراجع.

    20%

    العرض الشفوي ومناقشة المشروع

    عرض مهني للتصميم الكامل لمدة 10–12 دقيقة ثم أسئلة وأجوبة؛ تقييم التواصل التقني والجودة البصرية والقدرة على الدفاع عن الخيارات.

    20%

    المراجع

    هـ) المراجع: كتب ومطبوعات ومواقع إلكترونية وغيرها

    Asenjo, J. A. (1994). Bioreactor system design. CRC Press.

    Babel, W., Endo, I., Enfors, S. O., Fiechter, A., Hoare, M., Hu, W. S., ... & Zhong, J. J. (2007). Advances in biochemical engineering/biotechnology. Cell, 107.

    Beg, S., Al Robaian, M., Rahman, M., Imam, S. S., Alruwaili, N., & Panda, S. K. (Eds.). (2020). Pharmaceutical drug product development and process optimization: effective use of quality by design. CRC Press.

    Helmus, F. P. (2008). Process plant design: project management from inquiry to acceptance. John Wiley & Sons.

    Huitt, W. M. B. (2016). Bioprocessing Piping and Equipment Design: A Companion Guide for the ASME BPE Standard. John Wiley & Sons.

    Liu, S. (2020). Bioprocess engineering: kinetics, sustainability, and reactor design. Elsevier.

    Moran, S. (2016). Process plant layout. Butterworth-Heinemann.

    Moran, S. (2019). An applied guide to process and plant design. Elsevier.

    Petrides, D. (2000). Bioprocess design and economics. Bioseparations Science and Engineering, 1-83.

    Tarafdar, A., Sirohi, R., Gaur, V. K., Kumar, S., Sharma, P., Varjani, S., ... & Sim, S. J. (2021). Engineering interventions in enzyme production: Lab to industrial scale. Bioresource technology, 124771.

    Towler, G., & Sinnott, R. (2021). Chemical engineering design: principles, practice and economics of plant and process design. Butterworth-Heinemann.

  7. الإحصاء الحيوي التطبيقي باستخدام R
    1 أرصدةالمعامل 1الحجم الساعي السداسي: 22h30
    المحاضرات / الأسبوع: -أعمال موجهة / الأسبوع: -أعمال تطبيقية / الأسبوع: 1h30ساعات أخرى: 5h00

    التقييم: التقييم المستمر 60 % · الامتحان 40 %

    استكشف المقياس
    S5
    الإحصاء الحيوي التطبيقي باستخدام R

    نظرة عامة

    ب) المتطلبات المسبقة:

    معارف تمهيدية في الإحصاء ولغة R، أو الاستعداد لتعلّمها بسرعة.

    المشاركة في ورشات سابقة، مثل علم الأحياء الدقيقة وتنقية الإنزيمات وتثمين الموارد.

    الأهداف

    أ) أهداف التعليم

    تطرح هذه الورشة القائمة على المشاريع مسألة واقعية لتصميم عملية حيوية. ويعمل الطلبة ضمن فرق لتطوير عملية ذات صلة بالصناعة، قابلة للتنفيذ تقنياً ومجدية اقتصادياً. ويوظّفون الاستدلال العلمي والتحليل النقدي وأدوات هندسة العمليات لاتخاذ قرارات تصميم مستنيرة.

    مخرجات التعلّم:

    في نهاية الورشة، يستطيع الطلبة:

    تطبيق الأدوات الإحصائية باستخدام R وRStudio لاستكشاف بيانات حقيقية للعمليات الحيوية وتحليلها وتفسيرها.

    صياغة فرضيات مستمدة من أعمال تجريبية سابقة واختبارها.

    عرض البيانات البيولوجية المعقّدة بصرياً بفعالية لتوضيح الاتجاهات والنتائج الأساسية.

    إجراء تحليلات الارتباط والانحدار وتحليل التباين ANOVA لتقييم العلاقات والفروق بين متغيرات العمليات الحيوية.

    إعداد خطة سليمة إحصائياً لتحسين عملية أو تقييم منتج وتطويرها.

    التعاون ضمن فرق متعددة التخصصات لإعداد حلّ قائم على البيانات لتحدٍّ في العمليات الحيوية وتنفيذه وعرضه.

    البرنامج

    ج) محتوى المادة

    الأسبوع

    الموضوع

    المحتوى والأنشطة

    1

    المقدمة والإعداد

    تثبيت R وRStudio. نظرة عامة على التفكير الإحصائي في النظم الحيوية. التكليف: اختيار بيانات من ورشة سابقة.

    2

    استكشاف البيانات

    استيراد البيانات وتنظيفها من ملفات CSV أو Excel لورشات سابقة. تلخيص المتغيرات باستخدام المتوسطات والانحرافات المعيارية والمدرّجات التكرارية ومخططات الصندوق.

    3

    التحليل الاستكشافي للبيانات EDA

    تحديد الأنماط والمجموعات في البيانات. مفهوما التغيّر والنزعة المركزية.

    4

    التواصل البصري

    رسوم مخصّصة باستخدام ggplot2: أعمدة ومخططات الكمان ومخططات التبعثر مع خطوط الاتجاه. التكليف: عرض قصة علمية بالرسوم.

    5

    الارتباط والانحدار الخطي

    تقييم العلاقات بين المتغيرات. تطبيقات مثل تركيز الركيزة مقابل النشاط الإنزيمي.

    6

    تحليل التباين وتصميم التجارب

    تحليل التباين بعامل واحد وعاملين واختبارات توكي البعدية. التطبيق: مقارنة مردود الإنتاج في ظروف مختلفة.

    7

    اختبار الفرضيات

    كاي تربيع واختبارات t ومان–ويتني وشابيرو–ويلك لاختبار التوزيع الطبيعي. تختبر الفرق افتراضات مستمدة من تجارب سابقة.

    8

    ورشة اقتراح المشروع

    صياغة سؤال بحث وفرضية وخطة إحصائية باستخدام بيانات حقيقية من ورشة أو نموذج أولي لمشروع ختامي.

    9

    بناء النماذج

    الانحدار المتعدد والتشخيصات البسيطة للنموذج، والانحدار اللوجستي عند ملاءمته.

    10

    تفسير البيانات

    فهم قيم p ومجالات الثقة ومعامل التحديد R² في سياق النظم البيولوجية.

    11

    إتمام المشروع

    تطبّق الفرق الاختبارات والتمثيلات البيانية على المسألة المختارة. جلسة مراجعة الأقران لتقديم الملاحظات.

    12

    العرض والتسليم

    عروض شفوية وتسليم تقرير إحصائي بصيغة R Markdown أو PDF، مع شيفرات مشروحة وأشكال.

    مشاريع فردية أو جماعية

    يختار الطلبة أو الفرق مجموعة بيانات من أحد المجالات الآتية:

    ورشة تنقية الإنزيمات: النشاط الإنزيمي مقابل درجة الحرارة أو pH أو مراحل التنقية.

    الهندسة الوراثية: كفاءة التحويل الوراثي أو مستويات التعبير عند الاستحثاث بـIPTG.

    تثمين المخلفات الزراعية: مردود المنتج بحسب المعالجة المسبقة أو ظروف التخمير.

    البيولوجيا الجزيئية أو التعرّف على الكائنات الدقيقة: مردود PCR وشدة الإشارة في الهلام وغيرها.

    التقييم

    التقييم النقدي لجودة البيانات والافتراضات الإحصائية وحدود الاستنتاجات المستمدة من التجارب.
    د) طريقة التقييم

    المكوّن

    الوصف

    الوزن

    التقييم المستمر | 60%

    تكليفات تقنية أسبوعية، الأسابيع 2–7

    تمارين أسبوعية في تنظيف البيانات والتحليل الاستكشافي والتمثيل البياني واختبار الفرضيات وبناء النماذج. يسلّم الطلبة شيفرات R وأشكالاً وتفسيرات قصيرة. يُقيَّم الاكتمال والصحة والوضوح.

    20%

    مقترح المشروع، الأسبوع 8

    مقترح مكتوب قصير يحدّد البيانات المختارة وسؤال البحث والفرضيات والمتغيرات وخطة التحليل الإحصائي. يُقيَّم المنطق العلمي ووضوح الأهداف وقابلية التنفيذ.

    20%

    متابعة تقدّم المشروع، الأسبوع 10

    تسليم الأشكال الأولية والاختبارات المطبّقة والتفسير الأولي للنتائج. يقدّم الأستاذ ملاحظات لإتمام العمل.

    20%

    الامتحان النهائي

    40%

    التقرير الإحصائي النهائي

    تقرير كامل يتضمن وصف البيانات المنظَّفة والتحليل الاستكشافي واختبارات الفرضيات والنماذج والأشكال والتفسير البيولوجي. يُقيَّم الانضباط التقني والتنظيم والوضوح والقدرة على استخلاص استنتاجات ذات معنى.

    20%

    العرض الشفوي

    عرض فردي أو جماعي من 8 إلى 10 دقائق يلخّص النتائج مع التركيز على الرسوم والاستدلال الإحصائي والأهمية البيولوجية. يُقيَّم الوضوح وجودة العرض البصري ومهارات التحدث والقدرة على الإجابة عن الأسئلة.

    20%

    المراجع

    هـ) المراجع: كتب ومطبوعات دراسية ومواقع إلكترونية وغيرها.

    De Vries, A., & Meys, J. (2015). R for Dummies. John Wiley & Sons.

    Field, A., Miles, J., & Field, Z. (2012). Discovering statistics using R. Sage publications.

    Jaype Brothers, (2011), Methods in Biostatistics for Medical Students and Research Workers (English), 7th Edition

    ML Samuels, JA Witmer (2003) Statistics for the Life Sciences, 3rd edition. Prentice Hall.

    Norman T.J. Bailey, (1995), Statistical Methods in Biology, 3rd Edition, Cambridge University Press.

    O'Brien, C. M. (2013). Biostatistics with R: An Introduction to Statistics Through Biological Data by Babak Shahbaba.

    P. N. Arora and P. K. Malhan, (2006), Biostatistics, 2nd Edition, Himalaya Publishing House.

  8. المعالجة الحيوية للتلوث
    1 أرصدةالمعامل 1الحجم الساعي السداسي: 22h30
    المحاضرات / الأسبوع: 1h30أعمال موجهة / الأسبوع: -أعمال تطبيقية / الأسبوع: -ساعات أخرى: 5h00

    التقييم: التقييم المستمر 40 % · الامتحان 60 %

    استكشف المقياس
    S5
    المعالجة الحيوية للتلوث

    نظرة عامة

    ب) المتطلبات المسبقة الموصى بها

    علم الأحياء الدقيقة

    علم الإنزيمات

    علم البيئة الصناعية

    الأهداف

    أ) أهداف المقرر

    يعرّف هذا المقرر الطلبة بمبادئ المعالجة الحيوية للتلوث وتطبيقاتها باستخدام الأنظمة البيولوجية والعمليات الإنزيمية. ويستكشف الطلبة تقنيات أساسية، مثل المعالجة النباتية والميكروبية والإنزيمية، ويدرسون العائلات الإنزيمية الرئيسية المشاركة في إزالة السمية البيئية. كما يتناول المقرر مقاربات هندسية، تشمل الهندسة الوراثية وتثبيت الإنزيمات والتقنيات الناشئة المستوحاة من الأحياء، لتحسين كفاءة استراتيجيات المعالجة واستدامتها. وتُدمج أمثلة واقعية ودراسات حالات لإعداد الطلبة للابتكار في التقنيات الخضراء والتكنولوجيا الحيوية البيئية.

    مخرجات التعلّم:

    بنهاية المقرر، سيكون الطلبة قادرين على:

    شرح الاستراتيجيات الرئيسية للمعالجة الحيوية ومزاياها وحدودها مقارنة بالطرائق الفيزيائية والكيميائية.

    تحديد الإنزيمات الرئيسية المستخدمة في تفكيك الملوثات وإزالة سميتها ووصفها، مثل اللاكازات والبيروكسيدازات ونازعات الهالوجين.

    تحليل التطبيقات الواقعية لتقنيات المعالجة الحيوية في معالجة التربة والمياه والنفايات الصناعية.

    فهم ومناقشة المقاربات الهندسية لتحسين المعالجة الحيوية، مثل التعديل الوراثي وهندسة الإنزيمات وتقنيات التثبيت.

    تقييم التقنيات الناشئة المستوحاة من الأحياء، مثل النانوإنزيمات، في معالجة التلوث البيئي، وتمييزها عن المقاربات التقليدية للمعالجة الحيوية.

    اقتراح استراتيجيات للمعالجة الحيوية تلائم أنواع الملوثات والسياقات البيئية المختلفة.

    البرنامج

    ج) محتوى المقرر

    الفصل

    العنوان

    الموضوعات التفصيلية

    1

    مدخل إلى المعالجة الحيوية والتكنولوجيا الحيوية البيئية

    - تعريف المعالجة الحيوية ونطاقها: الأنظمة البيولوجية في إزالة الملوثات - المقارنة بالمعالجات الفيزيائية والكيميائية: المزايا والحدود - أنواع الملوثات: الهيدروكربونات والمعادن الثقيلة والمبيدات واللدائن والملوثات الناشئة - العناصر البيولوجية الرئيسية: النباتات والأحياء الدقيقة والإنزيمات - التطور التاريخي وقصص النجاح: من تنظيف التسربات النفطية إلى معالجة مياه الصرف - الأهمية للتنمية المستدامة والاقتصاد الحيوي الدائري

    2

    تقنيات المعالجة الحيوية

    - المعالجة النباتية: الآليات والأمثلة، مثل امتصاص أشجار الحور للمعادن الثقيلة - المعالجة الميكروبية: التفكيك بواسطة البكتيريا والفطريات، مثل تنظيف التسربات النفطية - المعالجة الإنزيمية: تأثير الإنزيمات خارج الخلوية في الملوثات - أمثلة ميدانية: المعالجة الحيوية للتربة والمفاعلات الحيوية لمعالجة مياه الصرف

    3

    الإنزيمات الرئيسية في المعالجة الحيوية

    - إنزيمات الأكسدة والاختزال: ▪ إنزيمات الأكسجة الأحادية والثنائية ▪ اللاكازات: تفكيك الأصباغ مثلًا ▪ البيروكسيدازات: إزالة الفينول مثلًا - إنزيمات التحلل المائي: ▪ الليبازات: تفكيك الهيدروكربونات ▪ السيليولازات: معالجة الكتلة الحيوية ▪ الكربوكسي إستيرازات: تفكيك المبيدات ▪ فوسفوتري إستيرازات: تفكيك مركبات الفوسفات العضوية ▪ نازعات هالوجين الهالوآلكانات: إزالة سمية المركبات المهلجنة - دراسات حالات مصغّرة: اللاكاز لمعالجة مياه صرف النسيج، والفوسفوتري إستيراز لإزالة المبيدات

    4

    المقاربات الهندسية للحلول البيئية

    - الهندسة الوراثية للمعالجة الحيوية: البكتيريا المؤتلفة والنباتات المهندسة - هندسة الإنزيمات: تحسين الثبات في البيئات القاسية - تقنيات تثبيت الإنزيمات: إعادة استخدام المحفزات الحيوية وتحسين متانتها - تقنيات ناشئة مستوحاة من الأحياء: تصميم المواد النانوية المحفّزة، أو النانوإنزيمات، وتطبيقها لتفكيك الملوثات

    التقييم

    د) طريقة التقييم
    التقييم المستمر: 40%

    المكوّن

    الوزن النسبي

    الوصف

    تقارير مصغّرة حول التقنيات والإنزيمات

    15%

    - تكليفان فرديان قصيران: ▪ اختيار تقنية للمعالجة الحيوية، نباتية أو ميكروبية مثلًا، ووصف حالة واقعية ▪ اختيار عائلة إنزيمية، مثل اللاكازات أو البيروكسيدازات، وشرح دورها في معالجة التلوث - التركيز على الوضوح والدقة العلمية والصلة بالواقع.

    تحليل دراسة حالة

    10%

    - عمل جماعي: ▪ تحليل دراسة منشورة حول المعالجة الحيوية أو الإنزيمية للتلوث البيئي ▪ إعداد ملخص نقدي قصير: الأهداف والمنهجية والنتائج والأثر في الاستدامة - يمكن اختيار حالات واقعية بسيطة، مثل تفكيك الأصباغ باللاكازات أو المعالجة الحيوية للتسربات النفطية.

    اختبارات قصيرة وتمارين صفية

    10%

    - اختباران إلى ثلاثة اختبارات قصيرة حول: ▪ المبادئ الرئيسية، مثل إنزيمات الأكسدة والاختزال مقارنة بإنزيمات التحلل المائي وآليات المعالجة النباتية ▪ أسئلة تطبيقية أساسية، مثل ربط الإنزيمات بالملوثات واختيار الاستراتيجيات المثلى للمعالجة الحيوية.

    المشاركة والإسهام

    5%

    - الحضور المنتظم - المشاركة الفعالة في النقاش، ولا سيما دراسات الحالات والتمارين القصيرة - التعاون البنّاء ضمن الفريق.

    الامتحان النهائي: 60%

    المراجع

    هـ) المراجع: كتب ومطبوعات دراسية ومواقع إلكترونية وغيرها.

    Cummings, S. P. (2010). Bioremediation. Human Press.

    Sharma, B., Dangi, A. K., & Shukla, P. (2018). Contemporary enzyme based technologies for bioremediation: a review. Journal of environmental management, 210, 10-22.

    Kumar, A., & Sharma, S. (2019). Microbes and enzymes in soil health and bioremediation (pp. 353-366). Springer.

    Singh, A., Kuhad, R. C., & Ward, O. P. (Eds.). (2009). Advances in applied bioremediation (pp. 1-19). Berlin: Springer-Verlag.

    Fingerman, M. (Ed.). (2016). Bioremediation of aquatic and terrestrial ecosystems. CRC Press.

    Singh, S. N., & Tripathi, R. D. (Eds.). (2007). Environmental bioremediation technologies. Springer Science & Business Media.

  9. الصحة والسلامة المهنية
    1 أرصدةالمعامل 1الحجم الساعي السداسي: 22h30
    المحاضرات / الأسبوع: -أعمال موجهة / الأسبوع: 1h30أعمال تطبيقية / الأسبوع: -ساعات أخرى: 2h30

    التقييم: التقييم المستمر 60 % · الامتحان 40 %

    استكشف المقياس
    S5
    الصحة والسلامة المهنية

    نظرة عامة

    ب) المتطلبات المسبقة الموصى بها

    لا توجد متطلبات مسبقة.

    الأهداف

    أ) أهداف المقرر

    يقدّم هذا المقرر تكوينًا تطبيقيًا معمّقًا في الصحة والسلامة المهنية، مستندًا إلى خبرة الصناعة ومكيّفًا مع سياقات التكنولوجيا الحيوية والعمليات الحيوية. ومن خلال حصص تطبيقية يشارك مهنيون من الصناعة في تأطيرها، يستكشف الطلبة أخطار العمل ومبادئ السلامة الحيوية وأدوات تقييم المخاطر والأطر التنظيمية والعوامل البشرية المؤثرة في ثقافة السلامة. وتُعدّهم الأنشطة العملية ودراسات الحالات ومحاكاة تدقيق السلامة لإدماج التفكير في السلامة ضمن مشاريع البحث ونهاية الدراسة والمشاريع الصناعية.

    مخرجات التعلّم:

    بنهاية المقرر، سيكون الطلبة قادرين على:

    شرح المفاهيم الرئيسية والمبادئ التنظيمية للصحة والسلامة المهنية ذات الصلة ببيئات التكنولوجيا الحيوية والعمليات الحيوية.

    تحديد الأخطار البيولوجية والكيميائية والفيزيائية والأرغونومية وتقييمها باستخدام أدوات تقييم المخاطر واستراتيجيات التحكم المعتمدة.

    تطبيق تدابير السلامة الحيوية والأمن الحيوي في المختبر وعلى النطاق التجريبي، بما يشمل معدات الوقاية الشخصية والاحتواء وإجراءات الطوارئ.

    تحليل الحوادث ووقائع السلامة الواقعية، وتحديد أسبابها الجذرية واقتراح خطط الوقاية.

    إدماج تخطيط السلامة في المشاريع البحثية أو الصناعية أو مشاريع نهاية الدراسة، بما يشمل مصفوفات المخاطر وإجراءات التشغيل القياسية وخطط التحكم في الأخطار.

    المشاركة في تدقيق جماعي للسلامة والإسهام فيه باستخدام قوائم تحقق أو أدوات رقمية لتقييم الامتثال واقتراح التحسينات.

    البرنامج

    ج) محتوى المقرر

    الحصة

    الموضوع

    المحتوى والمحاور المدمجة

    الأنشطة الرئيسية

    1

    أسس الصحة والسلامة المهنية في الصناعات الحيوية

    - التعريفات والسياق التاريخي والأطر التنظيمية - ثقافة السلامة والعوامل البشرية - الأدوار والمسؤوليات والمسؤولية القانونية

    • فيديو حول ثقافة السلامة وتمثيل أدوار • مناقشة التشريعات الجزائرية والدولية

    2

    تحديد الأخطار وتقييم المخاطر

    - الأخطار البيولوجية والكيميائية والفيزيائية - المخاطر = الخطر × التعرض - مصفوفات المخاطر وتسلسل تدابير التحكم

    • رسم خريطة الأخطار جماعيًا • تمرين على مصفوفة ترتيب المخاطر حسب الأولوية

    3

    السلامة المخبرية والأمن الحيوي

    - الممارسات المخبرية الجيدة وإجراءات التشغيل القياسية ومعدات الوقاية الشخصية ومستويات السلامة الحيوية - الأمن الحيوي والنقل ومخاطر الاستخدام المزدوج

    • نشاط مطابقة مستويات السلامة الحيوية • نقاش معضلة أخلاقية تتعلق بالاستخدام المزدوج

    4

    السلامة الصناعية والاستجابة للطوارئ

    - الأخطار الصناعية: الاحتواء وقفل مصادر الطاقة ووضع بطاقات التحذير ومخاطر الضغط - أنواع الطوارئ والاستجابات لها - تحليل الأسباب الجذرية: «لماذا؟» خمس مرات ومخطط عظم السمكة

    • دراسة حادث حريق أو انسكاب • تدقيق إجراءات الطوارئ

    5

    الأرغونوميا والصحة المهنية

    - الأخطار الأرغونومية وإصابات الإجهاد والعبء الذهني - الضوضاء والتهوية والإضاءة والصحة النفسية

    • تقييم ذاتي لمخاطر محطة العمل • محاكاة التعب الذهني في المختبر

    6

    السلامة في تصميم المشاريع والعمليات

    - إدماج السلامة في مشاريع الطلبة أو الصناعة - الربط بين السلامة والاستدامة والابتكار

    • مهمة جماعية: إكمال قائمة تحقق للسلامة لمشروع نهاية دراسة

    7

    دراسات حالات ومحاكاة التدقيق والتأمل الختامي

    - تحليل حوادث واقعية - ندوات يقدمها الطلبة - محاكاة التدقيق واستخدام الأدوات - خلاصة المقرر

    • تدقيق محاكى باستخدام أدوات فعلية مثل تطبيق SafetyCulture • تغذية راجعة من الزملاء

    التقييم

    د) طريقة التقييم

    المكوّن

    الوصف

    الوزن النسبي

    التقييم المستمر | 60%

    المشاركة والانخراط المهني

    الحضور والمشاركة الفعالة في النقاش وتحليل الحالات والأنشطة الجماعية وحصص الأسئلة والأجوبة مع المهنيين.

    20%

    ملاحظات أسبوعية للتأمل والتطبيق

    بعد الحصص 1–5، يقدّم الطلبة صفحة واحدة تتضمن: • أهم الأفكار المستخلصة من خبراء الصناعة • الصلة بتجارب التكنولوجيا الحيوية أو المختبر • فكرة تحسين لمشروع نهاية الدراسة أو بيئة العمل.

    10%

    تكليف حول هندسة الإنزيمات والسلامة

    تقرير فردي قصير من صفحة إلى صفحتين يقترح كيف يمكن لمعرفة هندسة الإنزيمات تحسين السلامة أو الاستدامة في سياق التكنولوجيا الحيوية أو العمليات الحيوية.

    10%

    خطة سلامة المشروع: عمل جماعي

    تختار الفرق مشروعًا طلابيًا، مثل مشروع نهاية دراسة أو ورشة، وتحدد أخطاره وتعدّ خطة للسلامة والتحكم باستعمال أدوات المقرر، مثل مصفوفة المخاطر وتسلسل تدابير التحكم.

    20%

    الامتحان النهائي

    40%

    عرض دراسة حالة: عمل جماعي

    تحلل الفرق حادثًا واقعيًا من الصناعة أو المراجع وتعرض: • ما الذي أخفق • تحليل الأسباب الجذرية بمخطط عظم السمكة أو «لماذا؟» خمس مرات • استراتيجية وقائية تستند إلى مفاهيم المقرر.

    20%

    محاكاة تدقيق السلامة وتقرير باستخدام أداة رقمية

    مهمة جماعية نهائية: • تنفيذ تدقيق محاكى باستعمال نموذج أو تطبيق، مثل SafetyCulture أو Google Forms • تقديم تقرير تدقيق موجز مع اقتراحات للتحسين.

    20%

    المراجع

    هـ) المراجع: كتب ومطبوعات دراسية ومواقع إلكترونية وغيرها.

    Collins, L. R. (2000). Disaster management and preparedness. CRC Press.

    Guerdan, B. R. (2009). Disaster preparedness and disaster management. Am J Clin Med, 6, 32-40.

    Schmitt, T., Eisenberg, J., & Rao, R. R. (Eds.). (2007). Improving disaster management: the role of IT in mitigation, preparedness, response, and recovery. National Academies Press.

    Alston, F., & Okorie, O. (2023). Occupational exposures: chemical carcinogens and mutagens. CRC Press.

    Noroozi, E., & Taherian, A. R. (2023). Occupational Health and Safety in the Food and Beverage Industry. CRC Press.

    Kohn, J. P., Friend, M. A., Friend, M., & Kohn, J. (2023). Fundamentals of occupational safety and health. Rowman & Littlefield.

  10. الإنجليزية للبحث والمشروعات
    1 أرصدةالمعامل 1الحجم الساعي السداسي: 22h30
    المحاضرات / الأسبوع: -أعمال موجهة / الأسبوع: 1h30أعمال تطبيقية / الأسبوع: -ساعات أخرى: 2h30

    التقييم: التقييم المستمر 60 % · الامتحان 40 %

    استكشف المقياس
    S5
    الإنجليزية للبحث والمشروعات

    نظرة عامة

    ب) المتطلبات المسبقة:

    اجتياز مقرر الإنجليزية للتواصل العلمي بنجاح.

    القدرة على التعبير بالإنجليزية في موضوعات علمية، ووصف العمل التجريبي والمشاركة في نقاشات أساسية حول العلوم البيولوجية.

    الأهداف

    أ) أهداف المقرر

    يطوّر المقرر الإنجليزية ومهارات التواصل اللازمة لتصميم البحث وإنجازه ونشره، وإدارة المشروعات والتعاون في بيئات دولية. ويتعلّم المشاركون كتابة مقترحات وتقارير واضحة، وتقديم عروض فعّالة، وإدارة الاجتماعات والمشاركة فيها، والمراسلات المهنية المرتبطة بالمشروعات. وينصب التركيز على اللغة الوظيفية وأعراف الأنواع الكتابية والتواصل بين الثقافات.

    مخرجات التعلّم:

    في نهاية المقرر، يتمكّن المتعلّمون من:

    تنظيم وكتابة المقترحات ومراجعات الأدبيات والملخّصات وتقارير التقدّم؛

    عرض النتائج ومستجدات المشروع بوضوح وثقة؛

    استعمال لغة مناسبة لاجتماعات المشروع والتفاوض وإبلاغ الأطراف المعنية؛

    التعاون كتابيًا وشفويًا عبر البريد والرسائل والوثائق المشتركة؛

    تطبيق استراتيجيات المراجعة الذاتية لتحسين الوضوح والأسلوب.

    أ) أهداف المشروع

    يُدرج مشروع التخرّج الطلبة في بيئة بحثية واقعية ويكسبهم القدرة على تخطيط الاستقصاء العلمي وإنجازه وتقييمه نقديًا في الهندسة الإنزيمية. وتبني الممارسة التجريبية والعمل المستقل أساسًا متينًا في منهجيات البحث التطبيقي والتواصل العلمي.

    إلى جانب الصرامة العلمية، يشجّع المشروع التفكير الريادي والابتكار والإبداع والمبادرة والتحليل النقدي، عبر تحديد قيمة البحث الابتكارية واستكشاف نقل التكنولوجيا وإنشاء المؤسسات الناشئة أو الصغيرة والمتوسطة. ويهيئ الطلبة للاندماج في مؤسسات البحث ومواصلة الدراسة والإسهام في الاقتصاد الحيوي وصناعات المعرفة.

    في نهاية مشروع السنة النهائية، يتمكّن الطالب من:

    إظهار معرفة معمّقة بموضوع بحث مختار في الهندسة الإنزيمية؛

    تحليل الأدبيات نقديًا ومنهجيًا وتحديد فجوات البحث المرتبطة بالمشروع؛

    تصميم وتنفيذ خطة تجريبية منظّمة بتقنيات ومنهجيات مناسبة؛

    العمل باستقلال وتطبيق الممارسات المخبرية الجيدة مع فهم غاية كل تجربة ونتائجها المحتملة؛

    تقييم البيانات بصرامة وصياغة استنتاجات مدعومة؛

    تحويل النتائج إلى تطبيقات مبتكرة وتحديد فرص التطوير التقني أو قابلية الحماية ببراءة أو المبادرة الريادية؛

    اكتساب وتطبيق التخطيط وإدارة الوقت وتخصيص الموارد؛

    إعداد مذكرة علمية واضحة ومنظّمة تحترم المعايير الأكاديمية والأخلاقية؛

    عرض النتائج في المناقشة الشفوية والتقارير والمنشورات العلمية أو أنشطة النشر المعرفي عند ملاءمتها؛

    إظهار الإبداع والمبادرة وحل المشكلات التقنية والمجتمعية المعقدة.

    البرنامج

    ج) محتوى المقرر

    الوحدة

    العنوان

    الأنشطة الأساسية

    1

    أسس التواصل في البحث والمشروعات

    • تحليل الجمهور والغاية والنبرة في الأنواع الأكاديمية والمهنية • إعادة صياغة فقرة كثيفة لجمهور متخصص أو عام، أو لفريق أو مموّل • الاتساق والعبارات الانتقالية والمتلازمات اللفظية للبحث والمشروعات

    2

    كتابة مقترح بحث

    • تحليل المبرّرات والأهداف والمنهجية والجدول الزمني • مقترح من 500–700 كلمة ومراجعة أقران للوضوح والإقناع • لغة التحفّظ والتوكيد وصياغة الفجوة البحثية

    3

    إنجاز مراجعة الأدبيات وكتابتها

    • تركيب 3–4 مصادر في مراجعة موضوعية • أفعال الإسناد والاستشهاد المدمج في الجملة وغير المدمج • التعبير عن الاتفاق والاختلاف والثغرات

    4

    وصف الطرائق وعرض البيانات

    • وصف عملية أو إجراء بتسلسل وصيغة فعل مناسبين • فقرة تعليق على البيانات وتعليق شكل انطلاقًا من رسم أو جدول • مقارنة لغة البيانات النوعية والكمية

    5

    توثيق المشروع وتقارير التقدّم

    • الإنجازات والتأخيرات وتفسيرها • محضر اجتماع وسجل إجراءات من تسجيل اجتماع محاكى • مدخلات موجزة لسجل المخاطر والمشكلات

    6

    العروض الأكاديمية والمهنية

    • عرض مستجد بحثي أو فكرة مشروع في 5–7 دقائق مع شرائح • العبارات الانتقالية ووصف الشرائح والأسئلة والأجوبة • النبر والوقف والتنغيم

    7

    المراسلات والتواصل الرقمي

    • ملف رسائل: استفسار وتحديث وطلب واعتذار ومتابعة • تكييف النبرة للبريد وSlack وTeams • المباشرة وغير المباشرة بين الثقافات

    8

    الاجتماعات والنقاش والعمل بين الثقافات

    • محاكاة اجتماع انطلاق أو مراجعة تقدّم بأدوار موزّعة • إدارة الجلسة والعصف الذهني والاتفاق والاختلاف بلباقة • كتابة المحضر والتأمل في ديناميات الثقافات

    9

    التحرير والمراجعة والمشروع النهائي

    • مراجعة القواعد والإطالة والأسلوب ذاتيًا • مراجعة عمل زميل وتقديم ملاحظات بنّاءة • تجميع المقترح ومراجعة الأدبيات وتعليق البيانات والتقرير وتسجيل العرض والمراسلات والتأمل

    ب) محتوى المشروع

    التخطيط والتنفيذ التجريبي وتطوير الابتكار

    بناءً على المقترح المقدّم في نهاية السداسي الرابع، يخطّط الطلبة لاستقصاء مستمر ونقدي ومستقل في موضوع ذي صلة بالهندسة الإنزيمية وتطبيقاتها المجتمعية. ويربطون النظريات والمفاهيم بالمنهجيات والأدلة التجريبية، ويطبّقون تقنيات متحقَّقًا منها ويستخلصون نتائج مبرّرة. ويُشجَّعون على الاستقلال وفهم مبرّر كل خطوة وتوقّع النتائج وتفسيرها.

    إلى جانب الكفايات العلمية والتقنية، يُشجَّع المنظور الريادي والابتكاري. وقد يشمل المشروع تطوير منتج أو تحسين عملية أو إثبات مفهوم ذي تطبيق واقعي، مع الاهتمام بأفكار قد تفضي إلى مؤسسة ناشئة أو صغيرة ومتوسطة. ويُوجَّه الطلبة إلى تحديد قيمة النتائج الابتكارية ومسارات نقل التكنولوجيا وإيداع البراءات والبحث الموجّه للسوق.

    الكتابة العلمية وإعداد المذكرة

    تُقدَّم في الختام مذكرة شاملة للأهداف والمنهجية والنتائج والتحليل والمناقشة والآفاق، مع التركيز على الوضوح والصرامة العلمية. ويُشجَّع نشر النتائج في مجلات محكّمة، والسعي إلى حماية الملكية الفكرية للنتائج التطبيقية عند الاقتضاء.

    التقييم

    د) طريقة التقييم

    المكوّن

    الوصف

    الوزن

    التقييم المستمر | 60%

    العرض الشفوي

    عرض مسجّل أو مباشر من 5–7 دقائق لمستجدات بحث أو مشروع مع شرائح؛ تقييم التنظيم والعبارات الانتقالية والنطق والنبر والإيقاع والتعامل مع الأسئلة وتفاعل الجمهور.

    25%

    المراسلات المهنية والمشاركة في الاجتماعات

    مشاركة فعّالة في اجتماعات محاكاة وتسليم محاضرها وملف رسائل مهنية؛ تقييم استراتيجيات التواصل والسجل اللغوي واللباقة والوعي الثقافي.

    20%

    تمرين التحرير ومراجعة الأقران

    جزآن: تصحيح مستقل لنص يحوي أخطاء قواعد وأسلوب واتساق؛ ثم ملاحظات مكتوبة بنّاءة على مسودة زميل وفق إطار منظّم. تقييم دقة التصحيح وجودة الملاحظات وتطبيق الاستراتيجيات.

    15%

    الامتحان النهائي

    40%

    ملف الأعمال الكتابية

    مقترح بحث أو مشروع، أو ملخّص تنفيذي، ومراجعة أدبيات وتعليق بيانات وتقرير تقدّم ونماذج مراسلات؛ تقييم الوضوح وملاءمة النوع والبنية والدقة اللغوية.

    40%

    د) طريقة التقييم
    التقييم المستمر: 50%

    مناقشة المشروع: 50%

    المراجع

    هـ) المراجع: كتب ومطبوعات ومواقع إلكترونية وغيرها

    Cunningham, S., Moor, P., Crace, A., Greene, S., & Cosgrave, A. (2013). Cutting Edge: Elementary. Pearson Education Limited.

    Faust, B., & Faust, M. (2002). Pitch yourself: stand out from the CV crowd with a personal elevator pitch. Pearson Education.

    Folse, K. S. (1996). Discussion starters: Speaking fluency activities for advanced ESL/EFL students. University of Michigan Press.

    Soars, J., & Soars, L. (2010). New headway: beginner student's book. Oxford: Oxford University Press, 2010.

    Soars, J., Soars, L., Falla, T., & Cassette, W. (2002). American Headway: Starter: Student Book. Oxford University Press.

    CTU (C/E)

    مشروع التخرّج

    البرنامج: مشروع التخرّج

عرض توصيفات المقررات المتاحة
السداسي 61 مقياس
  1. مشروع التخرج
    30 أرصدةالمعامل 17الحجم الساعي السداسي: 750
    المحاضرات / الأسبوع: 75أعمال موجهة / الأسبوع: 300أعمال تطبيقية / الأسبوع: 375ساعات أخرى: -

    التقييم: التقييم المستمر 50 % · الامتحان 50 %

    البرنامج التفصيلي غير متاح.

عرض توصيفات المقررات المتاحة